لوحات الرؤية هي طريقة رائعة للتثبيت أهداف شخصيةمهما كان عمرك. إلى جانب كونها تذكيرًا رائعًا بأهدافك الشخصية ، فإن لوحات الرؤية ممتعة أيضًا في صنعها!
ما هي لوحة الرؤية؟
لوحات الرؤية توضح ما يريده شخص ما في الحياة. إنها مجموعة شخصية من الأهداف الفردية التي تم إنشاؤها عن طريق لصق الصور والكلمات على لوحة ملصقات. يمكن أن تكون الصور عبارة عن صور لمجلات أو صور شخصية أو صور مرسومة باليد ورسومات. لا توجد قيود حقًا - يمكن قص الكلمات من تنسيقات الوسائط أو كتابتها بخط اليد.
احصل على جلسة عصف ذهني باستخدام السبورة أو السبورة الجافة. اجعل طفلك يخرج من كل ما يتبادر إلى الذهن فيما يتعلق بالأهداف ، سواء في الأنشطة الأكاديمية أو الأنشطة اللاصفية. اكتب كل أفكارهم ، ثم رتبها حسب الأهمية قبل إضافتها إلى لوحة رؤيتهم.
أهداف الطالب
قبل أن تبدأ في إنشاء لوحة الرؤية ، عصف ذهني مع طفلك لتحديد أهدافه. هل يشملون الحصول على درجة A في الرياضيات أو الانضمام إلى مجلس الطلاب؟ ربما يكون شيئًا متعلقًا بالرياضة مثل تسجيل هدف في كرة القدم أو إكمال ماراثون للأطفال. تدور لوحة الرؤية حول تسليط الضوء على ما تريده الطالبة ، لذلك لا تضع قيودًا على أحلامها. هل تريد أن تكون نجمة موسيقى الروك؟ ضع ذلك على لوحة الرؤية أيضًا!
كيف تصنع لوحة الرؤية
انك سوف تحتاج:
- لوحة الملصق
- المجلات
- الصور
- ملصقات
- صمغ
- مقص
- الشريط
- علامات
- أقلام تلوين
- بعد أن تكتمل قائمة الأهداف ، اقلب المجلات والصور ، واقطع الصور والكلمات التي تتعلق بالأهداف. ابحث عن ملصقات وارسم صورًا واكتب كلمات مفردة بشكل إبداعي تبرز الهدف المحدد. على سبيل المثال ، قص الحروف من مجلة تتهجى S-T-A-R.
- الصق هذه الصور بشكل متقطع على لوحة الملصقات ، محاولًا عدم تغطية أي جزء من الصورة.
- ضع لوحة الرؤية في منطقة يمكن رؤيتها فيها ، ويفضل أن تكون على مستوى عين الطالب.
استخدام لوحة الرؤية
اصطحب الطالب إلى السبورة وأخبره أن يركز على العناصر التي يريدها. ساعده في تخيل نفسه بالأشياء الموجودة على لوحة الرؤية.
عد إلى لوحة الرؤية كثيرًا حتى يبدأ الطفل في التركيز على نفسه. شجع الطفل وذكّره باللوحة. كلما كنت أكثر تكرارا ، كلما تعلم أكثر.
اسمح للطفل بعمل لوحة رؤية جديدة بقدر ما تريد. إذا تم تحقيق عنصر على السبورة ، فقم بإزالة لوحة الرؤية واطلب من الطفل إنشاء واحدة جديدة.
المزيد عن تخطيط العام الدراسي لطفلك والتعليم >>
