Чудите се как се различават IEP и план 504? Претоварени от бюрокрация? Не си сам. Научете въжетата, за да можете да се борите за правата на детето си, когато става въпрос за настаняване в държавната училищна система.
Между пазаруването на училищни пособия и притесненията за всички малки подробности, подготовката на дете за училище може да затрупа всеки родител. За родители на дете с увреждания, подготовката рядко е лесна. Всеки специални нужди детето се нуждае от индивидуален подход. Научете как да навигирате в системата, за да осигурите на детето си най -подходящите помещения за неговите увреждания.
Бъдете най -големият защитник на детето си
Никой няма да се бори за вашето дете толкова силно, колкото вие, и никой няма да ви научи на всичко, което трябва да знаете, за да се застъпвате за детето си. От вас зависи да направите проучване и да настоявате за услуги и настаняване. Д -р Дженифър Литъл, оф
Родителите учат децата, препоръчва родителите да започнат, като потърсят брошури за правата на родителите онлайн или лично в областния отдел на специалните образование. Вашето дете може да се нуждае от индивидуален образователен план или IEP, за да получи допълнителна помощ в класната стая, или може изискват план 504, който предоставя специални условия за индивидуални увреждания, за да позволи на децата достъп до подходящи образование.Работете с училищната система
Когато се борите за детето си, опитайте се да не мислите за това като за битка срещу училищната система. Ще срещнете разочароващи пречки и забавяния, но тези забавяния рядко ще бъдат по вина на хората, с които имате работа. „Специалният образователен персонал трябва да се справя с много наредби, закони и изисквания за времето си и натовареността им може да бъде голяма и взискателна“, казва Литъл. „Имайте малко състрадание към изискванията, отправени към тях от часовете и работната среда.“ Положете усилия да развиете добри отношения с учителите на вашето дете и доставчиците на специално образование.
Поемам отговорност
Отговорността на училището е да осигури на вашето дете безплатно и подходящо образование. Условията, които търсите, трябва да бъдат разумни и може да има моменти, когато детето ви се бори поради поведенчески фактори, които може да не са отговорност на училището. Работете с детето си у дома и с неговите доставчици на здравни услуги, за да се подготвите да отговорите на изискванията и очакванията на класната стая. „Училищният персонал се опитва да подготви детето ви за пълнолетие и отговорности за възрастни, но не носи отговорност за всичко“, казва Литъл. Съхранявайте внимателно документация за нещата, които помагат на детето ви да успее, и споделете тези фактори с всички учители и помощен персонал на вашето дете.
Осъзнайте границите на училището
Колкото и да се борите за нуждите на детето си, ще има ограничения за това, което училището може да осигури. Някои терапии може да не са налични и не всеки учител ще има пълно разбиране за индивидуалните нужди на вашето дете. Училищните помещения обхващат много широк спектър от увреждания, от увреждания при учене до физически увреждания като тежка астма и алергии. Направете се на разположение като ресурс за училището, чрез доброволчество, когато можете, и предоставяне на възможно най -много информация за вашето дете. Срещайте се често с училищните окръжни служители, отговорни за наблюдението на напредъка на вашето дете. Това могат да бъдат бурни води за навигация, но можете да се справите като екип.
Повече за специални нужди
Родителство на дете с увреждане: Посрещане на вашето дете в семейството
Братя и сестри със специални нужди
Помогнете на детето си с разстройство на сензорната обработка в училище
