Většina studentů středních škol (a jejich rodičů) ví, jak důležité jsou mimoškolní programy pro přijímací řízení na vysokou školu. Těmto aktivitám však mohou prospět i děti na středních školách. Mimoškolní programy mohou poskytovat klíčové akademické a sociálně-emocionální lekce, zejména v oblastech, jako je vedení.
t
• Zde je sedm aktivit, které mohou jednotlivcům v šestém, sedmém a osmém ročníku pomoci rozvíjet dovednosti, které každý budoucí vůdce potřebuje.
1. Studentská vláda
Když rodiče a studenti poprvé přemýšlejí o tom, které mimoškolní aktivity vedou k vedení, často se jim vybaví studentská vláda. Studentská vláda je klíčovou vůdčí činností a pro děti středních škol, které jsou v tomto konceptu nové, jim může pomoci vytvořit osobní definici pojmu. Studentská vláda jim také může představit myšlenku, že vedoucí role nemusí být grandiózní.
2. Atletika
• I ti nejmocnější vůdci na světě jsou jedinou součástí většího týmu (stejně jako kapitán je stále členem týmu). Řada atletických snah, od tradičních basketbalových a pozemních hokejů až po ty méně obvyklé bowling a badminton, mohou dětem pomoci pochopit dvojí roli, kterou velcí vůdci ochotně okupovat.
3. Noviny
• Studenti, kteří se účastní žurnalistiky na střední škole (například ve třídním zpravodaji nebo celoškolní publikaci), často zdokonalují své chápání odpovědnosti a odpovědnosti. Prostřednictvím výzkumu a psaní článků se učí přesně zobrazovat události a jednotlivce a také plnit různé zájmy a potřeby svého publika. To jsou klíčové vlastnosti, které každý vůdce zvládne.
4. Vzájemné mentorství
• Tato mimoškolní aktivita má mnoho forem a každá odrůda je stejně prospěšná pro začínající vůdce. Středoškoláci například mohou z první ruky pochopit důležitost trpělivosti a pozitivního příkladu, když učí mladší děti číst. To platí také pro jiné příležitosti mentorství, jako jsou kruhy mediace mezi vrstevníky a nové studentské příručky.
5. Rozprava
Silný vůdce ví, kdy poslouchat a kdy mluvit. Debatní soutěže a falešné diskusní kluby jsou skvělým způsobem, jak tyto dovednosti rozvíjet, jak účastníci musí vytvořte přesvědčivé argumenty, pečlivě analyzujte přesvědčení jejich opozice a poté rychle a promyšleně. Pokud vaše škola nenabízí debaty, je řečový klub fantastickou alternativou.
6. Podnikání
t Mimoškolní aktivity zaměřené na podnikání (zejména ty aspekty podnikatelského světa které zahrnují podnikání) obecně zdůrazňují vůdčí vlastnosti, jako je kreativita a ochota převzít rizika. Pokyny k vyváženému riskování se ve standardních osnovách střední školy často nevyskytují a děti, které by se nakonec chtěly stát generálními řediteli, politiky atd. bude spoléhat na obojí a tvořivost.
7. Divadlo
• Ať už studenti tíhnou k muzikálům nebo hrám, účast v divadle vzbuzuje důvěru. Umožňuje také dětem rozpoznat a prozkoumat jejich individuální hlasy. Efektivní vůdci jsou částečně efektivní, protože velí místnosti. Ostatní jim věří. Divadlo může studenty naučit mluvit výmluvně a s úctou, to vše při zajištění jejich obav a názorů jsou slyšel. Jakmile se děti naučí vytvářet tento prostor pro sebe, mohou ho začít vytvářet pro ostatní.
t Další tipy a strategie, které pomohou vašemu studentovi uspět ve škole, najdete na www.varsitytutors.com.
