I løbet af skoleåret vil dit barn være involveret i mange projekter, nogle store og nogle små, men alle skabt af dine vidunderlige afkom! Hvordan beslutter du, hvilke der vil stå tidstesten i en æske med kasser? Læs med for nogle ideer.
Hvad skal du gøre med dine børns projekter
Hvem har egentlig lavet projektet?
Forældre er vidunderlige hjælpere, især når det kommer til at arbejde med skoleprojekter. Faktisk er de ofte så store hjælpere, at det er let for det grundskoleprojekt at handle mere om forælderen end barnet. Hvis dette er tilfældet, så er det måske et, der kan smides væk, da pointen med at beholde et projekt er at have et præcis gengivelse af, hvad dit barn opnåede i den alder og ikke, hvad du var i stand til at opnå som en voksen!
Har den en sentimental værdi?
Et barn kan tilføje et sentimentalt præg til et projekt på mange måder. Det kunne være et projekt, der blev lavet til en særlig lejlighed, såsom Mors dag. Eller de har måske valgt et projekt med mors eller fars interesser for øje. Eller måske arbejdede de især hårdt på det, da de elskede emnet. Hvis der er noget ved skoleaktiviteten, der trækker i dine hjertesnore, skal du betragte det som en keeper.
Hvor praktisk er det?
Det praktiske kan antage mange former, herunder projektets størrelse, hvad projektet er lavet af, og om det kan bruges eller fremvises på en eller anden måde. Store projekter er svære at gemme og har en tendens til at gå i stykker eller blive beskadiget over tid, så de er ikke særlig praktiske. Skoleaktiviteter, der kræver brug af noget, der vil nedbrydes eller dø, såsom frugt eller insekter, er ikke praktiske. Og hvis projektet ikke fungerer som det skal eller ikke kan bruges eller genbruges til det næste projekt, er det virkelig ikke praktisk. Brug din bedste dømmekraft, når du beslutter dig for, hvor praktisk det er at beholde projektet, før du betegner det i mindeboks eller papirkurv.
Andre forslag
- Bed om dit barns input. De lavede jo projektet! Dit barn kan have sine egne grunde til at beholde noget specifikt, og på den måde smider du ikke noget, der er vigtigt for dem.
- I stedet for at beholde hvert projekt, dit barn har arbejdet med gennem årene, skal du oprette en scrapbog med projektminder. Når det er muligt, skal du tage et par billeder af dit barn, mens de arbejder på deres projekt, og selvfølgelig mindst et billede, når det er afsluttet. Føj dem til en hukommelsesbog med et par noter om projektet og eventuelle særlige minder, f.eks. Kommentarer fra læreren.
- Hvis projektet er noget interaktivt eller har arbejdsdele, f.eks. En Goldberg -maskine, skal du tage en video af det som en måde at sikre hukommelsen af det.
- Når du vælger at beholde et projekt, skal du sørge for at mærke det med dit barns navn, dato og karakter, lærerens navn og andre relevante oplysninger, du måske vil have registreret for fremtiden. År fra nu, da dit barn reflekterer over det, vil de takke dig for det!
Mere om børns aktiviteter
Tag dit barn med på en skoleinspireret ekskursion
Sjove aktiviteter at lave med en anden familie
Familie havearbejde sjov
