Σε σύνδεση προσχολικός είναι ο νεότερος τρόπος εκπαίδευσης παιδιών 3 και 4 ετών, αλλά θα προετοιμάσει σωστά το παιδί σας για το νηπιαγωγείο; Or μήπως το μικρό σας δυνητικά θα χάσει τα οφέλη της παρακολούθησης ενός παραδοσιακού προσχολικού;
Οι ειδικοί συμφωνούν ότι ένα υψηλής ποιότητας πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας μπορεί να προετοιμάσει σωστά το παιδί σας για το νηπιαγωγείο. Θα έπρεπε όμως να γίνει αυτό το σχολείο σε μια τάξη ή μπορεί το μικρό σας να έχει τα ίδια οφέλη ουσιαστικά;
Τα παιδιά χρειάζονται ανθρώπινη αλληλεπίδραση
Με το κόστος πολλών παραδοσιακών νηπιαγωγείων να είναι δύσκολο να αντέξουν οικονομικά, περισσότερες μαμάδες αναζητούν εναλλακτικές λύσεις για την εκπαίδευση των παιδιών τους 3 και 4 ετών. Η ηλεκτρονική προσχολική ηλικία είναι μια επιλογή που έχει γίνει πιο διαδεδομένη. Αλλά ορισμένοι ειδικοί πιστεύουν ότι το μικρό σας θα χάσει ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που προσφέρει η παραδοσιακή προσχολική ηλικία: Η ανθρώπινη αλληλεπίδραση.
«Η προσχολική ηλικία είναι μια εποχή για να οικοδομήσουμε σχέσεις με συνομήλικους και ενήλικες που φροντίζουν έξω από το σπίτι ως μια απαλή εισαγωγή στο σχολείο», λέει η Sara Maun, νηπιαγωγός στο Σχολείο Highland Hall Waldorf. «Είναι καιρός να μάθετε πώς να αυτορυθμίζετε τις δικές σας ανάγκες σε σχέση με τους άλλους μέσω κοινής χρήσης, εναλλαγής και βοήθειας ενός φίλου», λέει ο Maun.
Το παιδί σας πρέπει να μάθει να το παλεύει με ένα άλλο παιδί για κραγιόνια. να περιμένει τη σειρά του να παίξει με ένα πολυπόθητο παιχνίδι. να ευδοκιμήσω χωρίς τη μαμά.
Psychυχολόγος και συγγραφέας Κάρολ Λίμπερμαν συμφωνεί, προσθέτοντας: «Η διαδικτυακή« κοινωνικοποίηση »δεν λειτουργεί για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πρέπει να δουν τα πρόσωπα άλλων παιδιών, να τα ακούσουν, να τα αγγίξουν και να τα μυρίσουν, για να μπορέσουν πραγματικά να τα κατανοήσουν και να συνδεθούν μαζί τους. Επίσης, ένας διαδικτυακός δάσκαλος δεν μπορεί να σας δώσει ατομική προσοχή, κάτι που είναι εξαιρετικά σημαντικό ».
Μπορείτε να επιτύχετε μια "πρακτική" εμπειρία
Τι λένε λοιπόν οι υποστηρικτές της διαδικτυακής προσχολικής ηλικίας για την αντιληπτή έλλειψη ανθρώπινης σύνδεσης και πρακτικής εμπειρίας; Είναι ακόμα δυνατό για το παιδί σας να επωφεληθεί από αυτά τα πράγματα αν μαθαίνει από το σπίτι; Ρόμπερτ Τζόνσον, του Time4learning.com, ένας ιστότοπος με διαδραστικό πρόγραμμα σπουδών για οικιακή χρήση από την προ-Κ έως την όγδοη τάξη λέει ότι ναι, είναι.
«Συζητώ συχνά με τους γονείς για άλλες διαδραστικές μαθησιακές εμπειρίες που μπορούν να προσφέρουν στα παιδιά τους με ελάχιστο έως καθόλου κόστος. Η επίσκεψη σε τοπικά ιστορικά μουσεία, περιπάτους στη φύση και άλλες τοπικές εκδρομές μπορεί να προσφέρει πολύτιμες μαθησιακές εμπειρίες στο παιδί τους (Για να μην αναφέρουμε τους γονείς που κάνουν ένα διάλειμμα από τη δουλειά και τις δουλειές και ξοδεύουν ποιοτικά προσωπικά με τα παιδιά τους.) », Λέει Τζόνσον.
