اضطراب المعالجة السمعية عند الأطفال: ماذا يعني؟ - هي تعلم

المعالجة السمعية هي المصطلح المستخدم لوصف ما يحدث عندما يتعرف دماغك على الأصوات من حولك ويفسرها. يسمع البشر عندما تنتقل الطاقة التي نتعرف عليها عندما ينتقل الصوت عبر الأذن وتتحول إلى معلومات كهربائية يمكن أن يفسرها الدماغ. جزء "الاضطراب" من اضطراب المعالجة السمعية (APD) يعني أن شيئًا ما يؤثر سلبًا على معالجة المعلومات أو تفسيرها.

غالبًا لا يتعرف الأطفال المصابون باضطراب APD على الفروق الدقيقة بين الأصوات في الكلمات ، على الرغم من أن الأصوات نفسها عالية وواضحة.

على سبيل المثال ، قد يبدو الطلب "أخبرني كيف يتشابه الكرسي والأريكة" لطفل مصاب باضطراب APD مثل "أخبرني كيف تتشابه الأريكة والكرسي". يمكن حتى أن يفهمها الطفل على أنه "قل لي كيف البقرة والشعر على حد سواء." من المرجح أن تحدث هذه الأنواع من المشاكل عندما يكون الشخص المصاب باضطراب APD في بيئة صاخبة أو عندما يستمع إلى كلام معقد معلومة.

يذهب APD بالعديد من الأسماء الأخرى. يشار إليه أحيانًا باسم اضطراب المعالجة السمعية المركزية (CAPD). ومن الأسماء الشائعة الأخرى مشكلة الإدراك السمعي ، وعجز الإدراك السمعي ، والخلل السمعي المركزي ، والصمم المركزي ، وما يسمى "صمم الكلمات".

ما الذي يسبب صعوبة المعالجة السمعية؟
لسنا متأكدين. يعتمد التواصل البشري على أخذ المعلومات الإدراكية المعقدة من العالم الخارجي من خلال الحواس ، مثل السمع ، وتفسير تلك المعلومات بطريقة هادفة. يتطلب التواصل البشري أيضًا بعض القدرات العقلية ، مثل الانتباه والذاكرة. لا يزال العلماء لا يفهمون بالضبط كيف تعمل كل هذه العمليات وتتفاعل أو كيف تتعطل في حالات اضطرابات التواصل. على الرغم من أن طفلك "يسمع بشكل طبيعي" ، فقد يواجه صعوبة في استخدام هذه الأصوات في الكلام واللغة.

غالبًا ما يكون سبب اضطراب APD غير معروف. عند الأطفال ، قد تترافق صعوبة المعالجة السمعية مع حالات مثل عسر القراءة ، ونقص الانتباه اضطراب ، أو التوحد ، أو اضطراب طيف التوحد ، أو ضعف لغوي معين ، أو اضطراب النمو الشامل ، أو تأخر في النمو. في بعض الأحيان يتم تطبيق هذا المصطلح بشكل خاطئ على الأطفال الذين لا يعانون من اضطرابات في السمع أو اللغة ولكنهم يواجهون صعوبة في التعلم.

ما هي الاعراض؟
عادة ما يكون لدى الأطفال الذين يعانون من صعوبة في المعالجة السمعية سمع وذكاء طبيعي. ومع ذلك ، فقد تمت ملاحظتهم أيضًا على:

• يجدون صعوبة في الانتباه إلى المعلومات المقدمة شفهياً وتذكرها
• لديك مشاكل في تنفيذ التوجيهات متعددة الخطوات
• مهارات الاستماع ضعيفة
• بحاجة إلى مزيد من الوقت لمعالجة المعلومات
• أداء أكاديمي منخفض
• لديك مشاكل سلوكية
• لديهم صعوبة في اللغة (على سبيل المثال ، يخلطون بين تسلسلات المقاطع ولديهم مشاكل في تطوير المفردات وفهم اللغة)
• يجدون صعوبة في القراءة والفهم والهجاء والمفردات

