يعطينا أطفالنا أدلة طوال الوقت - نحتاج فقط إلى تعلم قراءتها! من خلال فتح أعيننا على عالم التواصل الحسي ، يمكنك تعلم طرق لمساعدتك أنت وطفلك على فهم بعضكما البعض بطرق جديدة.
التفضيلات الحسية
جيسيكا في الرابعة من عمرها وتحب موسيقى الروك. عندما لا تنخرط في أشياء أخرى ، تجلس في الزاوية ممسكة بلعبتها المفضلة وتتأرجح ذهابًا وإيابًا. بيلي يبلغ من العمر ثلاثة أعوام ويحب الروائح. فبدلاً من تحية شخص من خلال التواصل البصري ، سيصل إلى الملابس ويشمها. عندما يُطلب من جيمي ، البالغ من العمر خمس سنوات ، حضور نشاط على الطاولة ، يستجيب برفرفة معصميه والتلويح بذراعيه. في السادسة من عمره ، لا يستطيع لويس الوقوف ليتم لمسه. إذا قام طفل آخر بمهاجمته ، فإنه يلقي بنفسه في كرسي كيس القماش ويغطي نفسه ببطانية.
لماذا هؤلاء الأطفال يفعلون أشياء غير عادية؟ بينما يتفق الآباء والخبراء على أن العديد من أطفالنا لديهم الخوضتُظهر الحالات ذات الصلة سلوكًا غير عادي ، وهناك تفسيرات مختلفة لسبب ذلك. سيطلق البعض على هذه السلوكيات "غير قادرة على التكيف" وسوف تهدف إلى القضاء عليها من خلال التدريب على السلوك. يعتقد البعض أن الطفل يبحث عن الاهتمام ويتجاهله. ومع ذلك ، فإن المحترفين الذين يستخدمون نهج المعالجة الحسية / التكامل يفسرون السلوكيات على أنها لغة يستخدمها الأطفال لتوصيل رغباتهم واحتياجاتهم لمن حولهم. إذا تمكنا من تعلم هذه اللغة ، فيمكننا البدء في بناء طرق جديدة للتواصل مع أطفالنا.
المعالجة الحسية
كل واحد منا لديه طريقة فريدة في تلقي المعلومات الحسية من العالم من حولنا ومن داخل أجسادنا ، حتى نتمكن من تفسير ما يجري والتواصل مع العالم. عندما كنا أطفالًا ، استمتع معظمنا بلمسة ورائحة والدينا وإحساس الحركة أثناء هزنا أو قيادتنا في سيارة.
لقد أحببنا الشعور بتحرك أطرافنا وقضينا ساعات نركل أرجلنا في الهواء. ثم أضفنا القدرة على التركيز على الأصوات من حولنا ، وتمييز الأصوات ، والتعرف على الموسيقى ومعرفة تجاهل ضوضاء الخلفية. بينما يمكننا أن نرى دائمًا ، استخدمنا رؤيتنا تدريجيًا بشكل أكثر فاعلية لتحديد العالم بعيد المنال - الأشخاص والألعاب والمشاهد المثيرة في نزهة إلى الحديقة. أثبت هذا الإحساس الأخير - الرؤية - أنه جيد جدًا في توفير المعلومات المهمة.. ركزنا على هذا الأمر أكثر فأكثر ، مستخدمين الرؤية كوسيلة واعية أولية للتعلم عن العالم. لذلك ، أصبحت المدخلات المرئية أولوية. أصبح الاتصال بالعين ضروريًا للتواصل ، والتعرف على الرسائل من أجل التعلم ومراقبة خطوتنا من أجل السلامة.
أولويات مختلفة
الأطفال المصابون بالتوحد لديهم أولوياتهم الخاصة. قد يفضلون حاسة الشم على الرؤية ، مثل بيلي ، الذي يفضل الشم على النظر إلى شخص ما. أو ، مثل جيسيكا ، يفضلون التأرجح ذهابًا وإيابًا بدلاً من حضور ما يقال ، لأن الإحساس بحركة الجسم يشعرهم حقًا بالرضا. في حين أن هذا قد يبدو غير عادي بالنسبة إلى الخارج ، إلا أنه يوفر لنا الفرصة لفهم أطفالنا بشكل أفضل.
بصفتنا آباء ومعلمين ، نحتاج إلى التعرف على هذه السلوكيات باعتبارها تعبيرات عن القنوات الحسية المفضلة واستخدامها لبناء تواصلنا. بمعنى آخر: طوّر مهاراتنا في التحدث بـ "الحسية". الطفل يقول لك: هذه لغتي. هذه هي الطريقة التي أتصل بها بالعالم ".
>> استمر في القراءة للحصول على نصائح حول كيفية التكيف
