Få ting slår angst i hjertet på et barn som at se en lang seddel fra deres lærer med knaldrødt blæk øverst på et regneark. Normalt angiver en sådan note en dårlig karakter, men i stedet for at blive fortalt, at hun klarede sig dårligt i en opgave, en 7-årig fik en dosis af den frygtede røde pen for simpelthen at underskrive sit navn kursivt i stedet for Print.
Mere:Mødre pas på: Sådan finder du ud af, om der er en LEGO på dit gulv, der venter på at angribe
Ifølge et Facebook -opslag, der hurtigt går viralt, modtog unge Alyssa en note fra sin lærer sammen med sin perfekt formede kursive signatur, der sagde: "Stop med at skrive dit navn kursivt. Du har haft flere advarsler.”
Selvom det er en vigtig færdighed for eleverne at følge en lærers anvisninger, og det ikke er urimeligt for en lærer at notere sig en studerende gør noget, de gentagne gange har fået at vide, at de ikke skal gøre, er det svært at forstå, hvorfor nogen vil afskrække Alyssa fra at øve hende
Mere: Far giver skolen en sjov lektion i Common Core -matematik
Med så meget af vores daglige forretning udført via computere og flere og flere større dokumenter accepterer elektroniske signaturer, er det fornuftigt, at undervisning af børn i kursiv måske ikke er en prioritet i det hele taget skoler. Men kursiv er ikke en tabt kunst endnu.
Vi bruger måske ikke tjekbøger lige så ofte som generationerne før os, men at underskrive dit kørekort eller læse et historisk dokument kræver evnen til at læse og skrive script. Hvis en elev viser en evne til en noget unik færdighed, især en som kursiv, hvilket kræver fokus, koncentration og masser af øvelse at mestre, bør målet være at opmuntre dem, ikke forsøge at skamme dem eller stoppe dem.
Hvis det er noget, tager det sig tid at skrive kursivt ud over opgaven med blot at skrive dit navn øverst i dit papir. Den form for stolthed over ens skolearbejde burde være noget, voksne gerne vil opdrage hos børn frem for at lukke det ned eller få dem til at føle sig dårlige. Lærere skulle have elever som Alyssa i deres klasse, elever, der ikke er bange for hårdt arbejde og har en naturlig tørst efter at lære.
Mere: Hvorfor skoler har brug for "no touching kids" -politikker for lærere
Det er vigtigt for lærere og voksne at opfordre børn til at prøve nye ting. Når børn søger nye chancer for at lære, vil de søge de voksne i deres liv for at få støtte og forsikring om, at en færdighed er værd at forfølge. Det er vigtigt, at lærerne forsøger at fremme den kærlighed til læring frem for at dæmpe den.
Når man behandler de daglige detaljer om at undervise et barn, kan det være svært at se det større billede af, hvilke præstationer deres nuværende adfærd kan føre til undervejs. Det er let at have børn til bare at gøre, som de får besked på at komme igennem dagen, men stille spørgsmål, ikke at tage den lette vej ud og mestre nye talenter er alle ting, der skaber en stærk fremtid ledere. Efter alt et barn, der er villig til at bøje reglerne ind skole kunne vokse op til at være den, der laver reglerne.
Mere: Andenklassers 'distraherende' klipning får ham smidt ud af klassen
