Jsem matka dítěte s narozeninami, které má právo proti zápisu, které nečekalo na příští školní rok. Důvody mého a mého manžela byly rozmanité (oba jsme učitelé; naše dítě bylo nadšené, že může začít chodit do školy; Hm, přestali jsme platit za dvě děti v předškolní/denní péči), ale nakonec jsme se rozhodli pokračovat a dát ho do předchozího zápisu. Pokud bych to měl udělat znovu, odložil bych to. Možná tedy nejsem v této záležitosti nezaujatým zdrojem, ale tématu jsem věnoval velkou pozornost. Pokud se snažíte rozhodnout, zda odložit mateřská školka, pojďme se podívat na pro a proti.
Více: 12 STEM výukových hraček pro rok 2017
Očividně je každé dítě jiné a vaše zkušenosti nemusí být nutně stejné jako naše. Zdá se však, že náš případ není ojedinělý. Japonská studie dokonce navrhl, aby osoby s blížícími se narozeninami mohly mít vyšší riziko sebevraždy, pravděpodobně kvůli větším akademickým bojům a následným omezeným příležitostem. Rozhodně neskáčeme na tuto úroveň obav - a výzvy, které jsme viděli, se v průběhu let v mnoha ohledech snížily. Ale byli přítomni, skuteční a pokračující.
Zde jsou některé důvody, proč by oddálení zápisu mohlo být lepší volbou.
Sociální znevýhodnění
Náš syn je intelektuálně dospělý i sociálně nezralý. To mělo zjevné důsledky pro přátele. Jeho vrstevníci pochopili budování koalicí, hranice, škádlení a v poslední době i vztahy chlapec-dívka, než on.
Také to mělo méně očekávaný účinek možná příliš vysokých očekávání učitelů. Fyzicky je na svůj věk vysoký, a proto se podobá svým spolužákům. Měl několik učitelů, kteří s ním vyjádřili frustraci nebo podráždění, protože také neměli ekvivalentní emoční vývoj, a to se dělalo několik let skalních z akademického hlediska. Celkově může zpoždění mateřské školy ovlivnit celkový úspěch skupiny. Ekonomicky zvýhodněné rodiny obvykle zdržují mateřskou školu, což může způsobit děti s omezenými prostředky začít školu dále, než by jinak mohli být, což také způsobuje pozdější nerovnováhu ve třídě.
Fyzická nevýhoda
Počkejte, neříkal jsem jen, že se podobá svým spolužákům? Ano. Ale jeho další fyzický vývoj je stále téměř rok za některými z nich, a pokud jde o koordinaci, je v nevýhodě. Na začátek jsme mu nedali příliš atletický genofond, ale také není tak daleko jako jeho vrstevníci. Například, když se začali lépe orientovat v koordinaci ruka-oko, a tak si v hodině tělocviku vedli lépe na T-ball, byl pozadu a často ho to odradilo.
Více: 7 naprosto nečekaných věcí, které se stanou, když vaše dítě nastoupí do školky
Akademická nevýhoda
Zde si ujasněme rozdíl mezi intelektuálním a akademickým. Intelektuálně se měl dobře. Rozumí tomu, co se naučil, a snadno ovládá většinu konceptů. Akademicky... to je jiný příběh. The očekávání od školy se na mnoha místech se sociálně-emočním vývojem překrývají. Očekává se, že se děti budou moci soustředit, věnovat pozornost detailům a spolupracovat podle svého věku. To jsou všechny potřebné dovednosti, ale ty, které děti mají tendenci se vyvíjet, jak stárnou. Mladší dítě bude často méně úspěšné při zvládání těchto očekávání než starší. Kromě toho bude mít starší dítě často větší výhodu v základním testování, což může ovlivnit příležitosti, ke kterým má přístup; například v naší školní čtvrti tyto testy často určují přístup k pokročilým akademickým příležitostem.
Nyní, když jsem vás zcela přesvědčil, abyste své dítě zadrželi a počkali na další hádku, podívejme se na druhou stranu argumentu. Zde je několik důvodů, proč mohla být včasná registrace nakonec lepší volbou.
Sociální výhoda
Společensky, zpožděním mateřské školy může dojít k dekonstrukci stávajících skupin přátel vytvořené v předškolním věku nebo aktivitách. Pokud se ostatní děti připravují na nástup do školy a vaše je osamělé, může být těžké vysvětlit, proč je vaše dítě tím, kdo nebude skákat do autobusu se všemi ostatními.
Fyzická výhoda
Tento aspekt je hůře vidět na slunné straně. Reálně je fyzická zralost často důvodem zpoždění (například schopnost podávat lepší výkony v atletice). Vývojová zralost, jako je koordinace ruka-oko a motorická koordinace, se u většiny dětí obvykle normalizuje; nicméně, zejména pokud se týkají schopností ve třídě, tyto měřítka se obvykle očekávají v rozmezí několika let.
Akademická výhoda
Akademicky se zdá, že existuje značná podpora pro neodložení zápisu. A 2006 studie University of Texas-Austin a University of Southern Californianapříklad navrhuje, že udržení dětí zpět může v konečném důsledku vést ke snížení skóre testů a vyšší míře předčasného ukončení studia.
Více:Jaké jsou rozdíly mezi předškolními zařízeními?
Zápis do školy je nakonec přesně o tom: škole. Vaše dítě se naučí abecedu, čísla a jak stát ve frontě, aniž by ostatní šťouchalo. Pokud je nadšený z toho, že je ve škole a učí se, bude to v pořádku - kdykoli se rozhodnete, že je čas, aby nastoupili do autobusu.
