Öğrencilere tartışmalı verdikten sonra Tanrı'nın gerçek olup olmadığını belirleme görevi, bir Teksas orta okul öğretmen alacağı tepkiye hazır değildi. Sorun olan ödevin konusu değildi - öğretmenin öğrencilerin yanıtlarını nasıl derecelendirdiğiydi.
İçinde beş dakikalık kayıtlı ifade Yedinci sınıf öğrencisi, 12 yaşındaki Jordan Wooley'nin Katy okul yönetim kuruluna sunduğu mesajda, öğretmeninin sınıftan fikir, gerçek ve sıradan iddia arasında ayrım yapmalarını istediğini açıkladı. West Memorial Junior Lisesi öğrencisi Wooley, “Bir Tanrı var” ifadesine, “Tanrı var” diyerek yanıt verdi. ikisi birden bir "olgusal iddia" ve bir "görüş", yalnızca öğretmenin ona yanıldığını söylemesini sağlamak için. Kız öğretmeniyle tartışmaya çalıştığında, İncil hikayelerinden ve Ölen ve cennetten dönen insanların hesapları, anlaşmazlık hararetli bir sınıfa dönüştü argüman.
Daha:Ateist anne mahkemesi, Hristiyan danışmanla görüşmeye veya velayeti kaybetmeye karar verdi (VİDEO)
Katy ISD, o zamandan beri, "kötü düşünülmüş" sınıf etkinliklerinin müfredattan çıkarılacağını söyleyerek bir özür bildirisi yayınladı. Okul yönetim kurulunun özrü, öğretmenin Hristiyan inancına sahip olduğunu da ima etti.
Tahmin edebileceğiniz gibi, bu ortaokul saçmalığı bir İnternet iyi ve kötü savaşına dönüşüyor. Tartışmanın bir tarafında, bu öğretmenin çocuğa iyilik yaptığını düşünen destekçilerimiz var. Yorumcular, Tanrı'nın varlığının bilimsel bir kanıtı olmadığı için gerçeği sunmanın ve Tanrı'nın bir efsane olduğunu öğretmenin bir öğretmenin işi olduğunu açıklamışlar; bir inanç bir gerçek değildir. Buna karşılık, giderek artan sayıda dini yorumcu, Wooley'nin davasını üstlendi ve preteen'in okulda dini özgürlüğünü ifade etme hakkını savundu.
Daha: Çocuğunuzun kesinlikle görmesini istemediğiniz 13 boyama kitabı
Bu tartışma her ne kadar sulu olsa da, sınıf atamasıyla ilgili asıl sorun bundan çok daha basit. Söylemesi üzücü, Wooley Joan of Arc anını yaşamıyor. O NS konusunda eğitilmiş olması gereken yetkili bir kişi tarafından haksız muameleye maruz kalmak öğrencinin inançlarına saygı duymak aynı fikirde olmasalar bile.
Sadece birkaç hafta önce, okulla ilgili başka bir dini konuda benzer bir İnternet patlaması gördük, ancak bu durumda, çitin diğer tarafındaydı. Bir Georgia okuluna dava açıldı ve iki ilkokul öğretmenler öğrencilerini dua etmeleri için korkutmayı kendilerine görev edindiler. inanmayan öğrenciler inançlarının “eksikliği” nedeniyle seçilmişlerdir.
Ve şimdi aynı sarsıntıyı Teksas'ta görüyoruz, bir öğretmenin düşündürücü bir sınıf ödevinin sınırlarını aştığı ve bunu bir irade savaşına dönüştürdüğü. Ama unutma, bu bir sorun değil dini hak - çünkü her iki tarafta da oynadığını gördük. Bu bir adalet sorunudur. olan çocuklara kızarsak dua etmeye zorlanmak derste kendi istekleri dışında, öğretmenleri tarafından Tanrı'yı inkar etmeye zorlanan çocuklara da kızmalıyız.
Birçok ebeveyn zorlarken dini okuldan al, Allah'a inanan bir öğrencinin, inanmayan bir öğrenci kadar saygıyı hak ettiği gerçeğini değiştirmez. Kilise ve eyalet yönergeleri gelen özgürlükten Din Vakıf ve hakkında bilgi öğrencilerin dini hakları Özgürlüğü Savunan İttifak'tan gelen bilgiler, bu önemli ayrımı yapmamıza yardımcı olabilir.
Daha: 7 yaşındaki çocuk okulda öğle yemeğini yerken boğularak yaşam destek ünitesine bağlı kaldı
Bir daha yaşanmaması için bu sorunla başa çıkmanın birkaç kolay yolu vardır. Öğretmenler, herhangi bir dini veya onun eksikliğini onaylamaktan uzak durabilir ve gerçekte ne olduğuna odaklanabilirler. önemli - çocuklara fikirleri keşfetmeyi, bağımsız düşünceler formüle etmeyi ve kendi fikirlerini bulmayı öğretmek inançlar.
Ebeveynler de burada önemli bir destekleyici rol oynamaktadır. Okulda böyle zor bir duruma düşürülürlerse çocuklarımızı konuşmaya teşvik etmek için Wooley örneğini kullanabiliriz. Çoğu öğretmenin kendi kişisel gündemlerini sınıftaki çocuklarımıza dayatmayacağını umabiliriz, ancak şans eseri Yapmayın, çocuklarımızın, bir yetişkin inançlarına saygısızlık ettiğinde saygılı bir şekilde kendilerine bağlı kalmanın sorun olmadığını bilmeleri gerekir.
