عندما أخبر الناس أنني تلقيت تعليمي في المنزل ، ولدت في المنزل وترعرعت في أسرة دينية صارمة ، فأنا أعرف بالفعل كيف سيكون رد فعلهم. الصدمة ، مختلطة مع القليل من المفاجأة السارة كمقياس جيد: "أوه ، هذا مثير للإعجاب! كيف كان ذلك؟"
قد تكون كلمة "مثيرة للاهتمام" أفضل كلمة لوصف تجربتي في التعليم المنزلي من روضة الأطفال إلى الصف الثالث - لأنها نوع من الكلمات الغامضة التي تستخدمها عندما لا يكون لديك أي شيء لطيف لتقوله.
الآن ، بصفتي والدًا لطفلين يستعدان قريبًا لتسجيل أبنائي في المدرسة ، لا أستطيع أن أفهم فكرة التعليم المنزلي لأولادي. لا يقتصر الأمر على أنني أعمل بدوام كامل ، مما يجعلني أعمل التعليم المنزلي لعنة قريبة من المستحيل. إنه ، من واقع خبرتي ، أن التعليم المنزلي كان معيقًا تقريبًا في عزلة ونقص التنشئة الاجتماعية.
أكثر:ما يعتقده المعلمون حقًا عن الآباء الذين "يكرهون الواجبات المنزلية"
هذا لا يأخذ في الاعتبار حتى أن أمي كانت المعلمة غير الراغبة. أنا لا ألومها بالضبط. كان والدي المتدين هو الذي كان يدفع حقًا في مظروف التعليم المنزلي - لقد أراد أن يولد جميع أطفاله بشكل طبيعي ،
الرضاعة الطبيعية لفترات طويلةونام يتقوا الله. أوه نعم ، وأرادنا أن ندرس في المنزل أيضًا ، على الأرجح لحمايتنا من شرور العالم التي قد تتسرب إلى نفوسنا لو كنا مسجلين في مدرسة عامة.بينما والدي لديه شياطينه، يمكن أن يكون شخصية متفائلة بشكل مدهش ، في معظم الأحيان. وهذا يعني أنه لم يكن مثل الآباء الدينيين المستبدين في أفلام مثل الطليقة و كاري، لكنه اعتقد أن التقليل من تعرضنا للعالم كان "لمصلحتنا". كوالد يؤمن الآن إيمانًا راسخًا بأن التنشئة الاجتماعية لن يجعل أطفالي في سن مبكرة منهم أقوى وأكثر مرونة فحسب ، بل سيجعلهم أكثر تعاطفًا مع من حولهم ، لم أستطع الموافقة أقل.
كان والدي هو من أراد التعليم المنزلي ، لكن والدتي اضطرت إلى تنفيذ ذلك بصفتها معلمة في المنزل. كل يوم. حتى عندما كنت في الخامسة من عمري ، كنت أتذكر أنني كنت أفكر في أن أمي كانت معلمة لا تريد أن تكون هناك حقًا. شعرت بالتردد ، وشعرت بالعبء وشعرت بالإحباط لأنني اضطررت إلى الدراسة بشكل مستقل معظم الوقت حتى تتمكن من رعاية أخي الأصغر وأختي.
أكثر:33 وشوم رائعة تدور حول التوحد
التعليم المنزلي ليس سيئًا بالكامل. هناك بالطبع جانب مضيء. كل هذا التعليم "الحر" بدون معلم رسمي في سن مبكرة جعلني مستقلاً وعاملًا مجتهدًا. تمكنت من الجمع بين روضة الأطفال والصف الأول عندما كنت طفلاً يدرس في المنزل في التسعينيات حتى تخرجت مبكرًا في سن السابعة عشر ، وكنت أيضًا في الجزء العلوي من صفي.
إذن ما الذي أشكو منه بالضبط؟ كانت مشكلتي الرئيسية مع التعليم المنزلي هي الدافع وراء ذلك. وبينما يبدو أن والديّ كانا يبتعدان قليلاً (وهو ما كانا كذلك تمامًا) ، كنت أعرف العشرات من العائلات الدينية الأخرى مثلنا تمامًا.
