Hvis du lytter godt efter, kan du sandsynligvis høre børnene i huset nede på gaden stønne, når deres mor - din ven - beder dem om at lave deres lektier eller gøre deres pligter. Det lyder sikkert meget som dine børn. Og børnene på den anden side af kvarteret, og børnene på tværs af byen og på tværs af landet, og så videre: Det er meningsløst, hvorfor skal jeg det? Det er en ret almindelig forældreoplevelse. Læs videre for at lære, hvorfor det er vigtigt for børn at lave pligter og lektier - og hvordan du kan hjælpe dem med at forstå hvorfor.
Vi giver børn pligter, og de laver lektier til dels for at udvikle en ansvarsfølelse. Men følger du arbejdet op med diskussioner om, hvad det vil sige at arbejde, og hvad det giver og tager? Arbejde er mere end gøremål og lektier, og en dag lønsedler. Arbejde er, hvordan verden går rundt - selvom det ikke altid betales eller tilbagebetales på åbenlyse måder. Vi er alle forbundet, vi har alle en rolle at spille; hvordan vil dine børn lære deres?
Dit hjem som et mikrokosmos
Du introducerede sandsynligvis nogle husholdningsjob til dit barn i en ung alder. Du har dine store job, og dit barn eller dine børn har små jobs at hjælpe. Men efterhånden som børnene er blevet ældre, har du så talt med dem om, hvordan alle disse opgaver hænger sammen? Én ting skal ske, for at en anden kan ske, for at en anden kan ske, og så videre.
For eksempel:
- Mor arbejder på sit kontor i byen mandag, onsdag og fredag, og derfor får hun en lønseddel.
- Med lønsedlen køber hun mad.
- Når maden kommer hjem fra købmanden, er det et barns opgave at lægge varerne væk, så der er plads i køkkenet til, at far kan lave aftensmad, så alle kan spise.
- Efter middagen rydder et barn af bordet og et andet tager skraldet ud, så der er opvask til næste dags måltider.
- Og så videre og så videre.
Det er enkelt, ja, og det virker så indlysende for os som voksne. Men selv de mest åbenlyse ting skal diskuteres med børn - og gentages.
Give og tage
Hele verden er at give og tage, og arbejde er en del af det. Vi laver alle opgaver, der flytter tingene. Værdien af disse ting varierer, og ikke al værdi er håndgribelig. Mens noget arbejde er værdsat i dollars, er andre slags værdsat i efterfølgende oplevelser, og nogle bliver måske ikke realiseret på et tidspunkt. For eksempel er din søns arbejde med algebra lektier arbejde, og værdien af det arbejde bliver måske først anerkendt før meget senere, da han indser, at det er algebra, han bruger til at finde ud af et tømrerprojekt - måske endda mod betaling.
Uden for dine vinduer
Ud over dit hjem har det arbejde, du og dine børn udfører i verden, værdi. Du kan tage de lektioner og diskussioner, du har om arbejde og værdien af forskellige former for arbejde ud over hjemmet og ud i den bredere verden. Den simple handling at samle mad til et lokalt madkammer kan have stor indflydelse og værdi; det sommerjob, din teenager får i et indkøbscenter, kan virke noget meningsløst for dig, men måske hjælper hun nogle madlavningsværktøjer til en mand, der fortsætter med at perfektionere sin barbecuesauceopskrift og åbner en vellykket Selskab. Eller måske går han bare hjem og kan nemmere tilberede sunde måltider til sin familie - det er der også værdi i!
Den største pointe i arbejdet og i at værdsætte arbejdet er, hvordan vi alle er forbundne, og hvordan alt vores arbejde, uanset om afkastet er indlysende eller ej, er nødvendigt og vigtigt. Mere end bare gøremål og lektier skal børn lære, hvordan alt arbejde har en indflydelse - så vi bør alle gøre det efter bedste evne.
Mere om børn og gøremål
- Har pligter et køn?
- At få børn til at gøre pligter
- Alders passende opgaveliste
