ال جائحة كان له تأثير ساحق على الأداء الأكاديمي للأطفال ، وفقًا لـ مقال حديث من اوقات نيويورك. تظهر نتائج الاختبارات الوطنية أن فهم الأطفال في سن التاسعة للرياضيات والقراءة قد انخفض إلى أدنى مستوى له منذ أكثر من 30 عامًا.
بالتعمق قليلاً في نتائج الاختبارات هذه ، تم تحديد أن الطلاب يكافحون من أجل مهارات الرياضيات الأساسية ، مثل إضافة كسور ذات قواسم مشتركة ، وقدرات فهم القراءة ، مثل فهم مشاعر الشخصية في قصة.
تظهر النتائج أن الطلاب السود انخفضوا بمقدار 13 نقطة في الرياضياتفيما انخفض الطلاب البيض 5 نقاط. سارة ميرفوش مرات المراسل ، يلاحظ أن هذا هو نتيجة المدارس التي يغلب على سكانها السود استخدام نظام التحكم عن بعد تعلُّم لفترة أطول من الوقت. قدم مركز هارفارد لأبحاث السياسة التعليمية الإحصائيات الكامنة وراء هذا البيان ، بعد اختبار بيانات من 2.1 مليون طالب في 10000 مدرسة في 49 ولاية لدراسة أجريت في مايو.
أوضح الباحثون في مجردة. "وجدنا أن التعليم عن بعد كان الدافع الأساسي لتوسيع فجوات التحصيل. لم تتسع فجوات الرياضيات في المناطق التي ظلت على المستوى الشخصي (على الرغم من وجود بعض الاتساع في فجوات القراءة في تلك المناطق). نحن نقدر أن المناطق التي ترتفع فيها معدلات الفقر والتي تحولت إلى مناطق نائية في 2020-2021 ستحتاج إلى إنفاق معظمها تقريبًا مساعدتهم الفيدرالية على التعافي الأكاديمي لمساعدة الطلاب على التعافي من الإنجازات المرتبطة بالوباء خسائر."
تلقي هذه الدراسات المزيد والمزيد من الضوء على مدى تراجع الطلاب خلال السنوات القليلة الماضية.
أطلق مكتب محاسبة الحكومة الأمريكية ناقوس الخطر قضايا الأداء الأكاديمي في تقرير يونيو ، والذي قدم رؤى حول تجارب المعلمين والطلاب وأولياء الأمور. ووجدت الدراسة أن التعلم الافتراضي كان ضارًا بالطلاب ، مع الإشارة إلى الإجهاد والإرهاق الذي أحدثه الوباء لكل من شارك.
كتب مكتب المساءلة: "لقد أثرت صدمة العامين الماضيين بشكل عميق على العديد من الطلاب والمعلمين ، الذين فقد بعضهم والديهم أو أفراد أسرته". "كما أظهر استطلاع رأي المعلمين ، ومجموعات المناقشة الخاصة بالآباء والمعلمين ، وغيرها من الأبحاث ، فإن هذه الصدمة والجائحة أدت الاضطرابات المدرسية إلى إلحاق ضرر غير متناسب بالطلاب المستضعفين وساهمت في تزايد التفاوتات بين الطلاب السكان. علاوة على ذلك ، بعد عامين من ظروف العمل الصعبة ، يواجه المعلمون الإرهاق وتشير الدراسات الاستقصائية الأخيرة إلى أن الكثيرين يفكرون في ترك وظائفهم ".
لذا ، ماذا يمكن تتم? قدم التقرير عدة حلول. يعد تقليل حجم الفصل أمرًا أساسيًا ، إلى جانب وجود مدرسين مخصصين للتعلم الافتراضي وللتعلم الشخصي. يمكن أن تزيد خدمات الصحة العقلية من مشاركة الطلاب أيضًا.
قد يكون تعزيز مشاركة الأسرة مفيدًا أيضًا ، مع تكرار عمليات تسجيل الوصول بين المعلمين وأولياء الأمور. واقترحوا أيضًا ورش عمل للآباء تركز على أفضل طريقة لدعم أطفالهم. شدد العديد من المعلمين على أنه من أجل المساعدة في تعزيز أداء الأطفال ، يجب إعطاء الموظفين أفضل الموارد الممكنة.
قال أحد المديرين في التقرير: "يجب أن نجهز موظفينا البالغين أولاً". "بغض النظر عن ماهية هذا الاضطراب ، تأكد من أنهم مرتاحون قدر المستطاع لأي شيء نفعله ، كيف نفعل ذلك. لأنهم حقًا نجومنا في هذا الأمر برمته. وإذا لم نتمكن من إعدادها والاستعداد للانطلاق ، فهذا بالتأكيد ما سنتخلف عنه. ”
قبل أن تذهب ، تحقق من معرضنا على أروع الأدوات التقنية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة للعودة إلى المدرسة!
