STEM - věda, technologie, strojírenství a matematika - bylo módní slovo v vzdělávání již několik let. Vedoucí představitelé vzdělávání a politici propagují STEM jako klíč k akademické budoucnosti našich dětí a k udržení konkurenceschopnosti na globálním trhu. Ale co umění? Nemají místo ve vzdělávání našich dětí? Samozřejmě, že ano.
Možná si o umění myslíte tolik jako o „speciálech“ nebo „doplňcích“ škola okresy ano. Možná je vidíte jako čas, který by měl být naplněn dalším učením v knihách (STEM) - nebo si přejete, aby vaše dítě mělo více těchto „speciálů“. Jak vnímá vaše dítě umění ve škole? Těší se váš syn na hudební pátek, který začíná v sobotu? Jak by vaše dítě vůbec chodilo do školy, kdyby tyto „doplňky“ byly úplně odstraněny?
Význam umění v každém dni
Myslete na svůj oblíbený kus technologie. Je to snad smartphone určité ikonické společnosti pojmenovaný po ovoci? Ano, vývoj ve vědě, matematice a technologii je zodpovědný za schopnosti smartphonu, ale je to design -
Umění je to, co přináší lidstvu STEM - a STEM masám. Umění je to, co vytváří spojení mezi technickou zkušeností a lidskou zkušeností. Umění jako takové je ve školním dni dítěte více než „doplňky“ a „speciály“, které lze v omezených rozpočtových letech červeně lemovat. Bohužel, tvořivost nelze měřit na hodnoceních plnění bublin-ani ji nelze zadávat externě. Pokud marginalizujeme kreativitu, jak bude příští generace technologického pokroku humanizována a zpřístupněna a praktická... pro nás všechny? A jak si zachováme inovativní výhodu pro naši globálně konkurenceschopnou budoucnost?
Rozpočtové škrty a standardizované testy
V těžké ekonomické době jsou rozpočty škol obzvláště zranitelné. Musí se udělat těžká rozhodnutí, včetně škrtů v každé oblasti předmětu na každé škole - ale zdá se, že umění dostalo těžší rány než ostatní. Je těžké se hádat s řezacím uměním, když standardizované testy které měří čtenářské dovednosti a znalosti z matematiky a přírodních věd mají méně než dokonalé výsledky. Omezte umění a soustřeďte se na základy, že? Umění však může pomoci zvýšit standardizované výsledky testů.
Rozsáhlé vzdělání
Ukázalo se, že umění není jen hezké a hezké. Reinvesting in Arts Education, studie prezidentského výboru pro umění a humanitní vědy z roku 2011, zjistila, že integrace umění s jinými akademickými předměty zvýšila úroveň úspěchů. Když byla umění začleněna do všech částí učebních osnov, studenti prokázali lepší porozumění akademický témata a více si užili proces učení. Když jsou umění integrována do každého akademického předmětu, standardizované výsledky testů bývají vyšší.
Pokud jde o vzdělávání našich dětí do budoucna, nemůžeme slevit na žádné cestě úspěch. STEM je důležitý, to ano, ale umění také. Pokud jde o vzdělávání vašeho dítěte, přidejte A a přeměňte STEM na PÁRU.
Více o dětech a umění
Doplnění výtvarného vzdělání vašeho dítěte
Učení dětí o umění
Podpořte umění ve školách
