Τι λέει η έρευνα
Or, έλλειψη έρευνας, κατά περίπτωση. Με τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών ανάγνωσης εξακολουθεί να αυξάνεται (Διευθύνων Σύμβουλος και ιδρυτής της Amazon Τζεφ Μπέζος θα αναφέρει μόνο ότι «εκατομμύρια άνθρωποι κατέχουν τώρα Kindles.»), όλο και περισσότερες οικογένειες και παιδιά μεταβαίνουν στη χρήση Kindles, Οι γωνίες, τα iPad και ακόμη και τα έξυπνα τηλέφωνά τους ως η κύρια μέθοδος ανάγνωσής τους, αλλά η έρευνα σχετικά με τον αντίκτυπο αυτής της τάσης στα παιδιά που μαθαίνουν να διαβάζουν είναι ακόμα στα νεογέννητα στάδια.
Η έρευνα που υπάρχει εκεί είναι παντού. Ενα μικρό, πρόσφατη μελέτη από το Joan Ganz Cooney Center έδειξε ότι η κατανόηση για παιδιά που διαβάζουν σε ηλεκτρονικές συσκευές στίχους που διαβάζουν παραδοσιακά βιβλία ήταν η ίδια. Ωστόσο, αυτό που απέδειξε οριστικά η μελέτη ήταν ότι τα παιδιά σίγουρα προτιμούσαν να διαβάζουν σε ηλεκτρονική μορφή - δεν αποτελεί έκπληξη εκεί.
Ορισμένες μελέτες έχουν αρχίσει να δείχνουν ότι τα παιδιά, και ιδιαίτερα εκείνα με μαθησιακές δυσκολίες και
Δρ Frank Barnhill, συγγραφέας του Λάθος για ΔΕΠΥ, λέει ότι αντιμετωπίζει εκατοντάδες ασθενείς με διάφορες μορφές μαθησιακών δυσκολιών, πολλοί που βρήκαν επιτυχία χρησιμοποιώντας ηλεκτρονικές συσκευές ανάγνωσης για να βελτιώσουν τις αναγνωστικές τους ικανότητες.
Πιστεύει ότι η απόδειξη είναι ιδιαίτερα εμφανής στους εφήβους, οι οποίοι έχουν μεγαλώσει σε έναν κόσμο όπου η λήψη πληροφοριών μέσω κειμένου, ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή ακόμη και του Facebook είναι status quo.
Τι λένε οι γονείς
Οι γονείς, από την άλλη πλευρά, δεν είναι τόσο πεπεισμένοι, ακόμη και εκείνοι που προτιμούν να διαβάζουν στο Kindle ή στο iPad τους οι ίδιοι. Σύμφωνα με αυτό το άρθρο της Νιου Γιορκ Ταιμς, οι γονείς είναι ικανοί να τηρούν ένα διπλό πρότυπο όσον αφορά τον τρόπο που διαβάζονται τα βιβλία στο σπίτι τους. Οι γονείς δεν θέλουν να αφήσουν τη νοσταλγία του να ξεφυλλίζουν τα παιδιά τους τις χάρτινες σελίδες των βιβλίων της πραγματικής ζωής, ακόμη και να επικαλούνται δικαιολογίες όπως να ανησυχούν ότι το μωρό τους θα φτύσει σε μια ηλεκτρονική συσκευή ανάγνωσης απολαμβάνοντας την ώρα του ύπνου ιστορίες.
Η ετυμηγορία
Δυστυχώς, τόσο νωρίς στη ζωή των ηλεκτρονικών αναγνωστών, η έρευνα είναι ακόμα αβέβαιη. Καθώς αυξάνεται ο αριθμός των παιδιών που διαβάζουν ηλεκτρονικά βιβλία, αυξάνεται και ο αριθμός των σχολείων που τοποθετούν αυτές τις συσκευές για να εργαστούμε στις τάξεις, θα είμαστε σε θέση να περιορίσουμε τις ακριβείς επιπτώσεις των πλεονεκτημάτων τους και μειονεκτήματα.
Λαμβάνοντας υπόψη ότι κάθε παιδί και οι δεξιότητές του στην ανάγνωση είναι τόσο διαφορετικές και είναι δύσκολο να δοθεί μια γενική δήλωση για το πόσο χρόνο πρέπει να ξοδεύεται με ένα Kindle, iPad ή μια γωνιά στο χέρι. Εάν το παιδί σας κάνει το μεγαλύτερο μέρος της ανάγνωσής του μέσω ηλεκτρονικού αναγνώστη, δώστε μεγάλη προσοχή σε τυχόν αλλαγές στις γλωσσικές του δεξιότητες και ικανότητες κατανόησης - και, επαφή βάσης με τον δάσκαλό τους για να δουν πώς αισθάνονται για τη χρήση της ηλεκτρονικής ανάγνωσης συσκευές.
