ربما تعرف هذا النضال جيدًا: تعود تلميذك من المدرسة ، لكنها تدعي أنه ليس لديها واجب منزلي أو أنها نسيت الإمدادات الخاصة بها في خزانة ملابسها. مخططها اليومي فارغ ، وأحدث مهمة لها تتضمن ملاحظة لرؤية مدربها. أنت تعلم أنها طفلة ذكية ، لكن ذكائها ببساطة لا يترجم في الفصل الدراسي. عندما تضغط عليها بشأن أدائها الأكاديمي ، فإنها ترفض تحمل مسؤولية درجاتها.
ر
قد تتعرف على هذا السيناريو ، ولكن قد لا تعرف ما يجب فعله بعد ذلك. إذا كان الأمر كذلك ، فراجع الدليل أدناه ، والذي يمكن أن يساعدك في مساعدة الطالب.
1. تحدث مع طفلك ، ومع معلمه (معلميه) ، والآباء الآخرين ، وما إلى ذلك.
يمكن للطالبة التي تتهرب من واجباتها المدرسية أن تشعر وكأنها انعكاس سيئ لتربيتك. ومع ذلك ، لا هي ولا أنت فاشل. إن الموقف الذي تجدون أنفسكم فيه شائع ، وأفضل شيء يمكنك فعله الآن هو التحدث. اسأل طفلك عما يزعجه أكثر في المدرسة. على سبيل المثال ، هل العمل سهل للغاية أم صعب للغاية؟ يمكنك أيضًا التحدث مع معلمها. ما هو السلوك الذي رآه؟ هل لدى المعلم أي اقتراحات حول كيفية دعم الطالب في المنزل؟ ماذا عن الآباء الآخرين الذين قد يكون لديهم مشاكل مماثلة مع أطفالهم؟ إذا كنت تشعر بالإحباط والوحدة ، فحاول أن تشجّع في معرفة أنك لست كذلك.
2. ضع أهدافًا قابلة للتحقيق مع الطالب
t بينما قد ترغب في أن يرفع طفلك درجة دراساته الاجتماعية فورًا من C + إلى A- ، فقد يكون هذا هدفًا كبيرًا جدًا بالنسبة لطالبك المحدد في هذا الوقت بالذات. مع تحديد الهدف المناسب ، قد لا يكون هذا هو الحال لفترة طويلة ، ولكن المفتاح هو أن تبدأ صغيرًا. إذا كان طفلك يكافح لإكمال واجباته المدرسية في الوقت المحدد ، فقد يكون هدف البداية الرائع ، "سأحضره الكل من المواد التي أستخدمها في المنزل بعد ظهر كل يوم ". إذا كان أداء الاختبار الخاص بها مصدر قلق ، فقد يكون "سأدرس لمدة 60 دقيقة كل خميس" مكانًا مثاليًا للبدء. شجع الطالب على تحديد الأهداف ووضعها معك ، ومراجعة هذه الأهداف بانتظام (وإذا لزم الأمر ، قم بمراجعتها) أثناء تقدمك خلال العام الدراسي.
3. تحفيز وتعزيز تقدم طفلك
ر في معظم الحالات ، مجرد تحديد الأهداف لا يكفي لتغيير سلوك الطالب بشكل دائم. لكن ملاحظة نجاحاتها ومكافأتها يمكن أن يساعدها في بناء الثقة حول العمل المدرسي والتحفيز عليه. يستفيد بعض الأطفال من الحوافز الواضحة ("إذا حصلت على درجة B في اختبار فنون اللغة ، فسنذهب للتزلج على الجليد") ، والتي تتم مناقشتها عادةً في بداية الهدف. يتغذى الآخرون على الثناء اللفظي والمكتوب أثناء وبعد السعي وراء هدف. عبارة بسيطة مثل ، "هذا رائع! أنا فخور جدا بك؛ استمر ، "بابتسامة صادقة يمكن أن تصنع المعجزات. حتى ، وعلى وجه الخصوص ، إذا واجه الطالب صعوبات ، تذكر أن تكمل جهودها (أو كل ما فعلته جيدًا حتى الآن). التعزيز الإيجابي هو أحد أكثر الأدوات فعالية في ترسانتك عند العمل مع طفل متناقض بشأن واجباته المدرسية.
ر لمزيد من النصائح والاستراتيجيات لمساعدة الطالب على النجاح في المدرسة ، تفضل بزيارة www.varsitytutors.com.
