Nisan yağmurları, Mayıs çiçeklerinden daha fazlasını getirir; bahar yağmuru, öğrenciniz için eğlenceli öğrenme deneyimleri de sağlayabilir. “Rain, Rain, Go Away”i okumaya başlamadan önce, birlikte yağmur temalı bir sanat veya bilim projesi üzerinde çalışmayı deneyin. Yağış hakkında öğrenmeyi eğlenceli ve bilgilendirici hale getirmenin birkaç yolu:
![kısırlık hediyeleri vermeyin](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
1. Su döngüsünü çizin
Öğrencinizden su döngüsüne ilişkin kendi yorumunu çizmesini isteyin. Su nereden gelir ve nereye gider? Tahminlerini gözden geçirin ve çevrimiçi bulunan açıklamalarla karşılaştırın. Örneğin, Amerika Birleşik Devletleri Çevre Koruma Ajansı'nın web sitesinde su döngüsüyle ilgili eğitici bir karikatür mevcuttur.
2. Yağış ölçümü
Yağmurlama, duş alma veya dökme olabilir, ancak ne kadar olduğunu bilmek gerçekten yağmur yağdı, birileri yağışı ölçmeli. Evinize ne kadar yağmur yağdığını ölçmek için bir yağmur ölçer kurun. Udometrenizi ("yağmur ölçer" için resmi terim) kontrol etmeden önce çocuğunuzun ne kadar olacağını tahmin etmesine bile izin verebilirsiniz.
3. bir bulut yap
Dışarı çıkın, sırt üstü yatın ve öğrencinizle bulutlara bakın. Ardından, iç mekan bulut fotoğrafları çeken sanatçı Berndnaut Smilde'nin çalışmalarını inceleyin. Öğrencinizle bulutların nasıl görüneceğini veya nasıl hissedileceğini düşündüğü hakkında konuşun ve bulutların nasıl görüneceği konusunda herhangi bir fikri olup olmadığına bakın. Beyin fırtınası yaptıktan sonra, bir kavanoz veya şişede bulut yapmak için çevrimiçi bir öğreticiyi izleyin; farklı varyasyonlar vardır, ancak deneyler, ısıtılmış su kabının üzerine soğuk bir kapak yerleştirerek çalışır.
4. Bir yağmur varili kurun
Çocuğunuzun yağış ve su toplama sistemlerini anlamasına yardımcı olmak için çatınıza düşen yağmur suyunu kullanın. Kendi varilinizi kurmadan önce yağmur varillerinin ne yaptığını, çevreye nasıl yardımcı olabileceklerini ve suyun ne için kullanıldığını açıklayın. İlk yağmurdan sonra toplanan suyu bahçenize veya çimlerinize birlikte bakmak için kullanın. Yağışları tartışmaya ek olarak, bir yağmur varili kurmak size doğal kaynakların korunmasını ve geri dönüşüm eylemini tartışma fırsatı verir.
5. Gökkuşağı oluştur
Öğrencinize gökkuşağı yaratmanın yolları hakkında beyin fırtınası yaptırın. Daha önce nerede gökkuşağı gördü? Hangi faktörler mevcuttu? Bu teorileri birlikte test edin ve neyin işe yarayıp neyin yaramadığını görün. Fikirleriniz yetersizse, prizma veya bahçe hortumu kullanmayı deneyin.
6. Yağmurla ilgili fırtınaları inceleyin
Ne tür fırtınalar veya doğal afetler var? Hangisi yağmur içerir? Çocuğunuzu yer bilimiyle tanıştırmak için bir öğleden sonrayı kasırgalar, hortumlar, gök gürültülü fırtınalar, sel ve tsunamiler hakkında çevrimiçi araştırma yapmak için kullanın.
7. Solucanlar hakkında bilgi edinin
Bir yağmur fırtınasından sonra kaldırımda solucan gördünüz, ama biliyor musunuz? Niye o zaman yerden ayrılırlar mı? Veya solucanın hangi ucu hangisi ve ne yiyorlar? İnternette biraz araştırma yapın ve bu kaygan, kıvrak yaratıklar hakkında daha fazla bilgi edinin. Çocuğunuz dağınık olmayı seviyorsa, bir fırtınadan sonra galoşlarınızı alıp solucan arayabilirsiniz.
Öğrencinizin okulda başarılı olmasına yardımcı olacak daha fazla ipucu ve strateji için adresini ziyaret edin. varsitytutors.com.