عدم وجود الشخصيات الأنثوية الإيجابية في الأطفال'س وسائط أمر مذهل. أظهرت الأبحاث أنه في الأفلام العائلية ، هناك شخصية أنثوية واحدة فقط لكل ثلاثة رجال. وفي مشاهد المجموعة ، 17٪ فقط من الشخصيات من الإناث. يحتاج هذا التفاوت الصارخ إلى التغيير ، وأصبح المنصة التأسيسية لعمل معهد جينا ديفيس حول جنس تذكير أو تأنيث في وسائل الإعلام.
يأتي معظمنا على الفور بأفلام كلاسيكية مثل عصبة خاصة بهم أو استيوارت الصغير عندما نفكر في الممثلة جينا ديفيس. ولكن كم عدد الأشخاص الذين يعرفون عن عملها الرائد من خلال مؤسستها ، معهد جينا ديفيس حول النوع الاجتماعي في وسائل الإعلام? تم تحفيز ديفيس على اتخاذ إجراء بعد مشاهدة الكثير من وسائل الإعلام الموجهة للأطفال مع ابنتها. كانت الممثلة مندهشة من عدم تمثيل الشخصيات النسائية عالية الجودة. تواصلت مع الدكتورة ستايسي سميث في مدرسة USC Annenberg للاتصال والصحافة لإطلاق أكبر مشروع بحثي حتى الآن حول النوع الاجتماعي في التلفزيون والسينما.
تم تأكيد ملاحظات ديفيس عندما أظهر البحث مدى ضآلة الوقت الذي تحصل فيه الشخصيات النسائية على الشاشة في وسائط الأطفال. هذه مجرد لمحة عن
بعض البيانات التي اكتشفوها:يفوق عدد الذكور عدد الإناث بنسبة 3 إلى 1 في الأفلام العائلية. في المقابل ، تشكل الإناث ما يزيد قليلاً عن 50 في المائة من السكان في الولايات المتحدة. والأكثر إثارة للدهشة هو حقيقة أن هذه النسبة ، كما شوهدت في الأفلام العائلية ، هي نفسها كما كانت في عام 1946.
تزيد احتمالية عرض الإناث بزي مثير أربع مرات تقريبًا عن الذكور. علاوة على ذلك ، من المرجح أن تظهر الإناث مع محيط الخصر الضئيل ضعف احتمال ظهور الذكور. من المرجح أن تظهر الأرقام غير الواقعية بشكل عام على الإناث أكثر من الذكور.
الإناث أيضا ممثلة تمثيلا ناقصا خلف الكاميرا. عبر 1565 من منشئي المحتوى ، 7 في المائة فقط من المخرجين ، و 13 في المائة من الكتاب ، و 20 في المائة من المنتجين هم من الإناث. هذا يترجم إلى 4.8 ذكر يعملون خلف الكواليس لكل أنثى.
من عام 2006 إلى عام 2009 ، لم يتم تصوير شخصية نسائية واحدة في الأفلام العائلية المصنفة G في مجال العلوم الطبية ، كقائدة أعمال ، أو في القانون ، أو السياسة. في هذه الأفلام ، 80.5 في المائة من جميع الشخصيات العاملة هم من الذكور و 19.5 في المائة من الإناث ، وهو ما يتناقض مع إحصاءات العالم الحقيقي ، حيث تشكل النساء 50 في المائة من القوة العاملة.
ما هو التأثير المحتمل لكل هذا؟ نظرًا لأن الأطفال ينظرون إلى وسائل الإعلام التي تقوم بعمل ضعيف في إظهار الفتيات والنساء في إطار إيجابي وتقدمي ، فإنهم معرضون لخطر الاستيعاب. الصور النمطية السلبية وترسيخها في أنماط تفكيرهم ، مما يؤثر على الطريقة التي ترى بها الفتيات أنفسهن وكذلك الطريقة التي ينظر بها الأولاد فتيات.
فكيف نبدأ في تغيير كل هذا؟ لا أحد سيقول للأطفال فقط ألا يشاهدوا التلفاز أو الأفلام ، فكيف يمكننا التأكد من أن وسائل الإعلام التي يشاهدونها أكثر مساواة ولا تتداول على الصور النمطية منذ عقود؟ من المؤكد أن وقف جميع أشكال استهلاك الوسائط ليس هو الحل ، ولكن يمكننا تعليم أطفالنا محو الأمية الإعلامية حتى يكونوا على دراية بالمزالق المحتملة في الترفيه الذي يستهلكونه. لمساعدتك على البدء ، يمتلك معهد Davis امتدادًا مركز موارد كبير بمعلومات للآباء والمعلمين.
في حين أن صناعة الإعلام أمامها طريق طويل لتقطعه قبل تصوير الأولاد والبنات بشكل متساوٍ ومنصف ، فمن الواضح أن جينا ديفيس ومعهدها لهما تأثير. أظهرت دراسة حديثة أنه نظرًا لتواصلهم وتعليمهم ، فإن منشئي المحتوى - المعروفين أيضًا باسم المسؤولين عن وسائل الإعلام التي يستهلكها أطفالنا - في الواقع تُجري بعض التغييرات الإيجابية. نأمل أن يستمر هذا الاتجاه وأن نكون في نهاية المطاف في مكان يستطيع فيه الأطفال تشغيل التلفزيون ورؤية عدد متساوٍ من الفتيات القويات القادرات على القيادة.
المزيد عن الأطفال والإعلام
مخيف جدا بالنسبة لي ، أمي!
هل التلفزيون حقاً مضر للأطفال؟
برامج الأطفال التلفزيونية التي تحبها الأمهات أيضًا
