ben: yapabilirim’Bu çocuk okula dönene kadar beklemeyin!
ben: o ihtiyaçlar okulda olmak, şimdi.
Ayrıca Ben: Okula geri dönmeli mi… hiç mi?
Bir anne olarak oğlumun güvende olmasından başka bir şey istemiyorum. Oğlumun öğrenmeye elverişli bir ortamda eğitim görmesinden başka bir şey istemiyorum. Ancak, ortasında COVID-19 salgını, bu iki istek birbiriyle çelişiyor gibi görünüyor. ön-COVID-19eğitim ve güvenliğin birbirini dışlayabileceğine inanmak mantıksız olurdu. ile bile bu ülkede çok sayıda okul saldırısı, okullarda güvenlik eksikliğini norm değil, aykırı değer olarak görebildik. Ancak 2020'nin bize gösterdiği gibi, eskiden bildiklerimiz artık geçerli değil. İşlerin eskisi gibi olması bir daha asla eskisi gibi olmayabilir. NS “yeni normal” altında yaşadığımızı düşünüyoruz, çok iyi bizim olabilir “normal normal” günlerimizin geri kalanı için.
Peki bu, ebeveynleri, özellikle de anneleri nerede bırakır? özellikle beyaz olmayan kadınlar ve bekar anneler - muhtemelen aynı zamanda çalışan, işveren veya girişimcinin şapkalarını da takıyorlar?
Tam zamanlı olarak evden çalışan biri olarak, bu pandemi geçişi yapmak zorunda olduğum bir düzenleme değildi. Yine de, beş yaşındaki çocuğumu evde tam zamanlı olarak geçirmek Marttan beri? o bir meydan okuma olmuştur. Anaokulu açıktı ama ben açmadım.’Onu gönderirken rahat hissetmiyorum. Evet kapıda ateş kontrolü yaptılar. Ebeveynler lobiyle sınırlıydı. Merkez günde birkaç kez temizlendi ve dezenfekte edildi. Ama benim için riskler, hala çok fazla bilinmeyen varken alınan önlemlerden daha ağır basıyordu. Böylece oğlumun eğitimini kendi ellerime aldım.
Kocam ve ben, oğlumuzu Kumon eğitim programına kaydedebilecek kadar ayrıcalıklıydık; 6 Mart 2020'de okul öncesi müfredatına ek bir bileşen olarak başladı. Şehrim ilk koronavirüs vakasını 12 Mart'ta kaydetti. O zamandan beri, ekstra bir akademik zenginleştirme programı olması gereken şey benim oğlum oldu.’tek eğitim şeklidir.
Bu gönderiyi Instagram'da görüntüle
Anaokulunun İlk Günü 🖍
tarafından paylaşılan bir gönderi Nikesha Elise Williams (@nikesha_elise) üzerinde
oğlumun başındaydım’Kumon, Hooked on Phonics, anaokulu tarafından e-postayla gönderilen çalışma sayfaları, flash kartlar ve aldığım kitaplar kullanılarak eğitimi emretti - ve öğretmen olan ve aynı zamanda genç bir arkadaşı olan iyi bir arkadaşın önerilerine büyük ölçüde yaslandı. oğul. Mart ayından beri ben’oğluma iki saate kadar günlük katı talimat, böylece okula yeniden girmeye hazır olur - ne zaman olursa olsun. Virüs nedeniyle okulun sağlayamadığı boşluğun içine adım atmak ve şimdi sağlam bir şekilde durmak, birçok ebeveynin lüksüne sahip olmadığı ayrıcalıklı bir meydan okuma oldu.
Evden çalışmak ve bir yazar ve yayıncı olarak tamamen kendim için çalışmak, günümü kendimin ve çocuğumun değişen ihtiyaçlarına göre ayarlayabileceğim anlamına geliyor. Oğlumun programını değiştirdim, onu gece yarısına veya 1'e kadar uyanık tuttum, böylece sabah 6'da uyanabilir ve günüm onun tarafından tüketilmeden önce işimi halledebilirdim. Birçok çalışan anne bu ayrıcalığa sahip değildir. Bu yüzden, sayısız anne, zor ve modası geçmiş fedakarlıklar yapmak zorunda kaldı, örneğin çocuklara bakmayı kariyerlerine tercih etmek. Bunun anneleri en çok etkilemesinin nedeni, elbette, hanehalkı paritesine ilişkin ilerici bakış açılarına rağmen, gerçekte Anneler hala çocuk yetiştirmenin çoğunu yapıyor diğer ev işleri arasında.
Oğlumu gece yarısına veya 1'e kadar ayakta tutuyorum, böylece sabah 6'da uyanıp günüm onun tarafından tüketilmeden önce işimi halledebilirim.
