Η μικρή σας αγαπημένη είναι στην παιδική χαρά και χτυπάει κατά λάθος έναν συμπαίκτη σας στο κεφάλι με ένα παπούτσι. Ο συμπαίκτης κλαίει, οι μαμάδες έρχονται τρέχοντας και η άλλη μαμά και το παιδί σε κοιτούν όπως «Λοιπόν, τι θα κάνεις για αυτό;» Έτσι, γυρίζετε στο παιδί σας και λέτε: «Συγγνώμη». Αλλά αυτή συνηθισμένος. Καθόλου. Αντίθετα, τα υδρεύματά της ξεκινούν και το απόγευμα στην παιδική χαρά μετατράπηκε σε ένα κλαψούρισμα, θολό χάος. Ίσως με ένα ή δύο τάιμ άουτ. Τι στο καλό έγινε;
Φαίνεται σαν ένα τόσο απλό σενάριο. Το μόνο που έπρεπε να κάνει το παιδί σας ήταν να ζητήσει συγγνώμη και θα ήταν εντάξει. Αντίθετα, χωρίς συγγνώμη και τα βλέμματα και τις προσδοκίες των άλλων γονιών στην παιδική χαρά, η κατάσταση απλώς κλιμακώθηκε.
Γιατί το παιδί σας δεν μπορούσε να ζητήσει συγγνώμη; Ίσως πάλευε να διαχειριστεί ένα άλλο συναίσθημα που συχνά συνδέεται με τέτοια ακούσια γεγονότα παιχνιδιού. Ίσως ντρεπόταν. Και μετά απογοητευμένος, και μετά τρελός, και μετά…καλά, πολλά πράγματα.
Τα παιδιά έχουν και συναισθήματα
Παιδιά είναι τόσο απλά όσο και πολύπλοκα πλάσματα. Ναι, μπορεί να είναι χαρούμενοι και λυπημένοι, αλλά μπορεί επίσης να είναι ντροπαλοί και θυμωμένοι, ακόμη και θλιμμένοι. Ορισμένα συναισθήματα είναι πιο περίπλοκα για να τα περιγράψουμε στα παιδιά, οπότε ίσως δεν το κάνουμε όσο νωρίτερα μπορούσαμε – αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι τα παιδιά δεν αισθάνονται αυτά τα πράγματα.
Κάθε παιδί έχει τη δική του μοναδική προσωπικότητα, και ως εκ τούτου, δεν μπορείτε ποτέ να είστε σίγουροι πώς τα συναισθήματα ενός παιδιού θα μπει στο παιχνίδι σε μια δεδομένη ηλικία ή σε οποιαδήποτε κατάσταση – αλλά η απόρριψη σύνθετων συναισθημάτων από κοινού θα ήταν α λάθος.
Βάλτε ένα όνομα και μιλήστε για αυτό
Μια κατάσταση δεν χρειάζεται να είναι τόσο δραματική όσο ένας (μικρός) τραυματισμός για να νιώσει ένα παιδί ένα ευρύ φάσμα συναισθημάτων. Μπορεί να μπερδεύει έναν άγνωστο με έναν συγγενή ή να ξεχάσει το βιβλίο της βιβλιοθήκης του ή οποιοδήποτε αριθμό σεναρίων που κάνει ένα παιδί να αισθάνεται αμήχανα ή κάτι άλλο. Βάλτε ένα όνομα σε διάφορα συναισθήματα και περιγράψτε τα. Περιγράψτε πώς νιώθουν για εσάς – και ότι όλοι νιώθουν αυτά τα πράγματα, όχι μόνο το παιδί σας. Αυτό το να μην νιώθεις μόνος μπορεί να βοηθήσει πολύ στη διαχείριση των συναισθημάτων και ελπίζουμε να προχωρήσουμε.
Πρέπει να γίνουν ακόμα συγγνώμη
ήθη και εθιμοτυπία είναι, μεταξύ άλλων, το πώς δείχνουμε στους ανθρώπους ότι τους σεβόμαστε και νοιαζόμαστε για αυτούς. Το να βοηθήσετε ένα παιδί να το καταλάβει αυτό – παράλληλα με το να βοηθάει να ονοματίζει και να διαχειρίζεται τα συναισθήματα – μπορεί να σας βοηθήσει να βοηθήσετε το παιδί σας να προχωρήσει πέρα από τον παράγοντα αμηχανίας. Σε αυτά τα μικρά λάθος της καθημερινής ζωής, πρέπει να γίνουν ακόμα συγγνώμη.
Με κατανόηση και καθοδήγηση, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να προχωρήσει πέρα από το αίσθημα ότι ντρέπεται που κάνει ένα λάθος, ώστε να συμβεί η συγγνώμη και να συνεχιστεί το παιχνίδι. Την επόμενη φορά, το χτύπημα δεν θα είναι το τέλος του απογεύματος.
Περισσότερα για τα παιδιά και τη συμπεριφορά:
- Τρόποι για παιδιά προσχολικής ηλικίας
- Σταματήστε το παιδί σας από τον εκφοβισμό
- Πώς να σταματήσετε το backtalk από τα παιδιά
