Коли ваша дитина - хуліган - SheKnows

instagram viewer

«Одного вечора минулого тижня задзвонив телефон, і це був містер Скотт, вчитель математики мого сина. Він повідомляв мені, що мій син, Бен, наносив удари іншим студентам і навіть погрожував містеру Скотту. У нашому домі цей вчитель математики нам не дуже подобається, тому що він завжди нападає на Бена. Чому мій син когось знущатиметься? Ми - багата та любляча сім’я… »

Хуліган
Якщо вчитель дзвонить додому з цими проблемами, чи повинні батьки бути засмучені вчителем? Чи повинні вони негайно стати на бік своєї дитини? Чому вони слухають вчителя і вважають, що вчитель правий? На жаль, це відбувається надто часто. Можливо, нам слід подумати, чи може бути частка правди в тому, про що вас кличе вчитель. Якщо вчителі вашої дитини дзвонять, кажучи вам, що ваша дитина знущається над іншими та погрожує вчителю, це повинен бути сигнал пробудження.

Я б порекомендував будь -якому з батьків, якщо їм кажуть, що їхня дитина - хуліган, щоб звернути увагу на наступне: неконтрольований гнів, історія проблем з дисципліною, нетерпимість до відмінностей, насильницька чи агресивна поведінка, вираження насильства у творах чи малюнках, жорстоке поводження з тваринами та знищення майна. Це лише деякі з численних характерних ознак поведінки.

click fraud protection

Погроза вчителю повинна привернути вашу увагу і вигнати дитину. За п’ятирічний період у США 1,3 мільйона вчителів стали жертвами злочинів, що не мали смертельного результату в школі. Це зростаюча проблема, яку потрібно вирішувати. В Онтаріо, Канада, 40% вчителів повідомляють, що їх цькують студенти. У Фінляндії майже кожен п’ятий фінський вчитель і кожен третій директор стають жертвами цькування та психічного насильства з боку батьків учнів. У Сполученому Королівстві 61% вчителів зазнали словесних образ і погроз, а 34% зазнали «фізичної агресії». Це серйозна проблема, яку жоден з батьків не повинен сприймати легковажно.

П’ять кроків, які потрібно зробити:

1. Обговорити тему вогнепальної зброї

Легкий доступ до вогнепальної зброї призвів до численних шкільних перестрілок та випадкових пострілів. Здавалося б, крок здорового глузду тримати їх подалі від дітей. На жаль, це не завжди можливо. Ви повинні поговорити з дитиною на цю тему. Володіти пістолетом - це нормально. Однак їх потрібно заблокувати та розмістити у надійному місці. Також є гарна ідея мати замки -спускові механізми. Тему ПОВИНЕН піднімати під час обговорення з дітьми.

2. Контролюйте кількість жорстоких телевізійних шоу та відеоігор.

Є дані, що люди стають менш чутливими до них насильство після спостереження за ним знову і знову. Коли діти тривалий час грають у насильницькі відеоігри, це може статися:Хлопчик грає у відеоігри

· · Схильність бути більш агресивним.

· · Більш ймовірно конфлікт зі своїми вчителями.

· Можливо, заохочуйте бійки з однолітками.

· Зниження шкільних досягнень.

· Зростання агресивної поведінки, оскільки насильницькі дії постійно повторюються протягом усієї відеогри. Повторення довгий час вважалося ефективним методом навчання для зміцнення шаблонів навчання.

Інтерактивна якість відеоігор відрізняється від пасивного перегляду телебачення або фільмів, оскільки дозволяє гравцям стати активними учасниками сценарію гри. Гравці винагороджуються за свої насильницькі дії, підвищуючи рівні, що призводить до тривалої гри.

3. Батьківськими навичками можна займатися

У більшості випадків хулігани також стають жертвами, і це може надходити з дому. Ви, ваш чоловік або брат чи сестра хуліган вдома? Чи часто вашу дитину критикують вдома? Він/вона отримує шльопанці чи удари? Чи є в будинку зловживаючі батьки? Хтось кричить, використовує обзивання чи придушення? Багато разів ми не визнаємо звичок, які маємо. Однак звернення до батьківства може зробити життя набагато приємнішим для всіх.

4. Адресний нагляд

Чи не вистачає нагляду вдома? Можливо, дитина забагато часу проводить наодинці. Діти потрапляють у більші неприємності між годинами 15:00. та 18:00 через надто багато вільного часу. Обмежте час дитини без нагляду. Крім того, приділяйте більше часу своїй дитині та її друзям, запрошуючи їх до вас додому.

5. Працюйте зі школами, а не проти шкіл

Зустрітися з представниками школи. Дайте їм зрозуміти, що є проблема, і запитайте їх: "Як ми можемо працювати разом, щоб вирішити це?" Зрозумійте, що це може бути лише тривожний дзвінок, який слід припинити, перш ніж це стане великою звичкою. Співпраця з учителем та директором має бути більш корисною, ніж робота один проти одного та перенесення провини. Це надзвичайно важливо, тому що нам не доведеться стикатися з цією ситуацією самостійно. Можливо, вони раніше неодноразово зверталися до цієї теми.

Так, ваша дитина може бути хуліганом. Ми хочемо підготувати наших дітей до реального світу, а не захистити їх від нього. Визволення вашої дитини від наслідків може призвести до того, що вам у майбутньому доведеться звільнити її з в’язниці. Учні повинні нести відповідальність за свої дії.