Това е един смел нов свят там. Повечето от нас, които имаме деца, са израснали заедно майбе пейджър или частен стационарен телефон - но родителите ни не биха мечтали да ни ги дадат поне до средното училище. В днешно време изглежда, че дори 5-годишните са свързани със собствен смартфон, изпращат текстови съобщения и търсят всичко, което искат в социалните медии.
Но дали наличието на мобилен телефон в млада възраст наистина е норма - и дори здравословно ли е?
Е, да, това наистина е норма - някои проучвания показват, че средната възраст за получаването на първата ви клетка сега е 10.3 - но това не означава непременно, че трябва да извадите смартфон като подарък за завършване на началното училище.
И така, на каква възраст е подходяща да подарите телефон на детето си?
Какво казват експертите
Дейвид Лорд, главен изпълнителен директор на JumpStart, лидер в образователните игри за деца повече от две десетилетия, е посветил кариерата си на разбиране как децата взаимодействат най-добре с технологиите. Както вижда Господ, няма възрастово число за a
използване на детски мобилен телефон. Както става с повечето аспекти на родителството, обяснява Лорд, родителят получава последната дума, когато детето е достатъчно голямо, за да използва собственото си устройство за комуникация.„При сегашните контроли подаването на по-стар телефон изглежда по-мъдро решение, а не закупуването на чисто нов мобилен телефон. С възможността да проследяват и комуникират толкова лесно достъпни, заедно с приложения за обучение, много препоръки за възрастови граници варират от 8 до 12 години. Въпреки че всяко дете е различно, но да свикнеш дете с телефон за безопасност в ранна възраст е умно “, казва Лорд.
Повече ▼: Смелата публикация на мама за позитивността на тялото става вирусна
Карл Макмилън, технически директор на RAKKOON, мобилно приложение, което дава на родителите представа за социалните медии на децата си храни, изчислява първата възраст на детето да използва мобилен телефон в една и съща скоба - на около 11 до 13 години стар. Като обяснение за нарастващата тенденция на средношколците с мобилни телефони, MacMillan казва: „Много родители казват, че желанието да могат да общуват с децата си след училище е основна мотивация. Когато децата получават по-млади телефони, това често е в разведени семейства и родителят с непълно работно време полага натиск за устройството като начин за поддържане на контакт. Децата настояват за устройствата, за да общуват с връстниците си, особено със социалните медии. Напрежението от страна на децата вече е много голямо, когато стигнат до средното училище. "
Какво казват родителите
Разбира се, този дебат едва ли би бил честен, без да сподели опита на няколко родители, които са изправени пред същата дигитална дилема и са стигнали до другата страна.
„Синът ми е на 4 години и смятам да му позволя да използва мобилен телефон, когато влезе в първи клас на 6 години“, казва Temica Gross, майка, автор на бестселъри и анализатор за Verizon Wireless.
„По принцип това ще бъде неговата„ почивка в случай на спешност “ - продължава Грос. „Ще му позволя да го занесе в училище, но ще се уверя, че звъненето не е включено и че се държи в раницата му в скрито отделение. Но най -важното е, че телефонът му ще го направи не бъде някое от най -новите модерни устройства. Това ще бъде най -основният наличен телефон. Преди около десетилетие LG използва на пазара устройство за деца, наречено Migo LG VX1000. Имаше само два бутона: повикване и прекратяване. И можете да програмирате до пет номера (чрез мрежата) на устройството. Ако това беше налично, всъщност щях да го купя за сина си за неговия пети рожден ден. ”
Докато Грос има солиден план да ги стартира млади с отговорно използване на мобилни телефони, Дейв Касенти е колега родител, който избра да сгреши настрана от предпазливостта. Когато обмисля мобилни телефони за сегашната си 13-годишна дъщеря и 11-годишния син, Касенти-който работи като учител по математика, наука и технологии и ръководи компания за образователни услуги която е специализирана в подпомагане на децата (и особено на децата със специални нужди) да усвоят реални умения-задължително и двете деца да преминат курс по готовност за домашни условия през държавното полицейско управление на 11 години, преди да си спечелят телефон.
„В този момент те бяха на възраст, на която можеха да са сами вкъщи, както и да ходят на училищни дейности без нашето наблюдение. Чувствахме, че имат нужда от начин да комуникират с нас (или да правят спешни повиквания), когато наоколо няма възрастен “, казва Касенти. „Като учител, аз също позволявам на учениците си да използват клетъчни устройства за някои от проектите си в класа. Вярвам, че децата ще живеят с технологиите през целия си живот. Те трябва да се научат да го използват разумно. Това е същата причина, поради която моите деца имаха лаптопи, когато бяха на 7 и 9 години - успях да наблюдавам използването им и да им помогна да се научат да ги използват по подходящ начин. Същото важи и за техните мобилни телефони - преминаваме през клетъчна компания, която ми позволява да включвам/изключвам техните текстови съобщения и данни. Ако ги използват неподходящо, мога да ги затворя и да обсъдя това с тях. "
Следваща: Как да представим първия мобилен телефон на вашето дете
Първоначално публикувано през юни 2011 г. Актуализирано през май 2017 г.
