Гимназия в Сидни беше критикувана за въвеждане универсални правила за неутрални по отношение на пола, позволявайки на учениците да носят всяка част от наличните униформи.
Според съобщенията австралийското християнско лоби осъжда пол неутрален подход на гимназията за сценични изкуства в Нютаун, казвайки, че се опитват да „накарат пола на момчетата и момичетата да изчезнат“, но родителите и учениците аплодират този ход.
Промяната в единните разпоредби означава, че студентите вече могат да носят мъжка или женска униформа опции, независимо от пола на ученика.
Ученикът на гимназията в Нютаун от 11 -та година, Джо Дуайър, каза, че целта да се променят правилата на училищната униформа е да се направи това е по -приобщаващо за всички ученици, без да се налага да преминават през труден процес на искане на разрешение първо.
„Преди промените да бъдат въведени, учениците трябваше да преминат през училището с разрешение на родителите и бележки от психолози, преди да им бъде разрешено да носят униформа за кръстосан пол и това всъщност не беше възможност за някои ученици, чиито родители не подкрепят тяхната полова идентичност “, Дуайър казано
TheSydney Morning Herald.Повече ▼:Можем ли да спрем да наричаме „неутрално по отношение на половете“ родителска тенденция?
Идеята за неутрално по отношение на пола училища не е нова, като практиката се прилага с деца на 3 и 4 години в предучилищно училище в Швеция, наречено Egalia. Но степента на полов неутралитет се простира по -далеч от дрехите и играчките.
Децата не се наричат той или тя, а по -скоро „приятели“, техните имена или безполовата наставка „кокошка“, измислена от финландците.
„Когато сме родени в това общество, хората имат различни очаквания от нас в зависимост от това дали сме момче или момиче. Това ограничава децата ”, каза учителката Емели Андерсон. „В моя свят няма„ свят на момичетата “и няма„ свят на момче ““, казва тя.
Няма играчки за момчета и играчки за момичета, а по -скоро всичко е смесено, така че децата да могат да избират каквото искат харесва и с какво искат да играят, вместо тази информация да им се съобщава чрез фини сигнали и социални норми.
Повече ▼:25 забавни подаръка за малчугана в живота ви
Първоначално от Германия, Кармен Хюзер, която има магистърска степен по образование в ранна детска възраст и е доктор по образование. кандидат, казал Тя знае относно някои от нейните лични разсъждения относно неутралността на пола в училищата в Австралия.
„Когато виждам деца в Австралия, облечени в униформи, [това често] ме дразни, особено когато униформите подчертават различията между половете, особено момичетата в поли - не всяко момиче обича да носи поли “, казва тя казва.
„Децата и младите хора изследват и развиват своята идентичност и най -важния аспект от тяхната подкрепа в тяхната развитието на идентичността е да покаже приемане и уважение “, добавяйки, че децата често не носят униформи в немските училища.
Хюзер казва, че вместо да ограничаваме изследването на идентичността на децата и младите хора, ние трябва да сме там, за да ги подкрепяме и насърчаваме развитието на чувство за себе си.
„Ако униформите не представят всички самоличности на учениците [може да е] време да се проектират нови униформи в сътрудничество с учениците.”
Въвеждането на неутрални по отношение на пола униформи може да бъде стъпка към учениците, които се чувстват подкрепени в изследването на идентичността. Едно е ясно, децата от всички възрасти изследват собствената си идентичност по различно време и по различни начини, включително с това, което решат да носят.
Ако можем да ги подкрепим през това време, по всякакъв възможен начин, тогава те ще бъдат още по -добри за него.
Какво мислите за въвеждането на неутрални по пол униформи в училищата? Информирай ни.
Повече ▼:Феминистката теория, въведена в класните стаи в гимназията
