Als Nation hat sich unsere Aufmerksamkeit auf unsere Kinder verlagert – von den natürlichen Vorzügen, die in ihnen entwickelt werden könnten, hin zu den Defiziten, die behoben werden müssen. Wir sind alle unterschiedlich verkabelt. Daher ist eine „vermögensorientierte“ Erziehungsrevolution auf dem Vormarsch, die uns dabei helfen soll, uns auf das zu konzentrieren, was funktioniert.
Wir können unseren Kindern wirklich zum Erfolg verhelfen, indem wir auf die jeweilige Geisteshaltung eingehen, um ihnen bei der Bewältigung von Herausforderungen zu helfen und ihre einzigartigen Begabungen zu fördern. Die Botschaft ist, dass sie nicht alles beherrschen müssen, aber sie können lernen, auf ihre eigenen Fähigkeiten zu vertrauen. Hier sind nur einige Möglichkeiten, wie Sie die Weiterentwicklung Ihrer Kinder weiterhin unterstützen können, damit sie eine vertrauensvolle Beziehung zu ihrem eigenen Verstand aufbauen können:
1. Anstatt sich auf das zu konzentrieren, was schief geht, beginnen Sie, zu studieren und zu verstärken, was gerade läuft
2. Beginnen Sie mit Ihrem Kind eine gemeinsame Untersuchung der Ursachen positiver Ereignisse. Was ist mit dem Lernen für die Mathematikprüfung, die es ihm ermöglicht hat, eine so tolle Punktzahl zu erreichen? Was hat Sie so aufgeregt über das, was bei der Arbeit passiert ist? Was hat es Ihrer Tochter ermöglicht, so schnell das Fußballspielen zu erlernen: Hat sie jemand anderen beobachtet oder ihr gesagt, wie sie einen bestimmten Spielzug ausführen soll, bevor sie es tun musste? Wie haben er und sie diesen Streit gelöst, anstatt sich gegenseitig zu verprügeln?
3. Kleben Sie Klebezettel mit der Aufschrift „Stärke“ auf den Kühlschrank, die für jedes Familienmitglied eine andere Farbe haben. Eine Stärke ist alles, was eine Person tut gibt Sie geben ihnen Energie, wenn sie es tun, und dass sie es immer wirklich gut geschafft haben.
4. Lassen Sie jedes Kind anhand seiner Stärken eine Spielzeit für den Rest der Familie gestalten. Jerome könnte Szenarien für die ganze Familie für den nächsten Urlaub planen. Ana Li könnte jedes Familienmitglied zu seiner Intelligenz befragen und dann eine große Tabelle erstellen, die jeder ergänzen könnte. Dawna konnte beim Abendessen am Dienstagabend Geschichten über Stärken erzählen, die jedes Familienmitglied ihrer Meinung nach im Laufe der Woche vorlebte.
5. Führen Sie eine Langeweilestudie in der Familie durch: Lassen Sie jedes Familienmitglied seine eigenen Gedanken untersuchen, wenn es sich „langweilt“, und berichten Sie beim Abendessen, was es über das Gefühl von Langeweile herausgefunden hat wie in ihrem Körper, wie man Langeweile in Tagträume verwandelt, was ihre Langeweile auslöste, was passiert, wenn sie ihre Kraft für eine Aufgabe einsetzen, die sie schon immer gelangweilt hat, usw.
6. Essen Sie familienfokussierte Mahlzeiten: Jedes Abendessen kann eine Zeit sein, in der die ganze Familie ihre Aufmerksamkeit auf eine Person richtet und Fragen zu ihren neuesten Entwicklungen stellt Held oder Heldin, welche Aktivität hat sie in dieser Woche am glücklichsten gemacht, welche drei Dinge liefen gut, wie sie ihre Stärken genutzt haben, um sich einer Herausforderung zu stellen, usw.
Es ist wichtig zu verstehen, was die Anerkennung von Vermögenswerten bedeutet nicht das Gleiche wie Lob oder Komplimente zu geben. Loben bedeutet, einem Kind allgemeine Komplimente zu machen, damit es sich gut fühlt. "Du bist so süß." „Was für ein hübscher junger Mann.“ „Oh, dein Bild ist wunderschön.“ Für mich ist Lob wie eine Süßigkeit. Es schmeckt vielleicht gut, aber es nährt nicht. Zu viel Konsum kann einem Kind den Appetit verderben. Das Erkennen von Vermögenswerten hingegen bedeutet, zu bemerken, was speziell trifft zu auf die Fähigkeiten eines Kindes, auf das, was es erreicht, gelernt und erreicht hat, auf seine Erfolgsmuster.
Die Anerkennung des Vermögens Ihres Kindes erfordert nicht, dass Sie ein anderer oder besserer Elternteil werden; lediglich, dass Sie das, worauf Sie achten, verschieben. Anstatt sich Sorgen darüber zu machen, dass Ihr Kind nicht mit anderen Kindern mithalten kann, nicht auf eine gute Hochschule kommt oder in der Prüfung nicht gut abschneidet, können Sie sich „gute Sorgen“ machen, indem Sie darüber nachdenken, was es ist tut es gut geht und ich frage mich, wie ich das anbauen kann. Sie und Ihr Kind werden Gespräche führen, die Ihnen dabei helfen werden, herauszufinden, was funktioniert, und es auf Situationen anzuwenden, in denen etwas nicht funktioniert.
