STEM - videnskab, teknologi, teknik og matematik - har været et modeord i uddannelse for flere år. Uddannelsesledere og politikere betragter STEM som nøglen til vores børns akademiske fremtid og til at forblive konkurrencedygtige på det globale marked. Men hvad med kunsten? Har de ikke en plads i vores børns uddannelse? Selvfølgelig gør de det.
Måske tænker du på kunst som "specials" eller "extras", som mange skole distrikter gør. Måske ser du dem som tid, der burde være fyldt med mere boglæring (STEM) - eller du ville ønske, at dit barn havde flere af disse “specials”. Hvordan synes dit barn om kunst i skolen? Ser din søn frem til musik fredag, der begynder på lørdag? Hvordan ville dit barn overhovedet have det med at gå i skole, hvis disse “ekstramateriale” blev helt elimineret?
Kunstens betydning i hver dag
Tænk på dit foretrukne stykke teknologi. Er det måske en smartphone fra et bestemt ikonisk firma opkaldt efter en frugt? Ja, udviklingen inden for videnskab og matematik og teknologi er ansvarlig for smartphonens muligheder, men det er design -
kunst - der leverer enhedens skønhed.Kunsten er det, der bringer menneskeheden til STEM - og STEM til masserne. Kunsterne er forbindelser mellem den tekniske erfaring og den menneskelige oplevelse. Som sådan er kunsten mere end "ekstramateriale" og "tilbud" i et barns skoledag, der kan rødlinjes i stramme budgetår. Desværre, kreativitet ikke kan måles på boblefyldningsvurderinger-og det kan heller ikke outsource. Hvis vi marginaliserer kreativiteten, hvordan bliver den næste generation af teknologiske fremskridt humaniseret og gjort tilgængelig og praktisk... for os alle? Og hvordan bevarer vi den innovative kant for vores globalt konkurrencedygtige fremtid?
Budgetnedskæringer og standardiserede tests
I en stram økonomisk tid er skolens budgetter særligt sårbare. Der skal træffes hårde valg, herunder nedskæringer på hvert fagområde på hver skole - men det ser ud til, at kunst har taget hårdere slag end andre. Det er svært at argumentere med skærende kunst når standardiserede test der måler læsefærdigheder og matematik- og naturvidenskabelig viden har mindre end perfekte resultater. Skær kunsten og fokuser på det grundlæggende, ikke sandt? Men kunst kan hjælpe disse standardiserede testresultater med at stige.
En velafrundet uddannelse
Det viser sig, at kunsten ikke kun handler om pæn og smuk. Geninvestering i kunstuddannelse, en undersøgelse fra 2011 fra præsidentudvalget for kunst og humaniora, viste, at integration af kunst med andre akademiske emner øgede præstationsniveauer. Når kunst blev indarbejdet i alle dele af pensum, demonstrerede eleverne en større forståelse af akademisk emner og nød læringsprocessen mere. Når kunsten er integreret i hvert akademisk emne, har standardiserede testresultater tendens til at være højere.
Når det kommer til at uddanne vores børn til fremtiden, kan vi ikke rabat nogen vej til succes. STEM er vigtigt, ja, men det er kunsten også. Når det kommer til dit barns uddannelse, skal du tilføje et A for at vende STEM til STEAM.
Mere om børn og kunst
Supplerer dit barns kunstuddannelse
At lære børn om kunst
Støtte kunsten i skolerne
