След първите няколко седмици от учебната година вероятно имате усещане за това как класната стая върви с вашето дете. Може да е започнало чудесно и може да е малко скалисто. И ако това е последното, може би е по -добре да действате бързо, вместо да оставяте скалите да станат по -люлки.
Решаването на проблеми в класната стая обаче е предизвикателство. В крайна сметка вие не сте в класната стая по цял ден и не знаете точно какво се случва. В допълнение, партньорството родител-техахер е добра линия за ходене, а лошо управляваната връзка може да доведе до истински стрес за вашето дете.
Говорете с детето си
Първо, говорете с детето си. Попитайте детето си, разбира се на подходящ за възрастта език, какво мисли, че се случва. Какво се чувства трудно и защо? Какво се чувства объркващо? какво се чувства лесно? Може да успеете да коригирате някои неща у дома като първа стъпка към коригиране на учебната година на вашето дете. Ако детето ви съобщава за объркване и главоболие, решението може да е толкова просто, колкото очен преглед.
Ако обаче решението не е толкова просто, може да е време да поговорите с учителя един на един.
Поискайте конференция
Ако подозирате проблеми толкова рано, независимо дали става въпрос за емоционален или академичен проблем, специфичен за вашето дете, междуличностна динамика с друг дете или дори притеснение за учителя, поискайте конференция с учителя на вашето дете-дори и да не е официално конференция родител-учител време още.
Потърсете момент, в който нито вие, нито учителят ще бъде прибързан и ще можете конструктивно и с уважение да заявите притесненията си за приспособяването на детето към учебната година. Не забравяйте да слушате, както и да говорите, и винаги помнете, че търсите да изградите партньорство между дома и училището.
След среща, ако вие и учителят сте се договорили за ход на действие, дайте на този курс на действие подходящо време за задържане! Социалният проблем може да не бъде решен само с един ден раздяла с определено друго дете и може да отнеме повече от една сесия за помощ след училище, за да се върне математиката в правилната посока.
Говорете с администратори и експерти
Ако след тези първоначални усилия проблемите все още са налице, може би е време да поговорите с администратори и/или експерти, за да обсъдите други решения за опита на вашето дете. Въпреки че може би имате представа за това, което бихте искали да се случи, имайте отворен ум - има някои страхотни идеи! Докато вие сте експертът по вашето конкретно дете, „експертите“ може да имат някаква проницателна представа, която могат да споделят. Може да нямат всички отговори, но тяхната цел е вашата цел: успехът на вашето дете. Имайте предвид също, че участието и партньорството с училището на вашето дете е дългосрочна връзка и вие искате това да бъде упражнение за изграждане на партньорски за всички вас.
Възможно е да не е това, което сте планирали, когато училищният звънец иззвъня тази есен, но действието и решаването на проблемите с корекцията по -рано може да отмени други въпроси по -късно. Работете в това партньорство между дома и училището в полза на вашето дете!
Повече за отношенията учител-родител:
- Поддържане на добри отношения родител/учител
- 6 съвета как да се справите с лош учител
- Съвети за етикет за подаръци за учители
