Ortanca bir çocuk olarak büyüyordum, çaresiz - ve girişimlerimde başarısız - ikimden sıyrılmak için Kardeşler. Ben Spot ışığında sadece kendim olabileceğim bir anı özlemişim, çoğu zaman kendimi yabancılaşmış hissettim. Üç çocuk annesi olduğumda, ikinci kızımla bir dostluk ortaya çıktı - eşit derecede akrabalıktan kaynaklanan derin bir bağ ve şiddetli bir koruma içgüdüsü.Bu geçtiğimiz sonbahar, en küçük kızımın başarısız bir kalp naklinin ardından ölümünün ardından - her şey değişti. Şimdi, en büyük kızım yatılı okula gitti ve ortanca kızım kendini aniden evde yalnız bir anneyle buldu. Ve şimdi, muhtemelen ilk kez, ben ortanca çocuğumu ilk sıraya koymak.
Elbette toplum bu 11 yaşındaki kıza acıyor. Bir kız kardeşin ayrılmasından ve diğerinin trajik ölümünden sonra onun yalnız ve perişan olduğunu varsayıyorlar. Ama tam tersine: Benim küçük Alice'im sonunda sahnenin merkezinde olmanın ihtişamının tadını çıkarıyor. Yeni “normal”inde gezinmeyi öğrenmiştir. daha dışa dönük bir çocuk olmak, ihtiyacı olanı dile getirmek ve genellikle kardeşleri olan bir çocuktan kaçan bire bir ebeveyn ilgisinden zevk almak. Bu süreç sadece Alice'i güçlendirmekle kalmadı, ilişkimizi de dönüştürdü. Ortanca bir çocuk olarak, büyük ikramiyeyi vurduğumu ve kendi eski yaralarımı iyileştirdiğimi hissediyorum.
Çocuk doktoru ve yazar Dr. Claudia M. Altın, yaşamın büyük ölçüde değiştiğini ve istikrarsızlık aslında çocuklarımızın büyümesine fayda sağlayabilir - şok edici veya üzücü olaylar şeklinde gelse bile. SheKnows'a “Kesinliğe tutunmak birçok yönden büyümenin önüne geçiyor” diyor. "Bir durumun karmaşıklığını kucaklamak ve nereye götüreceğini bilmenizi engelleyen şekillerde büyümesine ve değişmesine izin vermek yapabileceğiniz tek şeydir."
Geçen yıldan önce, bölünmemiş dikkatim karşısında Alice'e ne olacağı hakkında hiçbir fikrim yoktu. Ne de olsa kız kardeşinin kros buluşmalarına, bowling antrenmanlarına, robotik yarışmalarına ve tenis maçlarına götürülmeye alışmıştı. Okuldan sonra zaman öldürmek için kütüphanede takılmaya ya da büyükanne ve büyükbabasından sadece birini bulmak için eve otobüse binmeye alışmıştı. Ama şimdi ikimizin de birbirimiz için daha fazla boş vakti var - ve Alice sahnenin merkezindeki pozisyonunda parlıyor. Aniden, o ve ben geveze sohbetler yapmaya, oyun oynamaya ve altı günün zorluklarını çözmeye başladık.sınıf matematik birlikte. Sonra okulunun üretiminde başrolü kaptı. Oz sihirbazı. Sanki ortanca bir kızımın hassas fidesi bir gecede filizlenmiş, zamanın, mekanın ve dikkatin desteğiyle birkaç hafta içinde hızla büyümüştü.
Uzun bir süre Alice'in ortanca çocukluğu onun kimliği haline gelmişti, onu ele geçirmişti. "Bakacak küçük bir kız kardeşim olmadan nasıl ortada kalabilirim?" Cora'nın ölümünü izleyen ilk günlerde yalvarmıştı. Sonra ablası yatılı okula gittiğinde daha fazla belirsizlik vardı: "Kathryn muhtemelen beni unutacak, değil mi?" diye sordu. Ama tabii ki yapmazdı; ayrılışı, Alice'e iyileşmeyi hak ettiği, asla sahip olmadığı zamanı ve alanı vermekti.
Altın, bu “dinleme için alan ve zaman”ın dönüştürücü anlar yaratmada araçsal olduğuna işaret ediyor. Aslında, bu yaklaşımı uyguladığınızda sorunlu davranışlar genellikle buharlaşır. "Eğer Bir ebeveyn olarak, bir çocuğun bir ilgi ihtiyacı ilettiğini hissediyorsunuz, eğer yapabiliyorsanız bunu vermek asla yanlış değildir," diyor Gold, "olsa bile başka ihtiyaçları olan diğer çocuklar.” Ve bu, ihtiyacı olan çocuğun ortanca, en büyük ya da en küçük, dışa dönük ya da bir konuşmaya ihtiyacı olan içe dönük çocuk. Gold, “Bazen bir çocukla tam olarak birlikte olmanız gerekir ve diğerlerinin ihtiyaçlarına öncelik verilemez” diye ekliyor.
Şükürler olsun ki, her iki çocuğumun da ihtiyaçlarına aynı anda öncelik verebildim - tamamen farklı şekillerde de olsa. Büyük kızım yatılı okulda, burada tekrarlayamayacağım şekillerde ona meydan okuyan bir ortama mutlu bir şekilde yerleşti. Bu arada ortanca/küçük kızım evde tek başına, şimdi ona gösterdiği ilginin tadını çıkarıyor. Tabii ki, mükemmel bir kurulumdan uzak. Kıskançlık, okulda bir fırsatlar dünyasına karşı evde sunulan ayrıcalıklar hakkında ortaya çıkar. Ama dersler hala bol.
Bugün Alice, her türden engelle dolu bir yaşam yolunda ilerliyor: küçük kız kardeşi gitti ve ablası uzakta, Alice'in hayatının farklı yönleridir; o. Ve ben de büyüyorum. Kathryn'in hareketini kısıtlamak (ve/veya evde kalmasını talep etmek) yerine, bırakacak güveni buldum. Alice bu güveni fark eder ve onu tekrarlar.
Ortanca kızımı kendi hayatının ve benim hayatımın merkezine yerleştirmek, hayatın zorluklarına ve tatsız sürprizlerine rağmen nihayet parlamasına ve büyümesine izin veren şeydi.
Bu sonbaharda bir akşam, Alice ve ben, onun yorucu oyun antrenmanlarından birinin ardından birlikte sakin bir akşam yemeğinin tadını çıkarırken, huzursuz hissetmeye başladım.
"Bu iç karartıcı değil mi?" Ona sormayı düşündüm. "Beşimiz buradayken olduğu gibi dolu bir masaya sahip olmayı özlemiyor musun?" Ama bunu sormadım. Bunun yerine, soruyu ne yaptığımla ilgili olacak şekilde yeniden şekillendirdim. gerçekten bilmek istedim:
"Sessizlik sana nasıl geliyor?" diye tereddütle sordum, "sadece sen ve ben varken?"
Alice hiç vakit kaybetmeden başını kaldırdı ve bakışlarımla buluştu. "Sevmiyorum" dedi. "BEN Aşk o."
