En Virginia -lærer er uden job på grund af hans uvillighed til at bruge en trans -elevs korrekte kønspronominer.
BuzzFeed News udtalte, at Peter Vlaming, en fransk lærer på West Point High School i West Point, Virginia, afviste at bruge mandlige pronomen, mens han talte til en niende klasse trans-dreng i sit klasseværelse. Som et resultat kaldte West Point School Board en dec. 6 -høring, hvor gruppen stemte (enstemmigt!) For Vlamings fjernelse fra sin lærerpost.
Vlaming sagde angiveligt under høringen: "Et specifikt verdensbillede påtvinges mig." Vlaming hævdede også, at hans kristendom var en væsentlig årsag til, at han ikke kunne omtale denne transstudent som "Hej M."
Vi har en fornemmelse af, at Jesus Kristus ville være glad for at bruge en persons foretrukne pronomen, men hey, måske er det bare os.
Du kan se høreoptagelser fra ABC WRIC 8News her:
Mere: Denne mor prøver at fortælle andre mødre, hvordan man skal klæde sig på til skolefald
Vlaming fungerede som fransklærer i syv år. Han vidnede under retsmødet, at han helt havde forsøgt at undgå pronomen, når det gjaldt denne særlige elev. Uh, ok. Det Richmond Times-afsendelse rapporterede, at skolebestyrelsesadministratorer, der var til stede under høringen, meddelte Vlaming, at han simpelthen ikke kunne behandle sine transelever anderledes end sine cisgender -studerende.
”Den diskrimination fører derefter til at skabe et fjendtligt læringsmiljø. Og det havde eleven givet udtryk for. Det havde forælderen givet udtryk for. De følte sig respektløse. ” West Point Public Schools Superintendent Laura Abel sagde.
Vlaming registrerede, at han refererede til den pågældende trans -dreng med kvindelige pronomen mindst en gang. Den okt. 31, under en klasseaktivitet, advarede Vlaming andre elever: "Lad hende ikke løbe ind i væggen." (Vi er også lidt nysgerrige efter den klasseaktivitet, for ordens skyld, men vi afviger.)
West Point -rektor, Jonathan Hochman, vidnede under retsmødet, at Vlaming havde erkendt denne hændelse, men stadig fortsatte med at undgå mandlige pronomen. Han vidnede også om, at Vlaming sagde: "Jeg kan godt lide og savner den kvindelige version af eleven."
Samme eftermiddag blev Vlaming tildelt "administrativ orlov".
BuzzFeed rapporterer, at Vlaming under høringen sagde, at han ville bruge elevens nye navn, men ville fortsætte med at trække grænsen for mandlige pronomen, hvis han genoptog undervisningen.
”Jeg er glad for at bruge det nye navn. Jeg er glad for at undgå de pronomen, der støder. Jeg er ikke glad for at bruge mandlige pronomen til en kvinde, ”sagde Vlaming.
Mere: Hvorfor trans og ikke -binære mennesker skal inkluderes i diskussioner om abort
Helt ærligt, hr. Vlaming, vi er ligeglade, hvis du er "glad" for at bruge bestemte pronomen. De er ikke dine at vælge.
Det er opmuntrende at se West Point School Board tage øjeblikkelig handling for at få en lærer til at nægte at anerkende en ung elev ved deres sande identitet - både navn og køn. Det er imidlertid nøgternt at erfare, at nogle studerende holdt en walkout i protest mod fyringen af Vlaming, uden tvivl yderligere fremmedgørelse og dehumanisering af trans -drengen i centrum af striden.
ICYMI: Eleverne holder walkout efter læreren i midten af transkønnet studenterkonflikt affyret #VAnyt#NBC12https://t.co/nlDsnlKLptpic.twitter.com/dcc1lDNPUo
- Karina Bolster (@KarinaNBC12) 7. december 2018
Alligevel håber vi, at den hurtige handling i dette skoledistrikt vil tjene som præcedens for andre distrikter, der navigerer i lignende menneskerettighedsspørgsmål på deres skoler.
Som en Twitter -bruger udtrykte det veltalende:
"en lærer blev fyret for at nægte grundlæggende menneskelig anstændighed over for et barn, de skulle inspirere", virker også https://t.co/F543iesyzo
- ❄️👹 Goth Ms. Krampus 👹❄️ (@spookperson) 7. december 2018
Det gør det faktisk.
