Який підхід Реджіо Емілії до дошкільного закладу? - Вона знає

instagram viewer

У Реджіо -Емілії підхід до дошкільного закладу, середовище, в якому діти навчаються, так само важливо, як і те, що і як вони навчаються.

Мама і малюк розмовляють
Пов’язана історія. Як опанувати таємну мову свого малюка - за 3 простих кроки

Створіть середовище для зростання

У підході Реджіо Емілія до дошкільного навчального закладу середовище, в якому діти навчаються, так само важливо, як і те, що і як вони навчаються.

Дошкільний клас Реджо Емілія

Витоки методу дошкільного навчання Реджо -Емілія

У 1940 -х роках у місті на півночі Італії під назвою Реджо Емілія вчитель Лоріс Малагуцці розробив унікальний підхід до навчання дітей. Відчуваючи наслідки та руйнування Другої світової війни, батьки хотіли, щоб їхні діти перетворилися на кращих громадян та поважних, відповідальних людей. Малагуцці та його колеги вважали, що цієї мети можна досягти за допомогою сприятливого, збагачуючого середовища, зосередженого на дослідженні, самовідкритті та самостійній навчальній програмі.

За словами Малагуцці, «На допомогу нам прийшла проста, звільняюча думка, а саме те, що про дітей та дітей дізнаються лише від дітей. Ми знали, наскільки це правда і водночас неправда. Але нам було потрібно це твердження і керівний принцип - він додав нам сили і виявився невід’ємною частиною нашої колективної мудрості ».

click fraud protection

Розуміння стилю навчання Реджо -Емілія

У школах Реджо-Емілії зазвичай застосовується підхід, заснований на проектах, де уроки засвоюються на основі інтересів учнів.

Діти розвивають ідеї, просто показуючи, що вони зацікавлені певними темами - Роль вчителя - помічати ці інтереси та будувати їх, пропонуючи можливості за дошкільнят навчитися через досвід дотику, руху, слухання, бачення та чуння.

Навчальна програма Реджо -Емілія включає документування того, що діти роблять і чого навчаються, будь то через фотографії, відео або письмові спостереження. Проекти, якими займаються діти, можуть тривати протягом кількох тижнів, і їх глибоко вивчають, чи то предмет квіти, чи лід. Документація дозволяє дошкільнятам візуалізувати та зрозуміти дугу свого навчання, побачити свою роботу важливою та зрозуміти, як вони просунулися з плином часу.

Чи підходить дошкільний заклад Реджо -Емілія вашій дитині (і вам)?

Дошкільний навчальний заклад Реджо-Емілія, як правило, є творчим середовищем і, безумовно, орієнтований на громаду. Цей тип дошкільного навчального закладу може стати чудовою можливістю для єдиної дитини або дитини, яка звикла грати соло дізнатися про співпрацю, залучаючи інших до роботи над груповими проектами, вирішення проблем та вирішення конфліктів. Вчителі заохочують дітей знаходити відповіді на власні запитання, а не просто давати їм відповідь.

«Моя дочка чотири роки відвідувала дошкільний навчальний заклад Реджіо. Метод Реджіо, який дозволяє дітям вчитися за допомогою співпраці та вивчення, мав величезну користь для її зростання », - каже Даян Уайт. «Мені також сподобалася модель« партнерства »батьків. Як батьки, ми були дуже залучені до процесу розробки навчальної програми, накопичення досвіду та участі у успіху нашої дочки. Нас заохочували брати участь у заходах у школі та поза школою. Батьківські ночі траплялися регулярно, і кожного дня ми отримували детальний електронний лист та фотографії подій дня. Наприкінці навчального року вони надали повний зошит із детальним описом досвіду року ».

Як виглядає клас дошкільного навчального закладу Реджо -Емілія?

Іноді дошкільне середовище Реджо -Емілія порівнюють із середовищем дошкільного Монтессорі шкільне середовище. Основна відмінність полягає в тому, що “третій учитель” - середовище навчання - був розширений та розширений у підході Реджіо. Життя рослин, природне освітлення, дзеркала, фотографії, знайдені предмети та великі експозиції дитячих робіт - це все, щоб інформувати та залучати всіх, хто є у класі.

Домашня атмосфера класу Реджіо також покликана допомогти дітям відчувати себе комфортно у своєму просторі під час вивчення практичних життєвих питань та уроків. Приналежності для класу дуже різноманітні і вибрані з огляду на їх естетичні якості, можливості для надихання на знання та відкриття, і вони часто отримуються з природних матеріалів. Вони можуть включати дерев’яні блоки, клаптики тканини, камінчики, палички, листя, шарфи для гри, соснові шишки або палички для мороженого.

Ще статті про дошкільні заклади

Вибір дошкільного закладу
Тримайте задоволення від навчання для дошкільнят
Як заохотити уявну гру