Frygten for fiasko blandt børn i Amerika i dag er i epidemiske proportioner. Frygt for fiasko får børn til at opleve invaliderende angst, før de tager en test, konkurrerer i en sport eller optræder i en betragtning. Det får dem til at yde mindre end deres bedste indsats, ikke tage risici og i sidste ende aldrig opnå fuldstændig succes.
Årsag til frygt for fiasko
Børn får dette destruktive perspektiv på fiasko fra amerikansk populærkultur. Populær kultur definerer fiasko som værende fattig, anonym, magtesløs, upopulær eller fysisk uinteressant. I fjernsynet og i filmene bliver taberne - nørder, uattraktive mennesker, fattige atleter - drillet, mobbet og afvist. Med denne definition af fiasko har populærkulturen skabt en kultur for frygt og undgåelse af fiasko. Det har formidlet til børn, at hvis de fejler, vil de blive udstødt af deres jævnaldrende og stemplet som tabere for livet!
Svigtets stigmatisering
Der er ingen større stigmatisering i amerikansk populærkultur end at blive stemplet som en taber. Udtrykket taber er blevet et ofte brugt og varigt symbol i populærkulturen. At blive kaldt en taber er, at omskrive en velkendt sportskliché, værre end døden, fordi du skal leve med at være en taber.
Undgå fiasko
Børn lærer, at de kan undgå fiasko på tre måder:
- Børn deltager ikke i en aktivitet, hvor de frygter fiasko. Hvis børn ikke deltager, er de sikre mod fiasko. Skade, sygdom, beskadiget udstyr, glemte eller tabte materialer, tilsyneladende mangel på interesse eller motivation eller bare almindeligt afslag på at deltage er almindelige måder, hvorpå børn kan undgå fiasko og bevare deres personlige og sociale agtelse.
- Børn kan også undgå fiasko ved at fejle i en aktivitet, men beskytte sig selv mod fiaskoen ved at have en undskyldning - “Jeg ville have gjort det godt, men jeg havde bare ikke lyst ”eller“ jeg ville have klaret det fint, men læreren var totalt uretfærdig. ” Fordi deres fiaskoer var ikke deres skyld, børn kan ikke holdes ansvarlige og populærkultur og deres forældre skal fortsat acceptere og elsker dem.
- Mange børn har ikke den luksus at ikke deltage eller komme med undskyldninger, for eksempel kan børn ikke bare ikke gå i skole. Så en anden måde, hvorpå børn kan undgå fiasko, er at komme så langt væk fra fiasko som muligt ved at blive en succes. Men børn, der er drevet til at undgå fiasko, sidder fast i limbo mellem fiasko og reel succes, det jeg kalder "sikkerhedszonen", hvor truslen om fiasko fjernes, for eksempel har de et B+ -gennemsnit eller ender i top 10 i deres sport, men de er ikke villige til at intensivere deres indsats for fuldt ud at opnå succes.
Værdien af fiasko
Svigt er en uundgåelig - og væsentlig - del af livet. Fejl kan styrke motivationen til at overvinde de forhindringer, der forårsagede fiaskoen. Det viser børn, hvad de gjorde forkert, så de kan rette op på problemet i fremtiden. Svigt forbinder børns handlinger med konsekvenser, som hjælper dem med at få ejerskab til deres indsats. Fejl lærer vigtige livsfærdigheder, såsom engagement, tålmodighed, beslutsomhed, beslutningstagning og problemløsning. Det hjælper børn med at reagere positivt på den frustration og skuffelse, som de ofte vil opleve, når de forfølger deres mål. Fejl lærer børn ydmyghed og påskønnelse af de muligheder, de får.
Selvfølgelig vil for meget fiasko afskrække børn. Succes er også nødvendig for dens evne til at styrke motivationen, opbygge tillid, styrke indsatsen og øge nydelsen. Når børn forfølger deres livsmål, skal de opleve en sund balance mellem succes og fiasko for at få mest ud af deres indsats.
Definerer fiasko
For at beskytte børn mod populærkulturens ødelæggende definitioner på fiasko, giv dem positive definitioner af fiasko. Jeg definerer fiasko på måder, der tilskynder børn til at værdsætte frem for at frygte det.
- Fejl er ikke at leve i overensstemmelse med deres værdier. Når børn snyder, lyver eller ikke tager ansvar for sig selv, så fejler de.
- Når børn køber sig ind i populærkulturens definition af succes, for eksempel at være overdrevent bekymrede over popularitet eller udseende, så fejler de.
- Svigt indebærer, at børn ikke yder deres bedste indsats, træffer dårlige beslutninger og ikke gør, hvad der er i deres bedste interesse.
- Når børn leder efter den lette vej ud, påvirkes af gruppepres og handler på måder, der kan skade dem, så fejler de.
- Svigt betyder også at behandle andre dårligt og ikke give tilbage til deres familier, samfund og verden som helhed. Når børn er egoistiske, ubekymrede og respektløse over for den verden, de lever i, så fejler de.
At give børn en definition af fiasko, der fjerner frygt, frigør dem fra denne frygt. Det frigør dem også til at stræbe efter succes uden forbehold, til at udforske, tage risici og kraftigt forfølge deres drømme. Børn vil vide i deres hjerter, at en fiasko er i orden og på ingen måde en negativ refleksion over sig selv som mennesker. Endelig vil fiasko i sidste ende gøre dem i stand til at opnå succes, men de definerer det.
