Yazın eski, eski günlerinde kocam, kızım ve ben bir açık hava konserine katılıyorduk - 3 yaşındaki çocuğumuzdan beri yaptığımız bir şey babasının gözünde bir parıltıydı.
Ne zaman çocuklara uygun bir konser veya festival gelse, vagonu ve parlak pembe kulaklıkları yanımıza alırız ve bu, herhangi bir eğlence parkında bir günden daha iyidir. Bu özel etkinlikte, 2 1/2 yaşında bir kız çocuğu olan bir çiftin yanında oturduk.
"Neşe! Kızımız için bir refakatçi!” düşündük. "Gün boyu oynayacaklar." Bu, ebeveynleri dışarı çıkana kadardı. iPad.
Gün geçtikçe güneşin altında rahatladılar, kalktılar, dans ettiler ve arkadaşlarıyla sohbet ettiler. Ama onların küçük çocuğu değil - battaniyenin üzerine sıkıca oturdu, zar zor gözünü kırptı. Bizim kız yakında başka buldu oyun arkadaşlarıBu çocuk kımıldamazken, onlarla dolaştı, etrafımızda daireler çizdi ve kirlendi. Genç kız için üzülmeden edemedim. Daha sonra kocama “Bütün günü kaçırdı” dedim. Ailesi de onu evde bir bebek bakıcısıyla tutmuş olabilir. Bu inanılmaz etkinlikte müziği, dansı veya onlarca çocuğu deneyimlemedi. Orada bile değildi.
Ekran süresi norm haline geliyor
Bu vaka oldukça aşırı olsa da, bu eğilimin giderek daha fazla gerçekleştiğini fark ediyorum. Parkta bir gezintiye, küçük çocuklara pazarlanan bir iPad veya mini pembe bir bilgisayar eşlik ediyor. Bakkala gitmek, huzuru sağlamak için annenin telefonuyla yarım saat oynamak demektir. Geçenlerde popüler bir parkta durduk ve bir ağacın etrafında toplanmış bir grup ilkokul öğrencisinin cihazlardan bağımsız olarak oynadığını fark ettim - birbirlerinden tamamen kopmuşlar. Konuşmak, sosyalleşmek ve hatta etrafta koşuşturmak, bunun yerine bir ekrana emildiğini düşündüğüm sonsuz enerjiyi yakmak yoktu.
Bu fenomen yetişkinler arasında oldukça yaygın olarak kabul edilirken, çoğu tüm gününü bilgisayar başında geçiren, akşam yemeğini bilgisayar başında telefonlarıyla yiyen yetişkinler arasında oldukça yaygın olarak kabul edilmektedir. Hatta yataktan kalkmadan önce masayı açıp Facebook'u kontrol edin - anne babaların bu kaderi çocukları için bu kadar kolay kabul ettiğini görünce kalbim parçalanıyor. çocuklar. Bu tür kopuklukların, özellikle de çocuklukta başladığında neden ne kadar zararlı olduğunu görmediklerini merak ediyorum. Sanırım çocuklarını memnun ve eğlendirdiklerini düşünüyorlar, ama onları inkar ettiklerini görmüyorlar mı?
Sihir her yerde
Yetişkinler basitliğin değerini (bir çamur birikintisi veya değişen yapraklar, hatta bir gölde yüzen ölü bir balık bile) görmekte zorlanırken, çocuklar bunu görmez. Onlar için sihir her yerde ve bizim işimiz, belki de artık heyecanını bulamadığımız şeyleri deneyimlemelerine izin vermek. Belki de hepimiz aşırı uyarıcı ve teknolojik olarak bağımlı bir dünyada yaşadığımız için bunu görmek bizim için daha çok bir mücadeledir. Ama eğer onlara izin verirsek, basitliğin güzelliği her neslin çocukları için mevcut olabilir.
Birçoğu, bu cihazların sadece küçük çocuklar için iyi ve eğitici değil, aynı zamanda gerekli olduğuna da inanıyor. Ancak, küçük çocukların ve okul öncesi çocukların sünger gibi beyinleri olduğunu iddia ediyorum. Çevrelerindeki her türlü bilgiyi alırlar ve öğrenmek için kesinlikle bir ekrana ihtiyaçları yoktur. Aslında, ekran zamanı aslında küçük çocukların dikkat sürelerini ve öğrenmeye uyum sağlamalarını engelleyebilir. Başka bir deyişle, giderek daha fazla gördüğümüz genç yaşlarda tanıtıldığında yarardan çok zarar veriyor.
Bugünlerde ebeveynler, çocuklarının “ileriye gitmesi” ve yaşlarına göre bilmeleri gereken her şeyi bilmeleri konusunda çok endişeli. Ama gerçek şu ki, kendi egolarımızla hareket etmeyi bırakmalı ve çocuklarımızın çocuk olmasına izin vermeliyiz. Bunu yaparak her zaman öğreniyorlar. Oyunun çocuklar için her şeyden daha faydalı olduğu kanıtlanmıştır. Onlara sosyal beceriler, beden farkındalığı ve benlik duygusu öğretir. Ama çocuklarımızın özgür olmasına izin vermekten korkuyoruz - ve eğer özgürlük artık çocuklukta deneyimlenemiyorsa, ne zaman olabilir? Çocuklarımızı bağlantısız, aşırı stresli bir yaşam için hazırlıyoruz ve çoğumuz bunun geleceğini bile görmüyoruz.
