على الرغم من أن الصدق يتم تدريسه عمومًا على أنه أفضل سياسة ، حول عيد ميلاد الطفل وأعياده ، فإن الكذبة البيضاء الصغيرة تقطع شوطًا طويلاً. بعد كل شيء ، من المتوقع أن يبتسم الأطفال ويضحكون عند ارتداء سترة صوفية مثيرة للحكة كما لو كانت لعبة اللحظة التي كانوا يتوسلون إليها. بعد بضع سنوات من الضحك المحرج والتوبيخ الهمسي من الوالدين ، يميل الأطفال إلى معرفة أن التعجب القسري بالفرح يكسبهم المزيد من الابتسامات والعناق أكثر من الحقيقة.
على الرغم من أن هذا المعلم في طريقه إلى معرفة الفرق بين جعل الجدة سعيدة وصنعها جدتي سعيدة حقًا قد تبدو بلا فائدة خارج غرفة المعيشة ، بحث نُشر في مايو 2005 قضية علم النفس، وهي مجلة للجمعية الأمريكية لعلم النفس ، تظهر أن هناك علاقة قوية بين أ رد فعل طفل ما قبل المدرسة على الحاضر غير المرغوب فيه وقدرته على التحكم في رد الفعل الآخر سلوك.
في دراسة مولها المعهد الوطني للصحة العقلية وجامعة تكساس إيه آند إم ، قام الباحثان جيسيكا إي. كيراس ، رينيه م. توبين وويليام ج. جرازيانو وماري ك. وجد روثبارت أن قدرة الأطفال على إضفاء السعادة على وجههم عندما يواجهون هدية غير جذابة تم عرض حشرجة الموت للأطفال للتنبؤ بمعرفتهم بالقواعد غير المعلنة في كثير من الأحيان للسلوك المقبول في المجتمع. تتحدث النتائج عن قدرة الطفل على تطوير "سلوك تعبيري مناسب اجتماعيًا" ومزاج مرئي ، وفقًا للمؤلفين.
سُئل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات عن مدى إعجابهم بكل لعبة في مجموعة ، وبعد تقييمهم ، تلقوا إما لعبتهم المفضلة أو الأقل تفضيلاً في المجموعة. بعد أن تلقى كل طفل لعبته ، قام المختبر بقياس استجابة الطفل بناءً على العديد من ردود الفعل الملحوظة ، بما في ذلك الابتسام ، والمفاجأة ، وخيبة الأمل ، والاشمئزاز ، والغضب.
من أجل ربط هذه النتائج بما يخبرنا به المجتمع عن السلوك المهذب ، تم بعد ذلك إعطاء الأطفال سلسلة صغيرة المهام المطلوب تنفيذها ، مثل رسم خط بسرعة بطيئة بشكل غير طبيعي أو الضغط باستمرار على رافعة الكرة والدبابيس لأطوال طويلة من زمن. أظهرت نتائج هذه المهام البسيطة مستوى قدرة الأطفال على التغلب على غرائزهم التفاعلية وتناسبهم الإجراءات التي تتناسب مع احتياجات وضعهم - مهارة يتم تعلمها طوال الطفولة وذات أهمية غير محدودة لدى البالغين العالمية.
لم تكن النتائج مفاجئة تمامًا. "الأطفال الذين أدوا أداءً جيدًا في المقاييس السلوكية للتحكم المجهد أظهروا قدرًا مماثلًا من التأثير الإيجابي بعد تلقي هدايا مرغوبة وغير مرغوب فيها ، في حين أظهر الأطفال الذين سجلوا درجات منخفضة في التحكم المجهد تأثيرًا إيجابيًا بعد تلقي الهدية المرغوبة أكثر من تأثيرهم بعد تلقي الهدية غير المرغوب فيها ". كتب. كان الأطفال الذين تمكنوا من التفاعل بشكل مشابه مع اللعبة التي يريدونها واللعبة التي لا يريدونها أكثر قدرة على الامتثال للوائح اختبارات الأداء.
لذا الآباء ، استمروا في حث أطفالك على الابتسام وشكرًا ؛ قد يساعدهم ذلك في الحصول على هذا التاريخ أو الوظيفة أو المنزل بعد بضع سنوات.
