Autisme frekvensforstyrrelser fortsætter med at stige. De nyeste data fra CDC, den hidtil mest omfattende overvågning af diagnostiske satser i USA, afslører, at 1 ud af 59 8-årige blev diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelse i 2014, en stigning på 15 procent fra 2012 og en stigning på 150 procent fra 2000. Naturligvis udløste resultaterne megen mediedebat: Genspejler de stadigt stigende autismediagnostiske forhold faktum at flere børn bliver født med autisme, eller at eksperter og forældre bliver bedre til at genkende symptomer?
Uanset svaret er en ting klar: Mange, mange familier og lokalsamfund er berørt af autismespektrumforstyrrelser, og en mere inklusiv tilgang skal vedtages. Den menneskelige hjerne er unik, ethvert barn er unikt, og autisme er ikke en dårlig ting, der berettiger til en "løsning".
Men for at sikre, at hvert barn får den pleje og støtte, de har brug for, hjælper det at være opmærksom på de tidlige tegn på autisme.
Mere:Fantastiske legetøj og gaver til børn med autisme
Wendela Whitcomb Marsh tilbragte et årti som skolepsykolog med at evaluere spædbørn og småbørn i alderen 18 måneder til 3 år, da man mistænkte autisme for at bestemme, om de var egnede til autismeprogrammer. »Selvom børn ofte ikke bliver testet for autisme, før de når førskole- eller skolealder, der er tegn, som forældre kan være opmærksomme på hos børn, der kun er 1 eller 2 år, ”fortæller hun Hun ved.
Ifølge Marsh er disse nogle tidlige tegn på autisme at kigge efter.
Manglende interesse for ansigter
Typisk er babyer mere interesserede i at se på folks ansigter, end de er i at se på andre genstande. Hvis din baby normalt undgår at se på dig, når du smiler, taler eller spiller peek-a-boo, kan dette være et tidligt tegn på autisme. Et barn foretrækker lejlighedsvis at se på et interessant objekt, når du forsøger at få deres opmærksomhed, men det bør ikke være normen for dit barn at ignorere dig, når du forsøger at interagere legende med dem.
Manglende evne til at dele opmærksomhed
De fleste børn, selv babyer, vil dele opmærksomhed med en anden person. Dette kan omfatte at reagere på fælles opmærksomhed ved at se på det, du er interesseret i, eller starte fælles opmærksomhed ved at vise dig noget, de er interesseret i. For eksempel, hvis du vender dig for at se på noget på tværs af rummet og peger på det og siger, "Se på det!" følger dit barn dit blik eller finger for at se på, hvad du prøver at vise dem? I så fald reagerer de på fælles opmærksomhed. På den anden side ser de på din finger i stedet for det, du peger på, eller ignorerer de konsekvent helt dine overtrædelser? Dette tyder på en begrænset reaktion på fælles opmærksomhed.
En måde du kan søge fælles opmærksomhed på er ved at blæse bobler som en overraskelse, mens de spiller uden at lade dem se, hvad du er ved at gøre. Hvordan reagerer de når boblerne flyder ind i deres syn? Er de henrykte over boblerne og ignorerer de andre mennesker i rummet? Eller kigger de på dig eller en anden person, selv kort, som for at dele deres nydelse af overraskelsesboblerne? Normalt, men ikke altid, er det mere sandsynligt, at små, der senere vil blive diagnosticeret på autismespektret, går direkte efter boblerne uden henviser til en anden person, mens de fleste børn søger at bringe en anden person ind i oplevelsen, i det mindste et øjeblik, mens de nyder bobler.
Manglende direkte kommunikation
Hvordan fortæller dit barn dig, hvad de vil eller har brug for? Peger de på legetøjet på øverste hylde og ser frem og tilbage mellem dig og legetøjet? Dette er typisk nonverbal kommunikation, som de fleste babyer bruger, før de kan tale. På den anden side kan et barn med autisme bare skrige - uden at se på nogen eller gestikulere for at angive, hvad der er galt. Forældre skal derefter spille et gætspil: holde et stykke legetøj, en flaske, kiks osv. indtil barnet holder op med at skrige, hvilket er den eneste indikator på, at forælderen gættede rigtigt og fandt ud af, hvad deres barn ville. Børn med autisme er ofte ude af stand til at formidle deres ideer eller behov til andre mennesker, hverken verbalt eller nonverbalt.
