عندما اكتشفت أنني حامل في طفلي الأول ، كنت قد بدأت للتو العمل كمدرس في مدرسة مونتيسوري. لقد لاحظت سابقًا في العديد من مدارس مونتيسوري ، بما في ذلك مدرستي ، وبشكل عام ، شعرت بسعادة غامرة من مناهج التدريس غير العادية. اعتقدت أن الفلسفة كانت رائعة. لم أستطع أن أفهم لماذا لم تكن كل مدرسة في البلد مدرسة مونتيسوري. فقط مع تقدم حملي أدركت وجود مونتيسوري التعليم لم يكن ما أردته لابني.

أكثر:ما هي حضانة مونتيسوري؟
مونتيسوري هي طريقة تدريس تعتمد على النشاط الموجه ذاتيًا والتعلم العملي واللعب التعاوني. تم تقسيمها إلى ثلاث مجموعات: رضيع / طفل صغير (من 0 إلى 3 سنوات) ، ابتدائي (وهو ما كنت أدرسه ، من سن 3 إلى 6 سنوات) ومبتدئ (من 6 إلى 12 عامًا). عادة ما يكون هناك ما يصل إلى 30 طفلاً واثنين معلمون في كل فصل دراسي. هناك الكثير من الجوانب الإيجابية لتعليم مونتيسوري. يمكن للأطفال التعلم بالسرعة التي تناسبهم ومتابعة ما يهتمون به. إنهم ليسوا مدينين بأي نوع من هيكل الفصول الدراسية ، ويتم تعليمهم المهارات التي تعزز الاستقلال ، مثل كيفية إعداد طعامهم.
عندما بدأت في المدرسة ، أحببت فصلنا الدراسي. شعرت وكأنني أليس في بلاد العجائب عندما تكبر كثيرًا - كل شيء في الفصل كان بحجم الأطفال ، وفقًا لفلسفة مونتيسوري ، وكان كل شيء "حقيقيًا". لا أكواب بلاستيكية استخدم الأطفال أكواب زجاجية حقيقية. لا سكاكين زبدة بلاستيكية. استخدموا سكاكين حادة حقيقية. الفكرة هي أنه إذا أسقط الطفل كوبًا بلاستيكيًا ولم ينكسر ، فسوف يتعلم أنه يمكنه إسقاط الأشياء ولن يحدث شيء.
في الأصل ، كان هذا منطقيًا جدًا بالنسبة لي ، ولكن بمجرد أن فكرت في إعطاء طفلي المستقبلي سكينًا حادًا وأطباق زجاجية عندما كنت في الثالثة من العمر ، رفضت. طرق مونتيسوري التي بدت في البداية متقدمة والتفكير المستقبلي بالنسبة لي بدأت للتو تبدو غير آمنة.
أكثر:حيل مونتيسوري لتغيير غرفة طفلك
على الرغم من أن الفصل الدراسي في مونتيسوري مجهز بالكثير من المواد الممتعة ، إلا أنه في عامها الأول في مدرسة مونتيسوري ، لن يستخدم الطفل أيًا منها. بدلاً من ذلك ، ستقضي معظم وقتها في القيام بما يشار إليه في الطريقة باسم "العمل العملي" - الأحذية تلميع ، ترتيب الزهور ، سكب الماء من كوب إلى كوب ، ملعقة الفول ، طي الملابس ، تلميع الفضة ، إلخ. مع بطاقة السعر المرفقة بمدارس مونتيسوري ، من المدهش اكتشاف أن الآباء ينفقون كل هذه الأموال حتى يتمكن طفلهم البالغ من العمر 3 سنوات من تلميع الفضة طوال اليوم. إذا أراد الطفل الأصغر سنًا استكشاف مواد أخرى في الفصل ، سواء كان يعرف ما يجب فعله بها أم لا ، يتم إخبارهم "لا ، لم تتعلم درسًا في ذلك" ، ويتم إعادة توجيههم إلى شيء أنهم لديك درس - على الأرجح "عمل عملي".
أحد أكثر الجوانب المحبوبة في طريقة مونتيسوري هو أن التعليم بقيادة الطفل. إذا كان الطفل مهتمًا بشكل خاص بشيء ما ، فيمكنه التركيز عليه بدلاً من إجباره على فعل الأشياء ليس لديه أي اهتمام ، وبالتالي ربما لن أفعل جيدًا (إذا كان بإمكاني تخطي الرياضيات في المدرسة ، فسأفعل ذلك تمامًا لديك). ومع ذلك ، فقد شاهدت عن كثب مدى سوء هذه النتائج العكسية - على سبيل المثال ، يمكن لطالب يبلغ من العمر 2-1 / 2 اكتب اسمها دون مشكلة ، لكن طالبًا يبلغ من العمر 7 سنوات تقريبًا في نفس الفصل لا يمكنه كتابة اسمه في الكل. كان اسمه ثلاثة أحرف فقط ، ولكن لأنه لم يكن مهتمًا بالكتابة ، وفقًا لفلسفة مونتيسوري ، لم يكن مضطرًا للقيام بذلك. لم يكن من المفترض أن يدفعه المعلمون إلى الموضوع أو يخبرونه ، "عمرك 7 سنوات ؛ ربما يجب أن تعرف كيف تكتب اسمك ".
فيما يتعلق بمشاركة المعلم ، أتذكر حرفياً الجلوس على يدي لتجنب "التدخل" مع الطلاب. لا يُفترض بمعلمي مونتيسوري إعطاء الموافقة أو إعطاء الدرجات أو إجراء تصحيحات ؛ من المفترض بدلاً من ذلك تقديم الاقتراحات والتشجيع وإعادة التوجيه - مجرد توجيه الأطفال من خلال المواد ، بينما يتخذ الأطفال خياراتهم بأنفسهم. الفكرة هي أنه بهذه الطريقة ، سيكون الطفل قادرًا على الشعور بالنجاح دون أن يخبره أحد ، "عمل جيد!" ومع ذلك ، أعتقد أنه من المهم حقًا الحصول على تعزيز إيجابي.
أكثر:لماذا تعتبر مرحلة ما قبل الروضة أهم عام
أخيرًا ، لا توجد مدرسة ثانوية مونتيسوري وبالتأكيد لا توجد كلية. أكبر شكوى سمعتها من الطلاب السابقين كانت أن التحول إلى مدرسة "عادية" في وقت لاحق من الحياة أصبح تحديًا لا يُصدق بالنسبة لهم بعد أن نشأوا في فصل دراسي غير منظم في مونتيسوري ضبط.
إجمالاً ، علمتني تجربتي في تدريس مونتيسوري أنه في حين أنه شكل رائع من التعليم بالنسبة لبعض الأشخاص المستقلين جدًا والذين لديهم دوافع ذاتية جدًا الأطفال (الذين لا يحتاجون إلى التعزيز أو الثناء والذين يتعلمون بشكل أفضل من خلال التعلم العملي مع إشراف الكبار غير اليدوي) ، فهي بالتأكيد ليست مناسبة كل واحد. مع اقتراب موعد ولادتي ، تركت المدرسة بفكرة مختلفة تمامًا عن كيف أردت أن يتعلم ابني.