Cuando mis hijos estaban en escuela primaria, disfrutaron celebrando el Día de San Valentín, o, seamos realistas, cualquier día festivo, con su clase. Decoraron buzones de correo y escribieron tarjetas para dárselas a cada uno de sus compañeros. Y el día de San Valentín, habría una fiesta en colegio para que pudieran distribuir sus cartas, jugar y comer golosinas. Mis tres hijos esperaban con ansias estos días.
Pero ahora, cada vez más escuelas están optando por eliminar las celebraciones del Día de San Valentín. Las razones varían, pero muchas escuelas citan la necesidad de eliminar las celebraciones de días festivos religiosos de la escuela, el tiempo de clase limitado disponible para fiestas debido al aumento demandas del plan de estudios y también la lista cada vez mayor de alergias / problemas dietéticos que hacen que sea aparentemente imposible servir golosinas de manera segura y justa a todos en clase.
¿Hay un lugar para el Día de San Valentín en las aulas de hoy? Las opiniones profesionales se mezclan. El Dr. Maurice Elias, profesor de psicología en la Universidad de Rutgers, dice: "El Día de San Valentín está vinculado con amor romántico - esto simplemente no tiene un lugar en la escuela, ni debería ser "obligatorio" en ninguna camino."
Pero Dr. Michele Borba, autor del libro Unselfie: Por qué los niños empáticos tienen éxito en nuestro mundo todo sobre mí, no está de acuerdo y dice: "El Día de San Valentín es una tradición infantil apreciada y debe celebrarse en las escuelas primarias".
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Redefiniendo el día de San Valentín
Las tarjetas prefabricadas para el Día de San Valentín que tienen dichos como "Sé mío" o "Te amo" parecen falsas e inapropiadas para que los niños pequeños se las den a sus compañeros de clase. Borba dice: "Un San Valentín que dice" amor "no es apropiado en la escuela primaria, pero uno que dice "Me gusta" es ". Puede ser mejor que los niños diseñen sus propias tarjetas con más amigos. mensajes. Borba dice: "Hacer tarjetas en casa brinda una gran oportunidad para que un adulto describa brevemente la diferencia entre" amor "y" me gusta ". Padres También es necesario tomarse un tiempo para discutir los tipos de comentarios que los niños pueden escribir en sus tarjetas, y nunca asumir que tienen ese conocimiento ".
Quizás lo que deberían hacer las escuelas es redefinir el Día de San Valentín para que sea más apropiado para los niños en edad escolar. Elias sugiere: “Los educadores podrían usar el Día de San Valentín para crear un día de agradecimiento. El enfoque para el día escolar sería mostrar gratitud y aprecio en lugar del amor / implicación favorita del Día de San Valentín ". Con ese simple Al reajustar la misión del día, los maestros podrían alentar a los niños a usar el Día de San Valentín para comunicar lo que realmente aprecian de cada uno de sus compañeros de clase.
Por ejemplo, cuando mis hijos eran pequeños, una de las tradiciones escolares que realmente disfrutaban era ser “estudiante estrella” de la semana. Esto incluyó un ritual en el que todos los niños felicitaron al homenajeado; el maestro escribía esas afirmaciones en una hoja de papel para que el niño se las quedara. Estas genuinas expresiones de bondad de mis compañeros realmente hicieron que cada uno de mis hijos se sintiera especial y valorado.
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Participación opcional, inclusión obligatoria
Primero, si es el día de San Valentín es celebrado en clase, es importante que la participación sea opcional. Ningún niño debe ser obligado a dar o recibir tarjetas si eso lo hace sentir incómodo. Pero si un niño decide distribuir tarjetas, debe estar preparado para darle una a cada compañero de clase que se sienta cómodo recibiendo una.
“La base de un clima de aprendizaje solidario es un entorno inclusivo donde todos los niños se sienten bienvenidos”, explica Borba. "No recibir un San Valentín, si todos los demás lo reciben, puede ser molesto y humillante para un niño que se queda fuera". Si un El niño se siente incómodo al hacer tarjetas de San Valentín para todos en la clase, deberían poder optar por no participar por completo en la actividad. O, sugiere Borba, se les podría permitir la opción de entregar sus notas de forma anónima. Por supuesto, si un niño no quiere regalar un San Valentín a otro niño por una razón seria, ese niño lo ha acosado, por ejemplo, es un problema que debe tratarse con el mejor juicio de los padres y del maestro (y, nuevamente, un problema que se evitaría si las escuelas dejaran de celebrar el Día de San Valentín en total).
Elias cree que un Día de San Valentín en el que la inclusión sea primero también podría ayudar a los niños a extender esa actitud más allá del aula. "Si el Día de San Valentín se usa como un día de agradecimiento", explica, "puede ser una oportunidad para que los estudiantes mostrar agradecimiento al personal de apoyo: secretaría, limpieza, seguridad, cocina, personal de jardinería, transporte. También destacaría para los estudiantes cuántas personas se necesitan para que la escuela funcione bien ”.
Usar el Día de San Valentín para promover el cambio
Ya sea que las escuelas elijan celebrar el Día de San Valentín o no, los maestros y funcionarios escolares deben brindar instrucción interpersonal continua durante todo el año. "Es importante que las escuelas tengan un plan de estudios sólido, socioemocional y de desarrollo del carácter", dice Elias, “Incluyendo formas adecuadas y respetuosas de hablar y tratarse unos a otros, independientemente del género u otra características ".
Una publicación de julio de 2017 de Susan Swearer en StopBullying.gov destaca el impacto que los actos de bondad pueden tener en la prevención del acoso escolar en las escuelas. Swearer escribe: “¿Es posible crear hogares, escuelas y comunidades donde la amabilidad sea la norma? La respuesta es sí, pero para hacer realidad este mundo imaginado, debemos enseñar, modelar y recompensar la bondad ".
Borba está de acuerdo con esta observación y dice: “Los niños no aprenden a ser amables leyendo un libro de texto, sino haciendo buenas obras. Es por eso que debemos alentar a los niños a saludar, escribir notas de agradecimiento o enviar un San Valentín, no como un mensaje de amor, sino como un gesto para que el destinatario sepa que se preocupa ".
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Si bien las escuelas deberían promover la amabilidad durante todo el año, Elías dice que para los niños pequeños, “tener un día especial designado brinda más atención a este aspecto esencial de las relaciones interpersonales ". El Día de San Valentín es una oportunidad perfecta para enseñar bondad, pura y sencillo.
Así que olvídate de las notas de amor y las golosinas azucaradas y en su lugar comparte dulces sentimientos. Porque, como señala Borba, "los gestos simples y recíprocos también ayudan a los niños a aprender una de las lecciones más importantes de la vida: que la bondad genuina puede marcar la diferencia en el mundo".
