Έχετε κάποια ερώτηση για τους ειδικούς μας; Ρωτήστε το εδώ!
Η ερώτησή σου:
Έχω μια κόρη 2 1/2 ετών. Έχει πολύ καλές λεκτικές δεξιότητες και μπορεί να εκφράσει σχεδόν τα πάντα. Ακολουθεί τις οδηγίες. Αλλά δεν μπορεί να καθίσει σε ένα μέρος και να ολοκληρώσει μια εργασία πριν θελήσει να αναλάβει μια άλλη. Οπότε υποθέτω ότι χρειάζεται ακόμα να αναπτύξει το εύρος της προσοχής της. Είναι φυσιολογικό αυτό για ένα παιδί 2 1/2 ετών; Επίσης πώς μπορώ να την εκπαιδεύσω να συγκεντρώνεται σε κάτι που κάνει. Θέλω να την εκπαιδεύσω να τη στείλει στο νηπιαγωγείο από τον Ιανουάριο του επόμενου έτους, τότε θα ήταν 2 ετών και 10 μηνών.
Ο ειδικός απαντά:
Προσωπικά, παρά τη φήμη που έχουν τα παιδιά δύο ετών ότι είναι απίστευτα εγωκεντρικά και ενεργητικά, βρίσκω τα παιδιά δυόμισι ετών εντελώς απολαυστικά. Αρχίζουν να μπορούν να ξέρουν τι θέλουν, είναι περίεργοι για τα πάντα και δεν μπορούν να περιμένουν μέχρι το επόμενο συναρπαστικό γεγονός ή συναρπαστική εμπειρία. Τους αρέσει να μοιράζονται τον ενθουσιασμό και τον ενθουσιασμό τους, εξακολουθούν να λατρεύουν να χαϊδεύονται και να είναι στοργικοί, ωστόσο αρχίζουν να είναι λίγο πιο ανεξάρτητοι, δίνοντάς σας ένα περιστασιακό διάλειμμα.
Ένα πολύ λεκτικό νήπιο που είναι σε θέση να ακολουθεί τις οδηγίες μπορεί να είναι ιδιαίτερα ευχάριστο. Ωστόσο, έχω την αίσθηση ότι η πρώιμη ηλικία της κόρης σας σας έχει κάνει να πιστεύετε ότι η περιορισμένη προσοχή της είναι ένα πρόβλημα ή κατά κάποιο τρόπο δεν συγχρονίζεται με τη νοημοσύνη της. Μου ακούγεται σαν να έχετε ένα γοητευτικό και λαμπερό κοριτσάκι που έχει εύρος προσοχής, αν και λίγο μικρότερο από όσο θα θέλατε, μπορεί να είναι απολύτως φυσιολογικό.
Τα περισσότερα παιδιά δυόμισι ετών ενδιαφέρονται τόσο πολύ για ολόκληρο τον κόσμο που το να κάθονται σε ένα μέρος για μεγάλο χρονικό διάστημα δεν τους φαίνεται λογικό. Τα δίχρονα παιδιά είναι διαβόητα αυτοκατευθυνόμενα. Μπορεί να κάθονται για πολλή ώρα αν ασχολούνται πλήρως με κάτι που τους αρέσει πολύ, αλλά δεν το κάνουν έχουν όμως τη σωματική ικανότητα ή τη συναισθηματική ανάγκη να ευχαριστήσουν τους άλλους αρκετά ώστε να τους κρατήσουν εμπλεκόμενους μόλις το ενδιαφέρον τους σημαίες. Ούτε θα έπρεπε.
Μην ανησυχείτε για την προσοχή της κόρης σας. Εάν είναι σε θέση να ακολουθεί τις οδηγίες και να επικοινωνεί καλά ήδη, οι πιθανότητες είναι καλές ότι αυτό που φαίνεται σαν α Η περιορισμένη ικανότητα να ολοκληρώσει μια εργασία για εσάς είναι η εντελώς φυσιολογική εκδοχή της συνάντησης της ζωής ενός παιδιού προκλήσεις. Θα της ζητηθεί να κάθεται ακίνητη για μεγάλο μέρος της ζωής της και τα παιδιά προσχολικής ηλικίας υποτίθεται ότι είναι ενεργά.
Και μην ανησυχείτε για το αν θα είναι έτοιμη ή όχι για προσχολική ηλικία τον επόμενο Ιανουάριο. Θα είναι τρεις μήνες μεγαλύτερη μέχρι τότε, και επιπλέον, η προσχολική ηλικία έχει σκοπό να ενθαρρύνει τα παιδιά να μάθουν πότε πρέπει να κάθονται, συγκεντρώνονται και τελειώνουν τις εργασίες και όταν μπορούν να παίξουν και να περάσουν από μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα στη δραστηριότητα ως προσωπική τους ιδιοτροπία υπαγορεύει.
Ιδανικά, το προσωπικό προσχολικής ηλικίας θα είναι σε θέση να σας βοηθήσει να αξιολογήσετε εάν η προσοχή της κόρης σας είναι πράγματι φυσιολογική και θα της δώσει πολλές ευκαιρίες να εξερευνήσει, να μάθει και να διασκεδάσει. Γι' αυτό τη στέλνεις στο νηπιαγωγείο!
Προσπαθήστε, λοιπόν, να απολαύσετε την ικανότητά της να εκφράζεται και να την αποδέχεστε όπως είναι. Αυτή είναι μόνο η αρχή του να διεκδικεί η κόρη σας τα δικά της ενδιαφέροντα και προσωπικότητα, και θα το κάνετε να είστε καλύτερα και οι δύο αν μπορείτε να αγκαλιάσετε τα ταλέντα της και να αποδεχτείτε αυτό που σας φαίνεται λιγότερο επιθυμητό χαρακτηριστικά. Χρειάζεται να την αγαπάτε όπως ακριβώς είναι, με όποιο ρυθμό κι αν εξελίσσεται, και η προσπάθεια να πιέσετε ένα μικρό παιδί να καθίσει ακίνητο για πάρα πολύ καιρό θα σας απογοητεύσει και τους δύο.
