Sınıf yönetimine ne oldu?
Bir zamanlar, “görmezden gel” ile “öğrenciyi ara” arasında bir yerde bir sınıf disiplini düzeyi vardı. polis ve öğrencinin tutuklanmasını sağlayın.” Ne yazık ki bu seviye aşağı yukarı dodo'nun yoluna gitti ve erozyon disiplinde orantılı tepki kavramının tanımı, yeni bir viral videodan daha belirgin olmamıştı. a okul kaynak görevlisi Spring Valley Lisesi'nde Okul Güney Carolina'da, bir öğrenciyi bedensel olarak masasından fırlatırken, onu sınıfın zemininde sürüklerken ve onu kelepçelerken - sınıfta bir cep telefonunu kontrol ederken her yerinden.
Daha:Polis, gençlerin okumasını engellemek için çağrıldı
Sınıftaki diğer öğrenciler - kendi cep telefonunu çıkaracak ve olayı kaydedecek akılda olan biri dahil - memurun öğrenciyi tutuklamasıyla (ve onun adına konuşan başka bir öğrencinin tutuklanmasıyla) sonuçlanan durumu şöyle anlattı: kuyu). Kız bir ödev için bilgisayarı kullanırken cep telefonunu kullanıyordu ve ne zaman teslim etmeyi reddetti? diye sordu ve cep telefonunun kullanımı için özür dilemesine rağmen, bir yetkili tarafından sorulduğunda koltuğundan kalkmayı reddetti. yönetici. Bu yüzden, bu şiddet içermeyen öğrenciyle durumu yatıştırmak yerine, olay yerindeki yetişkinler okul polisini arama kararı aldılar. kız bir daha koltuğundan kalkmayınca kendisine karşı şiddet eylemi başlatmış ve okulu rahatsız etmek suçundan tutuklanmıştır. Tahmin etmem gerekirse, odadaki diğer öğrencilerin muhtemelen çok daha fazla rahatsız olduklarını söyleyebilirim. akranlarından biri ders sırasında cep telefonu kullanması yerine yere çarptı, ama ben ne yapayım bilmek?
Daha: Milletvekilleri, lisenin öğrencileri çıplak arama iznine sahip olduğunu söylüyor
Bu vaka, okul kaynak görevlilerinin orantısız yanıt verdiği tek örnek olmaktan uzaktır. Geçtiğimiz aylarda öğrencilerin fırlatma nedeniyle tutuklandığı görüldü sebzeler veya Şeker, cep telefonuna sahip olmak veya küfür. Ve kimse gelip biraz Skittles fırlatan bir çocuğun hak ettiği fikri için özür dilemeden önce. Bir suçla itham edilmek için, çocuğunuz böyle bir şey için tutuklansaydı nasıl hissedeceğinizi söyleyin.
Bu davanın daha fazla araştırma için FBI'a gönderilmesine şaşmamalı.
Elbette öğretmenler, çalıştıkları yerin koridorlarında alnına havuçlu mermilerle vurulmayı veya lanetlenmeyi hak etmezler. Bu, öğrencilerin tutuklanması gereken vakaların hiçbir zaman olmadığı anlamına gelmez: Öğrenciler, akranlarına ateş açmaya, taciz etmeye ve taciz etmeye kalkışır. Ama olay şu: Bir çocuğun hayatının sonraki birkaç yılını raydan çıkarmayı içermeyen, cep telefonu ve şekerleme gibi düşük seviyeli yanlış davranışlarla başa çıkmanın yolları var. Buna “sınıf yönetimi” denir. Ev aramaları, okul ayrıcalıklarının kaybı, gözaltı, uzaklaştırma denir. Buna, gençlerin beyinlerinin henüz tam olarak olgunlaşmadığını anlamak denir ve bu, onların iğrenç şeyler yaptıkları ve iğrenç şeylerin bir çocuğun beynini çalmaya değmeyeceği anlamına gelir. Eğitim yoldan çıktı. Suçlular gibi değil de çocuklara çocuk gibi davranmak - sinir bozucu, kötü karar veren, ensesi burkan çocuklar gibi. Buna disiplinin amacının ne olduğunu veya olması gerektiğini hatırlamak denir: Çocukların sorumlu yetişkinler olmalarına yardımcı olmak. Zorlayıcı, sıkıntılı, kızgın, üzgün öğrencilerin sınıfını soymamak. Bu kadar kolay, yani hiç de kolay değil. Bilmeliyim; Üç yıl öğretmenlik yaptım ve bu benim için yeterliydi.
Daha:Komşular siyahi genç için 911'i arar, polisler ona kendi evinde biber gazı sıkar
Elbette, paramızı okullara farklı bir şekilde harcamaya başlarsak daha kolay olabilir. Okul kaynak görevlilerine ve davalara giden para yerine, daha fazla rehberlik danışmanı, daha fazla okul sosyal hizmet uzmanı, ücretsiz kahvaltı, okul saatleri dışında oyun oynayacak ve toplanacak yerler ne olacak?
Ya da çocukları yemek ve telefon yüzünden tutuklamaya devam edebiliriz. Ne de olsa dengede olan sadece onların hayatları.
