Srpen 2006 - „Moje děti mě přivádějí k šílenství!“ Už jste to někdy řekli nebo si to mysleli? Je to proto, že vaše děti nebudou poslouchat, nebudou vás poslouchat nebo jiné negativní chování? Jak obvykle reagujete, když nedělají, co jim bylo řečeno?
Správná disciplína je pozitivní
Když děti neposlechnou, může být naříkat, plácnout se, použít sarkasmus nebo jiné formy trestu. To není disciplína. Disciplína je pozitivní koncept, ve stejné kategorii jako milovat, respektovat a přijímat své dítě. Disciplína stanoví limity a stanoví pokyny, které by děti měly dodržovat. Pomáhá dětem naučit se správnému chování, aby se mohly dostatečně sebekázeňsky vést a správně se chovat bez rodičovského vedení. Účinná disciplína také zahrnuje navázání dobré komunikace, budování sebevědomí dítěte a dobré techniky řízení rodiny.
Najděte úkoly přiměřené věku
Budování dobrého sebevědomí je zásadní. Pokud dáte dítěti úkol, který odpovídá jeho věku a vývojové úrovni, pomůže vám to vybudovat si pocit vlastní hodnoty. Je důležité porozumět vývojové fázi, protože pokud je úkol příliš obtížný, dítě nemůže být úspěšné.
Mnoho z nás má tendenci reagovat na negativní chování, místo aby se soustředilo na to, co dítě dělá správně, a učinilo z toho okamžik výuky. Pokud se například jedná o vynechávání hraček, rodič si může s dítětem sednout a vysvětlit mu důležitost odložení hraček a nabídnout dvě možnosti. Dítě může hračky odložit nebo si je může rodič vzít a na přiměřenou dobu je uložit do krabice, na místo, které není pro dítě přístupné. Jakmile je to vysvětleno a je jisté, že dítě chápe důsledky, je na rodiči, aby to s následkem zvládl i příště. To je někdy velmi obtížné, pokud oblíbená hračka nebo deka skončí v krabici, ale rodič to musí splnit. Pokud dojde k nesrovnalostem, dítě se naučí, že s důsledky lze manipulovat a znamenat velmi málo.
Vyhněte se říkání „ne“
Další důležitou strategií při podpoře pozitivní disciplíny a omezení negativního chování je přestat říkat „ne“ tak často. Mnohem efektivnější je všímat si toho, co dítě dělá správně. Posílením pozitivního chování, když k němu dojde, je dítě ochotnější pokračovat v lepším chování. Pamatujte, že děti chtějí vaši pozornost a dokonce i negativní pozornost je lepší než žádná. Nesprávné chování často souvisí s tím, že dítě prostě potřebuje někoho, kdo by mu věnoval pozornost.
Uspořádejte rodinnou schůzku
Jak děti stárnou, je pro rodiny ještě důležitější stanovit si jasná omezení a pravidla a důsledné důsledky špatných rozhodnutí. Konkrétně, jakmile je pravidlo stanoveno, je na dítěti, aby se rozhodlo, zda bude pravidlo dodržovat, nebo ho poruší. Rodiče pak musí důsledně vymáhat důsledky. Jednou z efektivních metod vytváření pravidel je uspořádat rodinnou schůzku, během níž rodiče a děti diskutují o rodinných pravidlech a vyvinou důsledky porušení pravidel. Tento proces, který zve rodiče i děti, umožňuje dětem uvědomit si, že jejich volba bude mít konkrétní důsledek. Jakmile dojde k dohodě, dohoda je sepsána, všichni členové rodiny ji podepíší a zveřejní se. Když se dítě rozhodne porušit psaná pravidla, o následku je již rozhodnuto, takže rodič musí dítě pouze odkázat na smlouvu. To snižuje mnoho hádek a umožňuje rodičům být důslední ve své disciplíně. Dítě nemůže tvrdit, že důsledek byl nespravedlivý, protože ho pomohli formulovat.
Když argumentují, že je to nespravedlivé, pak jim můžete říci, že na příští rodinné schůzce lze probrat pravidlo a důsledek a rozhodnout, zda by mělo dojít ke změnám. Rodiče by se však měli držet zveřejněného pravidla, dokud nebudou provedeny změny pomocí procesu spolupráce.
Vždy buďte spravedliví a důslední
Nejdůležitější pravidla efektivní disciplíny jsou spravedlivá a důsledná. A co je nejdůležitější, když jsou udělány špatné volby a je porušeno pravidlo, rodič musí dítě ujistit, že ho milujete, ale chování se mu nelíbilo.
