For mange voksne markerede gymnasiet eller måske mellemskolen en introduktion til universiteten. I deres førsteårs-, sophomore- og juniorår tog de på skoleture og læste blanke brochurer. Og selvom de nuværende gymnasieelever stadig gør lignende ting, så gør elever i klasser helt ned til børnehave. Hvorfor?
Tidlig eksponering for college kan udløse interesse for videregående uddannelser samt motivation for at præstere for ens fuld akademisk potentiale. Her er tre måder, du kan udforske college med dit lille barn, uanset om hun går i første eller femte klasse.
1. Besøg lokale campusser
Meget unge elever, som dem i første og anden klasse, forbinder ofte til verden gennem deres sanser; for eksempel gennem seværdigheder og lyde. Hvis du planlægger at introducere konceptet college for dit barn for første gang, kan du overveje at gøre det med en campustur. At sidde inde på et filosofi-foredrag på 100 niveauer appellerer muligvis ikke til din studerende, men et besøg i universitetets boghandel kan måske. Hvis dit barn nyder atletik, kan du endda være i stand til at sikre gratis eller billige billetter til et basketballspil eller et elevdansfremvisning. Når du udforsker campus, skal du forklare formålet med college for din studerende samt de generelle trin, som folk tager for at nå dette uddannelsesstadium (f.eks. "Ser du nummer fire? Hun arbejdede meget hårdt i skolen og i fodboldtræning for at spille for dette universitet. ”).
2. Deltag i mentorskabsmuligheder
Mange universitetsstuderende vælger at være frivillige i de samfund, der omgiver deres skoler, og disse muligheder kan gøre dit barn i stand til at lære af og stille spørgsmål til personer, der i øjeblikket er i kollegium. Uanset om din elev modtager efterskolehjælp i matematik eller perfektionerer sin softballbane ved hjælp af en mentor, tilskynd hende til at stille spørgsmål. Et forbillede, der er begejstret for sin erfaring på universitetet, kan inspirere dit barn til at stræbe efter det samme. At tale med en universitetsstuderende kan lære dit barn i tredje eller fjerde klasse om store, bor borte hjemmefra og adfærd, der fører til succes (f.eks. “Matematik er også svært for mig, så jeg prøver at lave fem øvelsesopgaver hver dag. Måske kan vi øve sammen. ”).
3. Koble aktuelle mål til universitetsforskning
Når eleverne når den sidste del af folkeskolen (dvs. femte klasse), kan de ofte identificere og opnå faglige mål med en vis støtte. De kan også have et foreløbigt billede af deres fremtid i tankerne; en karriere med dyr, for eksempel. Selvom intet barn forventes at afgøre endegyldigt sin fremtid i denne alder, er du kan udnytte de mål, hun sætter i sit klasseværelse. Hvis din elevs lærer beder hende om at undersøge et karrierefelt, der interesserer hende, kan du for eksempel undersøge veterinære programmer sammen online. Afdelingens Instagram -konti, studentervideoer, virtuelle faciliteter og så videre kan alle tegne et levende billede af college -livet. En detalje, der virker lille for dig, kan slå rod i dit barns sind og få hende til en dag at søge på den skole.
For flere tips og strategier til at hjælpe din elev med at få succes i skolen, besøg www.varsitytutors.com.