كيف يتم تشخيصه؟
قد تكون أنت أو مدرسًا أو مقدم رعاية نهارية أول شخص يلاحظ أعراض صعوبة المعالجة السمعية لدى طفلك. لذا فإن التحدث إلى معلم طفلك عن أداء المدرسة أو مرحلة ما قبل المدرسة يعد فكرة جيدة. يمكن للعديد من المهنيين الصحيين أيضًا تشخيص اضطراب APD لدى طفلك. قد تكون هناك حاجة إلى المراقبة المستمرة مع المهنيين المعنيين.

الكثير مما سيفعله هؤلاء المحترفون سيكون لاستبعاد المشاكل الأخرى. يمكن لطبيب الأطفال أو طبيب الأسرة المساعدة في استبعاد الأمراض المحتملة التي يمكن أن تسبب بعض هذه الأعراض نفسها. سيقيس هو أو هي أيضًا النمو والتطور. إذا كان هناك مرض أو اضطراب متعلق بالسمع ، فقد تتم إحالتك إلى أخصائي أنف وأذن وحنجرة ، وهو طبيب متخصص في أمراض واضطرابات الرأس والرقبة.

لتحديد ما إذا كان طفلك يعاني من مشكلة في وظيفة السمع ، من الضروري إجراء تقييم سمعي. سيجري اختصاصي السمع اختبارات يمكن أن تحدد أنعم الأصوات والكلمات التي يمكن أن يسمعها الشخص واختبارات أخرى لمعرفة مدى قدرة الأشخاص على التعرف على الأصوات في الكلمات والجمل.

على سبيل المثال ، لمهمة واحدة ، قد يجعل اختصاصي السمع طفلك يستمع إلى أرقام أو كلمات مختلفة في الأذن اليمنى واليسرى في نفس الوقت. تتضمن المهمة السمعية الشائعة الأخرى إعطاء الطفل جملتين ، إحداهما أعلى من الأخرى ، في نفس الوقت. يحاول أخصائي السمعيات تحديد مشاكل المعالجة.

يمكن لاختصاصي أمراض النطق واللغة اكتشاف مدى فهم الشخص للغة واستخدامها. يمكن أن يقدم لك أخصائي الصحة العقلية معلومات حول التحديات المعرفية والسلوكية التي قد تساهم في حدوث مشكلات في بعض الحالات ، أو قد يكون لديه اقتراحات قد تكون مفيدة.

نظرًا لأن اختصاصي السمع يمكنه المساعدة في المشكلات الوظيفية للسمع والمعالجة ويركز اختصاصي أمراض النطق واللغة على اللغة ، فقد يعملوا كفريق واحد مع طفلك. يسعى كل هؤلاء المهنيين إلى تقديم أفضل النتائج لكل طفل.

البحث الحالي
في السنوات الأخيرة ، طور العلماء طرقًا جديدة لدراسة الدماغ البشري من خلال التصوير. التصوير هو أداة قوية تسمح بمراقبة نشاط الدماغ دون أي جراحة.

تعطي دراسات التصوير العلماء بالفعل رؤى جديدة في المعالجة السمعية. بعض هذه الدراسات موجهة لفهم اضطرابات المعالجة السمعية. تتمثل إحدى قيم التصوير في أنه يوفر رؤية موضوعية وقابلة للقياس للعملية.

العديد من الأعراض الموصوفة على أنها مرتبطة باضطراب APD موصوفة بشكل مختلف من قبل أشخاص مختلفين. سيساعد التصوير في تحديد مصدر هذه الأعراض. يدرس علماء آخرون الجهاز العصبي السمعي المركزي. يساعد علماء الأعصاب الإدراكيين في وصف كيفية عمل العمليات التي تتوسط في التعرف على الصوت وفهمه في كل من الأنظمة العادية وغير المضطربة.