Και μην ξεχνάμε ότι μαθαίνοντας από το σπίτι, το παιδί σας αποκτά σημαντική αλληλεπίδραση και πρακτικές εμπειρίες με τη μαμά. «Η ηλεκτρονική προσχολική ηλικία παρέχει χρόνο στο παιδί και την οικογένεια να συνεργαστούν. Είναι μια άλλη επιλογή να διδάξουμε στους γονείς πώς να διδάσκουν τα παιδιά τους και να μετατρέπουν τις στιγμές της ημέρας σε στιγμές που διδάσκονται », λέει Άντζελα Τζόνσον, εκτελεστική διευθύντρια της CHALK Preschool, η οποία διαθέτει πέντε σχολεία από τούβλα και κονιάματα καθώς και ένα διαδικτυακό νηπιαγωγείο.
Εξετάσουμε βρίσκοντας διασκεδαστικές προσχολικές δραστηριότητες στην κοινότητά σας >>
Τα οφέλη της διαδικτυακής προσχολικής ηλικίας
Υπάρχουν σημαντικά εκπαιδευτικά οφέλη που σχετίζονται με το διαδικτυακό προσχολικό, το οποίο μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας να προετοιμαστεί για την παραδοσιακή προσχολική ηλικία (αν επιλέξετε να κάνετε και τα δύο) και το νηπιαγωγείο. «Δίνει στα παιδιά τη βάση μιας ημέρας στην προσχολική ηλικία και διδάσκει στο παιδί τις βασικές δεξιότητες που έχει μάθει στην προσχολική ηλικία. Η επανάληψη είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθουν τα παιδιά και με το διαδικτυακό προσχολικό, οι δεξιότητες επαναλαμβάνονται έτσι ώστε τα παιδιά να αρχίσουν να απομνημονεύουν. Τα παιδιά θα μάθουν νέα τραγούδια, μήνες του χρόνου, ημέρες της εβδομάδας και πολλά άλλα », λέει ο Johnson.
Και επειδή τα παιδιά μαθαίνουν διαδικτυακά, οι γονείς μπορούν εύκολα να εντοπίσουν τις προβληματικές περιοχές του παιδιού τους. «Η ηλεκτρονική προσχολική ηλικία δίνει στους γονείς την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε οποιεσδήποτε περιοχές του παιδιού τους εκπαίδευση που μπορεί να απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή. Ο έγκαιρος εντοπισμός προβληματικών περιοχών θα μπορούσε να αποτρέψει μακροπρόθεσμες δυσκολίες για το παιδί τους », λέει ο Johnson.
Ο Johnson τονίζει επίσης ότι ένα παιδί στην προσχολική ηλικία πρέπει να χρησιμοποιεί ένα διαδικτυακό πρόγραμμα μόνο για περίπου 30 λεπτά την ημέρα. «Δεν θέλετε να δίνετε στους μαθητές πάρα πολλά, πολύ γρήγορα. Χρησιμοποιώντας ένα πρόγραμμα όπως το Time4Learning, το οποίο χρησιμοποιεί διαδραστικά βίντεο και χαρακτήρες, αισθάνεται λιγότερο σαν σχολείο και περισσότερο σαν να παίζει ένα παιχνίδι ή να παρακολουθεί ταινία. Πιστεύουμε ότι η μάθηση πρέπει να είναι διασκεδαστική και οι μαθητές πρέπει να ανυπομονούν για το σχολείο ».
Και αν το παιδί σας κυριαρχεί στην τεχνολογία από μικρή ηλικία, ούτε αυτό είναι τόσο κακό. «Ποτέ δεν ξέρεις... ο επόμενος Μπιλ Γκέιτς ή ο Στιβ Τζομπς θα μπορούσαν να χρησιμοποιούν διαδικτυακό προσχολικό σταθμό αυτή τη στιγμή», παρατηρεί ο Τζόνσον.
Πες μας
Τι νομίζετε; Είναι το διαδικτυακό νηπιαγωγείο ένας δροσερός νέος τρόπος εκπαίδευσης των μικρών σας ή χάνει όλα τα σημαντικά πράγματα σχετικά με την προσχολική ηλικία - τη δημιουργία φίλων, την κοινή χρήση και την ανθρώπινη αλληλεπίδραση;
Διαβάστε περισσότερα για τα νηπιαγωγεία
10 πράγματα που θέλουν να γνωρίζουμε οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας των παιδιών μας
Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να κάνουν φίλους
Γιατί οι γονείς πρέπει να μάθουν με τα παιδιά προσχολικής ηλικίας