Bu zamanın yolu
Küçük dozlara inanmasam da teknoloji açıkça zararlı olmak, küçük çocuklara gelince, ben de bunun değerini görmüyorum. Ebeveynlerim bana kızımın iPad'i yoksa - ve 3 yaşındayken geride kalacağını söyledi! İçlerinden biri, "Zamanın yolu bu," dedi. Bir diğeri, "Çocuğum ABC'sini iPad'inden öğrendi" dedi. Bu harika ve kesinlikle bir çocuğun bir cihazdan bilgi alma yeteneğinden şüphe duymuyorum. Ben, birincisi, küvette veya yürüyüşte ve minimum çabayla ABC'leri tamamen söyleyebiliyorum. Aslında onları çok iyi tanıyorum. Bu yüzden şansımızı deneyeceğimizi düşünüyorum.
Teknolojiler sürekli değişiyor ve gitgide daha basit hale geliyor ve çocuklar bunları her yaşta kullanmayı öğrenebilirler. O yüzden birkaç yıl beklemenin bir zararı yok. Aslında, çocuklar teknolojiyle daha sonra tanıştıklarında, ekranda gördüklerini daha iyi anlarlar ve bilgileri çok daha kolay özümserler. Aksine, daha erken yaşlarda iPad gibi cihazlardan öğrenmeye alışan çocukların kelime dağarcıkları, geleneksel veya “eski okul” yöntemlerle öğrenenlere göre daha küçük. Bu nedenle, iPad neslinin birçok ebeveyni, çocuklarına yeni teknolojileri ne kadar erken öğretirse o kadar iyi olduğu inancına sahip olsa da, bunun tam tersinin doğru olduğu görülüyor.
Benim (belki de tamamen dışarıda) görüşüme göre, bugünlerde ebeveynlerin ya kendi başlarına çok yanlış yönlendirildiğine inanmaya başlıyorum. teknoloji bağımlılığı ya da çocuklarını sakinleştirmek için sözde eğitim değerlerinin arkasına saklanıyorlar. suç. Ancak ironik olan şu ki, çocukları cihazlara alışmasaydı, başlangıçta sakinleştirmeye ihtiyaçları olmayacaktı.
Eğlenmek zorunda değiller
Geçen yıl, bir ebeveynim bana iPad'im yoksa "arabada ne yapıyorsun?" diye sordu. Pekala, bir yerden bir yere sürün. Her araba yolculuğunun çocuğum için heyecan verici ve hatta teşvik edici olması gerektiğini düşünmüyorum. Ancak çoğu zaman öyledir… ve ekran kullanılmaz. Konuşur, şarkı söyler ve göz casusluğu oynarız. Ve bazen, sadece sessiziz.
Çocuğumun araba koltuğundan camdan dışarı bakmasına ve kuşlar hakkında konuşmasına izin vererek çocuğumu hiçbir şeyden mahrum bıraktığım hiç aklıma gelmemişti. Arabada veya başka bir yerde kendisine hiç iPad verilmediği için, bunu yapmaktan oldukça memnun. Daha uzun araba yolculuklarında da bir problem yaşamadık. Yazın sahile rutin olarak 3 saatlik araba yolculuğu yapıyoruz ve bu durumda birkaç kitap getiriyoruz, inekleri arıyoruz ve oldukça keyifli oluyor. Deneyimlerime göre, bir çocuk kendini eğlendirmeye ve sıradan şeylerle dalga geçmeye alıştığında, bunda oldukça başarılı oluyor.
Her ebeveyn gibi ben de halka açık öfke nöbetleri ve baş belası market gezilerinden payıma düşeni aldım ama bu bana bir cihaza dönmek için iyi bir neden gibi gelmiyor. Çocuğumun bu durumlarda nasıl uygun şekilde davranacağını öğrenmesini istiyorum ve eğer annesi alışveriş yaparken dışarı çıkmaya alışırsa bunu nasıl yapacağını anlamıyorum. Dört yıllık market gezilerine çıktıktan sonra, artık bir asiden çok (çoğu zaman) bir yardımcım varmış gibi hissediyorum. Cihazlarla yeterince eğlenmenin getirisini görmeye başlıyorum. Aynı zamanda, teknolojiye (neredeyse doğumdan beri) büyük ölçüde bağımlı olan ebeveynlerin, teknoloji olmadan asla olamayacaklarının tuzağına düştüğünü fark ettim. Davranış standardını belirlemek için mücadele ve tekrar gerekir. Bu olmadan ve cihaz olmadan, sadece sıcak bir karmaşadır - bu nedenle ebeveyn ve çocuk umutsuzca ona yapışır.
Sonuç olarak
Teknolojinin hayat kurtardığı, istihdam yarattığı ve sonsuz faydaları olduğu bir dünyada yaşıyoruz - ama yapamayacağı tek şey çocukluk yapmak. Bu, keşifle, dünyaya çıkıp kim olmak istediklerini keşfederek gerçekleştirilir. Eğer çocuklarımız ekranlardan önceki hayatı deneyimlemiyorsa, ekranlarda gördüklerinin kıymetini nasıl bilecek? Yaratıcıları, yenilikçileri yaratan, insan olarak kim olduklarını keşfetmektir. Bir iPad bir çocuğa okumayı öğretebilir, ancak hayat onlara nasıl düşüneceğini öğretir.
Çocuklar ve teknoloji hakkında daha fazla bilgi
iPad'iniz bebek bakıcısı olduğunda
Cep telefonunuzu kilitlemenin yaratıcı yolları
Teknolojiyi ve aileyi yönetmek