يستمر البحث في إعادة تأهيل اضطرابات اللغة لدى الأطفال. من المهم معرفة أنه لا تزال هناك حاجة إلى الكثير من الأبحاث لفهم مشاكل المعالجة السمعية والاضطرابات ذات الصلة وأفضل التدخلات لكل طفل أو بالغ. يجب أن تكون جميع الاستراتيجيات المتخذة مناسبة لاحتياجات كل طفل ، وستحتاج فعاليتها إلى التقييم المستمر. المعيار لتحديد ما إذا كان العلاج فعالًا هو أنه يمكن للمريض أن يتوقع بشكل معقول الاستفادة منه.

ما هي العلاجات المتوفرة؟
تتوفر العديد من الاستراتيجيات لمساعدة الأطفال الذين يعانون من صعوبة في المعالجة السمعية. المدربون السمعيون عبارة عن أجهزة إلكترونية تسمح للشخص بتركيز الانتباه على مكبر الصوت وتقليل تداخل الضوضاء في الخلفية. غالبًا ما يتم استخدامها في الفصول الدراسية ، حيث يرتدي المعلم ميكروفونًا لنقل الصوت ويرتدي الطفل سماعة رأس لاستقبال الصوت. يمكن للأطفال الذين يرتدون المعينات السمعية استخدامها بالإضافة إلى المدرب السمعي.

قد تساعد التعديلات البيئية مثل صوتيات الفصل الدراسي ، والتنسيب ، والمقاعد. قد يقترح اختصاصي السمع طرقًا لتحسين بيئة الاستماع ، وسيكون قادرًا على مراقبة أي تغييرات في حالة السمع.

يمكن أن تؤدي التمارين لتحسين مهارات بناء اللغة إلى زيادة القدرة على تعلم كلمات جديدة وزيادة القاعدة اللغوية للطفل.

قد يساعد تحسين الذاكرة السمعية ، وهو إجراء يقلل من المعلومات التفصيلية إلى تمثيل أكثر أساسية. أيضًا ، يمكن استخدام تقنيات التدريب السمعي غير الرسمية من قبل المعلمين والمعالجين لمعالجة صعوبات معينة.

قد يتم تعزيز التدريب على التكامل السمعي من قبل الممارسين كطريقة لإعادة تدريب النظام السمعي وتقليل تشوه السمع. ومع ذلك ، لم تثبت الأبحاث الحالية فوائد هذا العلاج.

أين يمكنني معرفة المزيد؟
إذا كانت لديك أسئلة ، فاتصل بالمعهد الوطني للصمم واضطرابات التواصل الأخرى.
1 شارع الاتصالات
Bethesda، MD 20892-3456
الرقم المجاني: (800) 241-1044
الهاتف النصي: (800) 241-1055
البريد الإلكتروني: [email protected]
إنترنت: www.nidcd.nih.gov

اتصل بالمجموعة التالية للحصول على معلومات تتعلق بمهنيي وخدمات السمعيات والسمعيات. الأكاديمية الأمريكية لعلم السمع
8300 جرينسبورو درايف ، جناح 750
ماكلين ، فيرجينيا 22102
الصوت: (703) 790-8466
الرقم المجاني: (800) AAA-2336
الهاتف النصي: 8466-790 (703)
إنترنت: www.audiology.org

أو للحصول على معلومات تتعلق بالمتخصصين في علم السمع وأمراض النطق واللغة والخدمات ، اتصل

الجمعية الأمريكية لسمع الكلام واللغة
10801 روكفيل بايك
روكفيل ، ماريلاند 20852
الصوت: (301) 897-3279
الهاتف المجاني: 8255-638 (800)
ساعات العمل: من الساعة 8:30 صباحًا حتى 5 مساءً بالتوقيت الشرقي
الهاتف النصي: 0157-897 (301)
فاكس: (301) 897-7355
البريد الإلكتروني: [email protected]
إنترنت: www.asha.org