Børn er ganske vist ikke altid pålidelige fortællere. Så du behøver ikke at gå i panik, hvis din 6-årige kommer hjem og meddeler, at hendes lærer hader hende.
Forsvarer for dit barn
Men en gang imellem, støder du måske på en lærer, der har en vis uforklarlig vrede over for dit barn. Hvad er det rigtige svar?
Det er femte nat i træk, hvor din fjerde klasse vender hjem i gråd, ekstra lektier på slæb og overbevist om, at hans lærer hader ham. Først fjerner du hans bekymringer til side, men når du begynder at lytte nøje, må du indrømme, at det lyder som om læreren måske bare er en lille smule... uvenlig. Inden situationen går ud af kontrol, skal du tage handling. Her er hvad du skal gøre.
Berolig dit barn
Start med at lade dit barn vide, at uanset hvad læreren synes, elsker du ham, og du tror på ham - og hans evne. Lad dit barn vide, at du vil tale med læreren, men pas på, at du ikke tager parti endnu. Giv ikke dit barn tilladelse til at stoppe med at lytte til læreren eller værre, for at sige hende fra. Bare lad ham vide, at du har ryggen, og du kommer hurtigt til bunds i tingene.
Tag kontakt
Så hurtigt som muligt - men absolut ved udgangen af den næste skoledag - ring eller send en mail til læreren på arbejdet, og lad hende vide, at du gerne vil have et møde så hurtigt som muligt. Du kan foreslå flere gange, der virker for dig, og bede hende om at gøre det samme. Sigt efter et personligt møde, men hvis et telefonopkald er den eneste måde, I begge kan oprette forbindelse på, så lad være. Vær høflig og venlig, men fast.
Hvis du ikke får noget svar inden for to skoledage, skal du efterlade en besked til skolens hovedkontor. Stadig intet opkald tilbage? Ring til rektoren og oplys fakta: Du ringede, du ringede igen, og det har været næsten en uge. Du vil have et møde i morgen kl. 8, og du vil have rektoren og læreren i rummet.
Til mødet
Når mødedagen kommer, må du ikke gå i flammer i flammer. Du kan snarere sigte mod at skabe relation til en åbner som: ”Jeg ved, at mit barn måske ikke altid er den mest pålidelige fortæller, så jeg tænkte, at du og jeg skulle tale for at få historien lige. ” Lad hende præsentere sin side af historien, og følg derefter op med specifikke detaljer: “Jake tror, du hader ham, og derfor tildelte du ham den ekstra matematik arbejde."
Stil så mange spørgsmål, som du har brug for, for at forstå præcis, hvad der sker med læreren og dit barn. Og del så meget information som du kan. Tænk i det omfang det er muligt på dig selv, dit barn og læreren på samme side, der står over for problemet sammen, frem for at kaste en af jer som selve problemet.
Lav en handlingsplan
Lav sammen med dit barns lærer en handlingsplan. Det vigtigste trin: Definer, hvordan succes ser ud. Det er forskelligt i alle tilfælde.
For et barn kan det være: ”Adam taler ikke skiftevis og bliver på sit sæde, og Mrs. Jones vil lægge en note i Adams planlægger, når han følger klassens regler. ” For en anden kan det være: ”Julie skriver hver dag sine lektier i sin planlægger. Fru. Smith vil initialisere lektierne, og mor underskriver det hver nat. ”
Forlad ikke mødet uden en handlingsplan på plads. Og hvis planen ikke skrives på stedet, skal du hente lærerens e -mail -adresse og sende hende en kopi af planen i slutningen af den næste dag.
Forbliv positiv
Efter mødet skal du sende en kort e -mail for at takke læreren for hendes tid og hendes engagement i dit barn. Og hold øje med situationen ved regelmæssigt at følge op.
Og hvis du forlader mødet med en følelse af, at uanset hvad, er denne lærer disponeret over at kunne lide dit barn? Forlig dig ikke. Gå til forstanderen, og tag skridt til at sikre, at dit barn vil være i et sikkert, plejende miljø. Overvej at skifte klasse, hvis det er muligt, men kun som en sidste udvej. Dit barn vil møde mennesker, der ikke kan lide ham i livet. Det er bedst at lære værktøjer til at håndtere det effektivt.
Læs mere om håndtering af lærere
Forberedelse til en forældrekonference
6 spørgsmål til dit barns lærer på konferencetid
Arbejde med dine børns lærere
