การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงของหัวข้อจะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจและมีส่วนร่วมมากขึ้น
NS
เครดิตภาพ: AndreyPopov/iStock/360/Getty Images
ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาของปีที่บุคคลส่วนใหญ่ รวมทั้งผู้ปกครองและครูผู้สอน อยากจะออกไปผจญภัยกลางแจ้งมากกว่าเรียนหลักสูตรหรืออดทนในการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบที่ได้มาตรฐาน แม้ว่าเด็กๆ จะต้องทำงานหนักต่อไปเพื่อผ่านหลักสูตรประจำปีเพื่อพัฒนาจิตใจที่อ่อนเยาว์ แต่ก็อาจหมายความว่าส่วนความบันเทิงของ การศึกษา ถูกย่อเล็กสุด วิธีง่ายๆ ที่จะช่วยเด็กในด้านวิชาการและรักษาความสนใจในการเรียนรู้คือการเสริมสร้างแนวคิดด้วยโครงงานภาคปฏิบัติ
วิธีการศึกษาเชิงประสบการณ์หมุนรอบแนวคิดที่ว่าการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงของหัวข้อจะทำให้เด็กเข้าใจและมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัตินั้นง่ายที่สุดในการดำเนินการสำหรับเด็กเล็กและแนวคิดง่ายๆ แต่ด้วยการวางแผนที่รัดกุม เด็กโตและวิชาขั้นสูงจะได้รับประโยชน์จากแนวทางนี้เช่นกัน
ขั้นตอนสำคัญในการเรียนรู้จากประสบการณ์คือการช่วยให้นักเรียนสามารถตั้งคำถามเกี่ยวกับหัวข้อของตนเองได้ การเรียนรู้ข้อมูลที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ แต่ปัจเจกบุคคลจะมีส่วนร่วมมากขึ้นหากพวกเขา กำลังตอบคำถามของตนเองด้วยข้อมูลที่ถูกต้องแทนที่จะพยายามเรียนรู้คำตอบเป็น ข้อเท็จจริง. โดยทั่วไป การถามคำถามเป็นกระบวนการที่เริ่มต้นด้วยความรู้พื้นฐาน เริ่มชมรมหนังสือกับลูกของคุณ หรือเริ่มต้นด้วยการเลือกหนังสือที่ลูกของคุณได้อ่านหรือแนวคิดที่เธอกำลังดิ้นรนและระบุส่วนที่สับสนหรือน่าสนใจ จากนั้นเริ่มสร้างคำถามให้ได้มากที่สุด คำถามไม่จำเป็นต้องมีคุณภาพสูงสุดหรือมีคำตอบพร้อมใช้ หลังจากที่ลูกของคุณมีคำถามหลายข้อ เธอสามารถจัดเรียง รวมคำถามเพื่อสร้างคำถามที่ชัดเจนขึ้น จากนั้นจึงฝึกฝนให้เป็นหนึ่งหรือสองคำถามปลายเปิดและน่าดึงดูดที่สุด (สำหรับเวอร์ชันโดยละเอียดของวิธีนี้ โปรดดูที่
จดหมายการศึกษาฮาร์วาร์ดหรือหนังสือ เปลี่ยนแค่ครั้งเดียว โดย Rothstein และ Santana)หากลูกของคุณรู้สึกติดอยู่ในบ้าน อย่ากลัวที่จะออกไปเรียนรู้ข้างนอก เยี่ยมชมสวนสาธารณะและจดบันทึกทางวิทยาศาสตร์ เขียนข้อสังเกตและคำถาม หรือร่างไดอะแกรมของพืช ทิวทัศน์ และสัตว์ นี่เป็นการแนะนำแนวคิดที่ยอดเยี่ยม ยิงจรวดขวดและทำการคำนวณเพื่อพิจารณาว่าพวกมันไปได้สูงแค่ไหน ระบุแนวคิดที่เป็นนามธรรม เช่น ความสมมาตรในโลกแห่งความเป็นจริง เยี่ยมชมอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และอุทิศเวลาเพื่อถามไกด์หรือล่ามเกี่ยวกับแนวคิดที่ศึกษาก่อนหน้านี้ เด็กอาจรู้ว่าเรื่องราวนี้มีอะไรมากกว่าที่หนังสือเรียนอธิบายไว้มาก
สุดท้าย การสร้างวัตถุหรือวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการบ้านอาจเป็นวิธีที่ดีสำหรับเด็กที่จะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปฏิบัติ และช่วยให้พวกเขาจดจำแนวคิดนี้ในระยะยาว โครงการทำแผนที่ (2 มิติหรือ 3 มิติ) โครงการวิศวกรรมและเครื่องกล การเขียนเชิงสร้างสรรค์ งานศิลปะเชิงทัศนศิลป์ โครงการวิดีโอ การเขียนโค้ด a โปรแกรมหรือการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่ตอบคำถามที่พวกเขาสร้างขึ้นล้วนเป็นวิธีที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในการทำให้เด็กลึกซึ้งขึ้น ความเข้าใจ คำจำกัดความของ "ตัวแปรตาม" น่าจะน่าจดจำมากขึ้นหากบุคคลสร้างและกำหนดหนึ่งผ่านการลองผิดลองถูก การสร้างภาพวาดหรือโปรแกรมเพื่อชี้ให้เห็น แสดงให้คนอื่นเห็น และภาคภูมิใจจะเป็นการลงทุนครั้งสำคัญในการเรียนรู้วิชานั้นๆ
NSสำหรับเคล็ดลับและกลยุทธ์เพิ่มเติมที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณประสบความสำเร็จในการเรียน โปรดไปที่ www.varsitytutors.com.
