Çocukların yetişkinlerin onlara verdiğinden daha fazla zamana ihtiyacı var – SheKnows

instagram viewer

Çocukların daha fazla zamana ihtiyaç duyduğuna dair daha fazla kanıt, bugün Developmental Science dergisinde yayınlanacak bir çalışma ile geliyor. Hem ebeveynler hem de eğitimciler olmak üzere yetişkinler tarafından beklenen hızlı temponun çocukların algısal sınırlarının ötesinde olabileceğini iddia ederek yetenekleri.

Çocukların yetişkinlerden daha fazla zamana ihtiyacı var
İlgili hikaye. Ebeveynlerin K öncesi çocuklarla yaptığı en büyük hatalar

Ağustos 2006 – “Çocuklardan giderek daha fazla yetişkin düzeyinde ayrıntı ve bilgi sağlamaları bekleniyor” McMaster Üniversitesi Psikoloji, Sinirbilim ve Sinirbilim Bölümü'nde doçent olan David Shore, Davranış. “Yetişkinlerin algısal becerilerini geliştirmek için yılları oldu; çocuklar, hatta 10 yaşındakiler bile yeni başlıyor.”

Çalışma, psikoloji çevrelerinde sıcak bir konu olan çocuklarda sözde değişim körlüğünü araştıran ilk çalışmadır. özellikle de görgü tanığı ifade vermeye çağrılan çocukların doğruluğunu ölçmek söz konusu olduğunda mahkemede.

Sonuçlar Shore'u şaşırttı.

Shore, “Dikkatin birçok yönü söz konusu olduğunda, sekiz yaşındaki bir çocuğun becerisi yetişkin gibidir” diyor. "Ama bu özel beceride, 10 yaşındakilerin yetişkinlerden bu kadar önemli ölçüde farklı olacağını hiç düşünmemiştik. Çocuklar, ergenlik çağına kadar bu konuda yetişkin gibi görünmüyorlar.”

Shore'un çalışması, altı ila 10 yaş arasındaki çocuklarda değişiklik tespitinin gelişimine baktı ve toplumsal algının aksine, 10 yaşındakilerin bile yetişkinlere benzer bir hizmet sağlamaya güvenilemeyeceğini buldu. detaylar. Bunun nedeni, çocukların gelişmemiş olması ve bu nedenle dikkatlerinin kesin olmamasıdır, diyor. Görgü tanığı ifadelerindeki güçlükler yalnızca bellek hatalarından kaynaklanmayabilir, ancak ilk etapta bir sahnenin bazı kritik yönlerini algılamadaki zorluktan kaynaklanabilir.

“Bilgisayarlardaki yeterlilikleri veya yetişkinlere benzer görüntüler sergiledikleri için çocukların yetişkinler gibi olmalarını bekliyoruz. konuşma" diyor, "bu yüzden onlara talimatlar veriyoruz ve ilk söylediklerimizi anlayamadıklarında sabırsızlanıyoruz. zaman. Çocuklar müfredata göre değil, çocuğa uygun bir hızda tekrar ederek öğrenirler. Bir zamanlar çocuklar kendi hızlarını kontrol ederlerdi; şimdi bu hız yetişkinler tarafından kontrol ediliyor.”