Після перших кількох тижнів навчального року ви, ймовірно, відчуєте, як у вашій дитині проходить клас. Це може початися чудово, а може бути трохи скелястим. І якщо це останнє, можливо, буде краще діяти швидко, а не дозволяти скелям стати гіршими.
Однак вирішення проблем класу - справа складна. Зрештою, ти цілий день не в класі і не знаєш точно що відбувається. Крім того, партнерство батьків-техерів-це тонка лінія для прогулянок, а погано керовані стосунки можуть мати справжній стрес для вашої дитини.
Поговоріть зі своєю дитиною
Перш за все, поговоріть з дитиною. Запитайте у дитини, звичайно відповідною віком мовою, що вона думає, що відбувається. Що важко і чому? Що заплутує? що легко? Можливо, вам вдасться налаштувати деякі речі вдома як перший крок до коригування навчального року вашої дитини. Якщо ваша дитина повідомляє про сплутаність свідомості та головний біль, рішення може бути таким простим, як огляд очей.
Однак, якщо рішення не таке просте, може настав час поговорити з учителем один на один.
Попросіть конференцію
Якщо ви підозрюєте проблеми настільки рано, чи це емоційне чи академічне питання, характерне для вашої дитини, міжособистісна динаміка з іншим дитина, або навіть турбота про вчителя, попросіть провести конференцію з учителем вашої дитини-навіть якщо це не офіційно батьківська конференція час ще.
Подивіться на час, коли ні ви, ні вчитель не будуть поспішати, і ви зможете конструктивно та з повагою висловити свою стурбованість щодо пристосування дитини до навчального року. Обов’язково слухайте, а також розмовляйте, і завжди пам’ятайте, що ви прагнете побудувати партнерство між домом та школою.
Після зустрічі, якщо ви та вчитель домовились про порядок дій, дайте цьому порядку дій відповідний час для закріплення! Соціальне питання не може бути вирішене лише за один день розлуки з певною іншою дитиною, і може знадобитися більше одного сеансу післяшкільної допомоги, щоб повернути математику до норми.
Поговоріть з адміністраторами та експертами
Якщо після цих початкових зусиль проблеми все ще залишаються наявними, може настав час поговорити з адміністраторами та/або експертами, щоб обміркувати інші рішення щодо досвіду вашої дитини. Хоча ви можете мати уявлення про те, що хотілося б, щоб сталося, будьте відкритими - є кілька чудових ідей! Хоча ви є експертом у своїй конкретній дитині, "експерти" можуть мати деяку проникливу думку, якою вони можуть поділитися. Можливо, вони не мають усіх відповідей, але їх мета - ваша мета: успіх вашої дитини. Майте на увазі також, що залучення та співпраця зі школою вашої дитини-це довгострокові стосунки, і ви хочете, щоб це було для всіх вас вправою для побудови партнерства.
Можливо, це не те, що ви планували, коли восени пролунав шкільний дзвінок, але діяти і вирішувати питання адаптації на ранніх термінах може пізніше відмінити інші проблеми. Робіть це партнерство між будинком і школою на благо вашої дитини!
Детальніше про стосунки вчителя з батьками:
- Виховувати добрі стосунки між батьками та вчителями
- 6 порад, як боротися з поганим вчителем
- Поради щодо етикету подарунків вчителям