إن اعتناق عقيدة أو دين شيء ، لكن محاولة حماية أطفالك من العالم من خلال التحكم في تعليمهم أمر مختلف تمامًا. لهذا السبب وحده لن أفعل الشيء نفسه مع أطفالي.
في حين أن التعليم المنزلي لديه القدرة على تنمية ذكاء استثنائي (لن أسمي نفسي "استثنائيًا" في حد ذاته ، لكنني سوف أعزو التعليم المنزلي لقدرتي على التعلم بشكل مستقل) ، فإن جانب الذكاء الاجتماعي والعاطفي مؤلم تفتقر إلى. نعم ، ذهبنا إلى أنشطة الكنيسة مع أطفال آخرين. نعم ، كان لدينا أصدقاء التقينا بهم في مجموعات التعليم المنزلي. نعم ، ينضم الكثير من الأطفال الذين يدرسون في المنزل إلى الفرق الرياضية التنافسية ودروس الرقص ودوريات الرياضيات وما شابه.
أكثر: أمي التي تخطت لقاحًا أثناء الحمل تندم على ذلك وقتًا طويلاً
لكن ماذا عن الساعات الست الأخرى في اليوم عندما كنا محبوسين في المنزل مع والدتي المنهكة والمحبطة؟ بدلاً من السماح لك بقضاء بعض الوقت في فصل دراسي تقليدي مع عشرات الطلاب الآخرين المختلفين الأجناس والأعراق والخلفيات وأنظمة المعتقدات ، تشكلت وجهة نظري للعالم من قبل أربعة أشخاص آخرين في بلدي أسرة.
بالنظر إلى هذا بموضوعية ، لا توجد طريقة يمكن أن يفيد بها هذا النوع من التنشئة الاجتماعية المحدودة الطفل على المدى الطويل. لا يحتاج الأطفال فقط إلى كتاب التعليم، كما وصفها دانيال جولدمان في كتابه عام 1996 نيويورك تايمز أفضل الكتب مبيعا الذكاء العاطفي: لماذا يمكن أن يكون أكثر أهمية من معدل الذكاء. يحتاج الأطفال بنفس القدر التحفيز الاجتماعي والعاطفي لتعلم كيفية قراءة الإشارات الاجتماعية ، والتغلب على التحديات الشخصية والعلائقية وحتى بناء الثقة بالنفس عندما بدأوا في فهم مكانهم في العالم بشكل أفضل.
هذا هو بالضبط ما كان ينقصني في فترة التعليم المنزلي الابتدائية: علاقة حقيقية ومستقلة مع العالم الخارجي. كل تفاعل اجتماعي مررت به حتى سن الثامنة كان يحكمه والداي ويتم تصفيته من خلال عدسة دينية. لا يسعني إلا أن أكون شاكرة لأن تعليمي المنزلي لم يدم طويلاً ، حيث بدأت في الدراسة الخاصة ثم العامة المدرسة بعد طلاق والدي ، بحيث يكون لمهاراتي الاجتماعية وقت للتطور في المنتصف والعالي مدرسة.
هناك العديد من الأمثلة التي قد يكون فيها التعليم المنزلي أكثر فائدة من الفصول الدراسية التقليدية: تتبادر إلى الذهن حالات التنمر وصعوبات التعلم. ولكن في كثير من الأحيان ، تكون هذه المواقف هي الاستثناء من القاعدة.
إنه ليس التعليم الذي يفقده الأطفال الذين يدرسون في المنزل ، في معظم الحالات. إنها التنشئة الاجتماعية. ما تعلمته من قراءة البحث ومشاهدة أطفالي يكبرون هو أن الأطفال يولدون بشكل طبيعي معتقدين أنهم مركزهم عالمهم ، وفقط من خلال تعريضهم للعديد والعديد من الأشخاص والبيئات الأخرى يمكننا تعليمهم كيفية الاهتمام والتواصل و احترام.