Brug af en forælders hånd til at kommunikere
Nogle gange tager et barn deres forældres hånd og trækker dem mod køkkenet for at lade dem vide, at de er sultne, ofte mens de kigger tilbage på forælderen. De kan klappe en forælders arm eller prøve at vende deres forældres ansigt mod dem, hvis de ønsker opmærksomhed, f.eks. Når forælderen bruger deres mobiltelefon. Dette er ikke usædvanligt. Vær dog opmærksom, hvis dit barn forsøger at bruge din hånd som et værktøj uden at se på dig. For eksempel, hvis de ikke kan åbne noget, tager de din hånd og lægger den på genstanden uden at se på dit ansigt? Dette ses oftere hos børn med autisme end hos typisk udviklende børn. Det er som om, de forstår, at denne hånd er i stand til at åbne denne ting, så de går direkte til kilden, hånden, for at få jobbet udført.
Undgå social interaktion
Når du går til en park, legeplads eller et andet sted, hvor du ser andre børn i dit barns alder, hvordan reagerer dit barn på at se andre børn? Typisk viser babyer, småbørn og førskolebørn stor interesse for andre børn. De vil måske løbe over og lege med dem. De kan være genert og se dem bag deres forældre eller mellem deres fingre. I begge tilfælde lægger de bestemt mærke til dem eller viser interesse.
På den anden side virker mange børn med autisme uvidende om andre børn. De løber måske hen til dem, men det er at lege i nærheden af dem på det samme legepladsudstyr uden egentlig at interagere. Mange børn, der senere får diagnosen autisme, kan vise passende interesse for andre børn i en ung alder, men efterhånden som de bliver ældre, ser dette ud til at være plateau, og de efterlades socialt. De fortsætter med at interagere med andre, som førskolebørn måske og foretrækker at lege med yngre børn eller voksne eller meget ældre børn, mens de ikke er i stand til at reagere hensigtsmæssigt på børn deres egen alder.
Manglende sprog
Forældre kan også være meget opmærksomme på deres barns sproglige færdigheder for at opfange tidlige tegn på autisme, autoriseret psykolog Dr. Crystal I. Lee fortæller SheKnows. Hvis dit barn ikke babler med 12 måneder, siger ingen klare ord med 16 måneder eller siger ingen meningsfuld, spontan to-ordssætninger med 24 måneder (ikke inklusive gentagelse eller efterligning af sætninger), bør du overveje en vurdering.
Lee tilføjer dog, at bare fordi dit barn udviser disse tegn, betyder det ikke nødvendigvis, at de har autisme. "Det er bare adfærd, der skal tilskynde dig til at få testet," siger hun.
Mere:Sociale medier bliver meget mere skræmmende, når dit barn har autisme
Hvis dit barn markerer et antal af disse felter, anbefaler Marsh at kontakte dit lokale amtskontor i uddannelse for at finde ud af, hvilken vurdering og tidlige interventionstjenester der kan tilbydes børn barns alder. Dit barn kan være berettiget til tidlig indsats som barn med risiko for autisme, før det har en korrekt diagnose, og du bør udnytte de muligheder, der er til rådighed. Vær opmærksom på, at dit barns læge muligvis ikke er i stand til at genkende autisme ved undersøgelsen af babyen medmindre autismen er ekstremt indlysende, da de normalt ikke har specifik uddannelse i autisme vurdering.
Uanset resultatet, så prøv ikke at se en diagnose af autisme som en tragedie. "Dit barn er den samme yndige, charmerende, nysgerrige, sjove, dyrebare lille skat dagen efter, at du hører en diagnose, som de var dagen før," siger Marsh. ”Du ved, hvem dit barn er, og det har ikke ændret sig. Formålet med en diagnose er ikke at sætte et loft eller lukke en dør om, hvad dit barn kan opnå. Lad ikke nogen fortælle dig andet eller advare dig mod at lade dit barn blive 'mærket'. "
Mere: Fantastiske fotos kan ændre den måde, du ser børn med autisme på
En diagnose af autisme kan være skræmmende, men det er det første skridt mod at få dit barn støtten de har brug for at leve et tilfredsstillende liv på deres præmisser - og den støtte du har brug for for at hjælpe dem med at leve det liv. Hvis dit barn har autisme, er en diagnose det bedste, der kan ske for dem.
