بينما أستمتع بمساعدة العائلات في العثور على إجابات لأسئلتهم المتعلقة بالأبوة ، فإن الجزء المفضل لدي هو أن أكون قاضيًا يمنحهم التلفزيون التشجيع والنصائح بينما يساعدهم في العثور على طرق مثمرة للمضي قدمًا في حياتهم. خارج قاعة المحكمة ، أشارك بنشاط في توجيه الشابات لمساعدتهن على النمو ليصبحن عضوات أقوياء ومستقلات في المجتمع.
أكثر:كيف أقوم حقًا بموازنة الأمومة وحياتي المهنية
كأحد مؤسسي شبكة تمكين المرأة في مجال الترفيه (WEEN)، هدفي النهائي هو مساعدة هؤلاء الشابات على التواصل مع الأقوياء الموجهين لذلك يمكن لمرشديهم المساعدة في إرشادهم لتحقيق أهدافهم المهنية. أعرف بشكل مباشر أهمية وجود مرشدين أقوياء في حياتي ساعدوني في تشكيل نفسي لأكون الشخص الذي أنا عليه اليوم. كانت والدتي وجدتي ومعلمة الصف الثالث من النساء اللواتي كنت أتطلع إليهن ، وأنا ممتنة جدًا لحكمتهن.
أثناء تربيتي ، قامت والدتي ، الدكتورة يونيس ل. الأردن ، كان أيضًا أستاذًا جامعيًا. كانت مثقفة وذكية وصديقة موثوقة للكثيرين. شعر الناس بالراحة عند مشاركة مشاكلهم مع والدتي لأنهم عرفوا أنها ستقدم نصائح صادقة دون إدانتهم على أي أخطاء. عندما أنصح الناس في قاعة المحكمة وخارجها ، فإنني أتعامل مع المواقف برأفة ، وتأتي من مكان الحب. أشكر والدتي لتظهر لي كيف.
أكثر:احتفل بيوم جالنتين مع هؤلاء النساء الخمس الملهمات
علمتني جدتي درسًا مهمًا: رحب بكل فرد في دائرتك كجزء من "عائلتك". عندما كانت طفلة ، اعتبرت الكثير الناس ليكونوا من أفراد الأسرة ، ولم أكن أعرف حتى كبرت أن العديد من النساء والرجال الذين أسميتهم "عمة" و "عم" لم يكونوا مرتبطين بيولوجيًا إلي! اليوم ، أعتبر جميع صديقاتي أخوات ، ولدي ابني عدد لا يحصى من "أبناء عمومته" و "إخوة" و "أخوات". نشأت في منزل جدتي ، على الرغم من أن لديها 10 أطفال ، لم يكن هناك نقص في المساحة على الطاولة ، وكان هناك دائمًا ما يكفي من الطعام لجميع أفراد عائلتنا الممتدة.
عندما حضرت الصف الثالث في مدرسة شولتز الابتدائية في ديترويت ، تفوقت في المدرسة. كنت أؤدي أكاديميًا أعلى من مستواي الدراسي وللأسف ، كنتيجة لذلك ، غالبًا ما أُرسلت للقيام بعمل إضافي منفصل عن صفي. هذا جعلني أشعر إلى حد ما بأنني منبوذ اجتماعيًا. قالت لي معلمتي ، السيدة كيمبرو ، ألا أخجل أبدًا وأن أحتفل دائمًا بمن أنا. بتوجيهاتها ، واصلت الأداء الجيد في المدرسة ، واليوم أعرف أنني لا أستطيع أن أكون حيث أنا ، أو من أنا ، بدونها.
علمتني هؤلاء النساء الثلاث أن أعمل بجد في كل ما أفعله ، كما علموني أهمية مشاركة ما تعلمته مع الفتيات الأخريات. أثناء سفري للبلاد ، يطلب مني الكثير من الناس أن أكون معلمهم أو يسألونني كيف يمكنهم العثور على واحد. أقول للناس دائمًا نفس الشيء: أعظم مرشديك في الحياة يجدونك. عندما تبذل قصارى جهدك في الحياة ، ويضيء نورك ، سينجذب الناس إليك. سوف يريدون أن يأخذوك تحت جناحهم.
يأتي الموجهون بأشكال مختلفة:
- أسرة - أفراد الأسرة ، مثل والدتي وجدتي ، أفراد أقوياء يجب أن يتطلعوا إليهم في حياة المرء. ابحث عن شخص ما داخل دائرتك ، سواء أكان قريبًا بالدم أم لا ، ممن تعجبهم لكيفية عيشهم لحياتهم.
- المربي - المعلم ، سواء في روضة الأطفال أو أستاذ جامعي ، هو دائمًا شخص إيجابي يتطلع إليه للحصول على المشورة. لدينا جميعًا معلمًا مفضلًا نفكر فيه باعتزاز لأنه أرشدنا وشجعنا وثقفنا أكاديميًا واجتماعيًا.
- صاحب العمل - يمكن للزميل أو المشرف في العمل أن يلائم دور المرشد لاحقًا في الحياة. فكر مرة أخرى في الوظائف التي كانت لديك حيث أعجبت بكيفية موازنة زميلاتهن بين أسرهن ووظائفهن ، وعملهن من الصعب الوصول إلى المنصب الذي شغلوه في شركة أو حتى كيفية تفاعلهم مع زملاء العمل الآخرين أو رؤسائه.
- قادة المجتمع - الأشخاص في كنيستك أو الأشخاص المنخرطون في منظمة مدنية تنتمي إليها هم أيضًا قدوة قوية للناس من جميع الأعمار. تُظهر هذه الأنواع من النساء أيضًا كيف يمكن الموازنة بين واجبات العمل والأسرة مع رد الجميل للمجتمع المحلي أو العالمي.
- الموجهون الطموحون - تنسى العديد من النساء أن المرشد يمكن أن يكون أيضًا شخصًا لا تعرفه بشكل مباشر ولكن تجده طموحًا ، مثل مؤلف أو رائد أعمال أو حتى أحد المشاهير. أخذ الإشارات من شخص تحبه بشأن الطريقة التي يعيش بها حياته أو القرارات التي يتخذها أو المنظمات التي يشارك فيها لا يزال يخلق هذا التأثير الإيجابي للإرشاد في حياة المرء.
هل لديك شخص في حياتك ساعدك في أن تصبح الشخص الذي أنت عليه اليوم؟ أود أن أسمع عن معلمك وكيف أثروا على حياتك.
أكثر:لماذا يجب أن تتوقف عن محاولة الاتصال بالشبكة والبدء في الاتصال