Salgın başladığında, iddia edilen hedef şuydu: “eğriyi düzleştirmek,” “yayılmasını durdurmak,” ve olmak “evde daha güvenli.” Mantık, geçici rahatsızlığı destekledi ve “Anormal” İlkbahar ve yaz aylarında, sonbahar geldiğinde virüsün ortadan kaldırılacağı ve işletmelerin ve okulların yeniden açılabileceği umuduyla yaşamak. Ve bu kesinlikle iken Yeni Zelanda'da gerçek, burada Amerika Birleşik Devletleri'nde - bilirsiniz, özgürlük kavramı üzerine kurulmuş bir ülke - iş koronavirüsü tekmelemeye geldiğinde sefil bir başarısızlık oldu. Ekonomiyi yeniden açma konusundaki çaresizlik, hızla virüsün bir sonraki merkez üssü haline gelen Florida'da yaşadığım yer de dahil olmak üzere vakalarda ve şimdi ölümlerde bir artışa yol açtı.
Yeniden açılmaya ve insanları işe geri döndürmeye yönelik bu acele, ardından vakalarda yeni bir artış, yalnızca çalışan annelerin - bakıcılar ve ekmek kazananlar olarak - rolünü çok daha zor hale getirdi. sorusu “Bu ne zaman bitecek?” görünürde bir son göstermiyor. Okulları veya işletmeleri yeniden açmanın veya iş aramaya başlamanın ne zaman güvenli olacağı konusunda kesin bir son tarih yok.
Bu gönderiyi Instagram'da görüntüle
#fbf Yaklaşık bir hafta önce…
tarafından paylaşılan bir gönderi Nikesha Elise Williams (@nikesha_elise) üzerinde
Yük bile bekar anneler arasında katlanmak daha zor, Siyah anneler ve düşük gelirli anneler. iken Okulun birincil rolü çocuklarımızın eğitimidir, ikincil işlevi çocuk bakımıdır. Özgür sabah 6'da başlayıp akşam 6'ya kadar uzayabilen çocuk bakımı. izin veren genişletilmiş programlar aracılığıyla çeşitli sosyo-ekonomik geçmişe sahip ebeveynler, çocuklarını desteklemek için çalışma ve geçimini sağlama becerisine sahiptir.
Pandemi bu yeteneği elinden aldı ve toplumumuzun kadınlara, özellikle de işyerinde değer vermediğini daha da ortaya koydu. Bu kanıtlanmıştır arkaik ve imkansız evden çalışma politikası benim mezun olduğum okul Fakülte ve personelin pandeminin ortasında uzaktan çalışırken çocuklarına bakmalarını engelleyen bir karar.. Politika, uygun bir sosyal medya sürüklenmesinden sonra hızla geri çekildi.
Geçtiğimiz birkaç yıl içinde, çalışmak ve evden çocuk yetiştirmek arasında bir miktar denge kurabilen kadınlar için aylar boyunca, okullar açılmaya başladıkça bu istikrarsız konumu sürdürme olasılığı daha da stresli hale geldi. yeniden açın.Soru sadece değil ikisinden biri okullar açılacak ama nasıl - ve orada öğretecek öğretmenler bile olacak mı? konuşmaları öğretmenler greve gidiyor devam etmektedir.
Salgının başlangıcında endişeler vardı. bu nesil öğrenciler başka biri olacaktı “kayıp nesil" - bir bu asla iyileşemeyecek itibaren eğitimlerinin yükseltilmesi üç ay boyunca okullar yüz yüze ortamdan sanal ortama geçti. Ama şimdi, sanal öğrenmenin bir veya daha fazla yılına bakıyor olabiliriz. Doğasında yerleşik giriş engelleri olan öğrenme. eğer aileler yapmazsa’Evde internet, evde bilgisayar ya da kırsal bir bölgede yaşıyorlarsa, çevrimiçi hizmet için kablolu, bu çocuklar temel bir haktan men edildi - ve mahkum edildiler cehalet. Peki ya anneleri? nelerdir onların cümleler? Hangi faturaların ödeneceği, hangi işlerin alınacağı, ne zaman baş eğitimci olarak boşlukta duracağı ve annenin çalışması gerektiği için çocuğun ne zaman batmasına izin verileceği arasında zor seçimler.
Bu ülkedeki liderlik eksikliğine ve hükümetin akıl almaz derecede homojen planına rağmen enfeksiyon oranını ve ölüm oranını azaltmak ve ülkenin her sektörünü yeniden açılma yoluna sokmak, şehirlerin, ilçelerin, eyaletlerin, okulların ve en çok çalışan annelerin kendi başlarının çaresine baktıkları aşikar.
Bu salgın ve hükümetin bunu ele almadaki başarısızlığı, feminist hareketin onlarca yıllık eşitlik kazanımlarını aşındırıyor. Ve bu erozyonun bir yan ürünü, anneleri imkansız bir seçimle karşı karşıya kaldıklarında entelektüel olarak geride bırakılacak olan bütün bir nesil çocuktur: eğitmek mi yoksa yemek yemek mi?
Bu sonbaharda çocukları bunlarla güvende tutun Siyahların sahip olduğu markaların çocuklar için yüz maskeleri.
