คุณสามารถช่วยลูกของคุณฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาที่บ้านได้ ใช้กลยุทธ์ด้านล่างเพื่อเริ่มต้น
NS 
เครดิตภาพ: PhotoAlto/Odilon Dimier/PhotoAlto Agency RF Collections/Getty Images
ทักษะการแก้ปัญหาเป็นทักษะชีวิตที่จำเป็น แม้จะซับซ้อน แต่สามารถฝึกฝนได้ด้วยการฝึกฝน กลยุทธ์ต่อไปนี้สามารถช่วยคุณจัดการกับอุปสรรคทั่วไปหลายประการในการทำงานผ่าน กระบวนการแก้ปัญหาและจะช่วยให้มั่นใจว่าบุตรหลานของคุณสะดวกที่จะตรวจสอบปัญหาจากหลาย ๆ ประเด็น มุม
NS 
ทำลายมันลง
วิธีการที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการรับมือกับปัญหาที่น่ากลัวคือการแบ่งปัญหาออกเป็นส่วนประกอบย่อยๆ การกำหนดขั้นตอนแรกหรือลำดับความสำคัญเริ่มต้นภายในปัญหา แล้วเผชิญหน้าทีละอย่าง อาจทำให้งานดูน่ากลัวน้อยลง นอกจากนี้ยังสามารถให้ความกระจ่างถึงความซับซ้อนของปัญหา ในกรณีของงานกลุ่ม งานนี้ยังแบ่งงานเท่าๆ กัน
NS 
ลดความซับซ้อน
ในบางครั้ง สิ่งที่ดูเหมือนปัญหาที่ซับซ้อนจริงๆ แล้วค่อนข้างง่ายเมื่อคุณเข้าใกล้มันอย่างถูกต้อง สอนลูกให้ถามตัวเองว่า วัตถุประสงค์ ของงานนี้หรือความท้าทายคือ แม้ว่าวิธีนี้จะมีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับปัญหาด้านการออกแบบหรือปัญหาที่เน้นเรื่องผู้คน แต่การถามการบ้านคณิตศาสตร์แบบเดียวกันก็ไม่เสียหาย
ทำไม นักเรียนของคุณได้รับมอบหมายคำถามนี้หรือไม่ เขาหรือเธอเรียนรู้อะไรเมื่อเร็วๆ นี้ที่อาจนำไปใช้ได้ อีกวิธีหนึ่งในการลดความซับซ้อนและกำหนดปัญหาคือการทำให้เป็นภาพรวมโดยลบรายละเอียดออก เป็นปัญหาแบบไหน?
NS 
ฝึกระดมสมอง
การสร้างโซลูชันที่หลากหลาย ไม่ว่าจะดุร้ายแค่ไหน เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และเข้าสู่ขั้นตอนที่สองของการแก้ปัญหา การเขียน การลงรายการ และการทำแผนที่แนวคิดฟรี ล้วนเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนในขั้นนี้ เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ตัดสินความคิดในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อนี้ เพียงแค่สร้างมันขึ้นมา
NS 
นั่งตอบ “ผิด”
การปิดคำตอบที่ไม่ถูกต้องหรือการแก้ปัญหาที่รุนแรงจะบ่อนทำลายการสร้างทักษะที่มีอยู่ในการแก้ปัญหา การพยายามแก้ปัญหาและประสบผลลัพธ์ที่ไม่ดีนั้นดีกว่าการละทิ้งกระบวนการคิด คำตอบที่ไม่ถูกต้องให้ข้อมูลที่สามารถนำไปใช้ได้ ดังที่โธมัส เอดิสันกล่าวไว้ว่า “ฉันไม่ได้ล้มเหลว ฉันเพิ่งค้นพบ 10,000 วิธีที่ไม่ได้ผล”
NS 
ปฏิบัติธรรม
นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมทางอารมณ์ในกระบวนการแก้ปัญหา โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากพยายามหลายครั้งในประเด็นเดียว ไม่ว่าพวกเขาจะโกรธตัวเองหรือผู้อื่น หรือผิดหวังกับปัญหาของตัวเอง การเลิกยุ่งกับเนื้อหาอย่างมีสุขภาพดีสามารถบรรเทาความรู้สึกที่รุนแรงและปล่อยให้ความเป็นกลางกลับมา คำถามที่อาจช่วยให้นักเรียนมีเหตุผล ได้แก่ ปัญหานี้จะมีความสำคัญใน 10 วัน/เดือน/ปีหรือไม่ ฉันจะพูดอะไรถ้านี่เป็นปัญหาของคนอื่น
NS 
ฝึกคิดนอกกรอบ
ปริศนาการคิดด้านข้าง (เช่น เหล่านี้) ดิ้นแก้ปัญหากล้ามเนื้อแล้วสนุก! การคิดนอกกรอบท้าทายให้นักเรียนตระหนักถึงสมมติฐานและอคติเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ การเรียนรู้ที่จะถามคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่ขับเคลื่อนปัญหาหรืองานบางครั้งอาจเผยให้เห็นปัญหาพื้นฐานที่แก้ไขได้ง่ายกว่าหรือสำคัญกว่า
NS 
การทดลองทางความคิด
อีกกลยุทธ์หนึ่งในการสร้างทักษะการแก้ปัญหาในเวลาว่างของนักเรียนคือการสร้างการทดลองทางความคิดสำหรับปัญหาสมมติหรือปัญหาที่ยังไม่มีวิธีแก้ไขในขณะนี้ การทดลองทางความคิดจะสร้างสถานการณ์ที่ไม่เกิดผลที่ไม่จำกัดเวลา เช่น “ที่แรกที่คุณจะไปในช่วงหายนะของซอมบี้คืออะไร? ทำไม?" หรือ “คุณจะจัดการกับปัญหาหนี้ของประเทศ/ภาวะโลกร้อน/ความยากจนอย่างไร” คำถามปลายเปิดเหล่านี้สามารถตรวจสอบซ้ำได้หลายครั้ง และสามารถปรับปรุงแก้ไขได้หลายครั้งเมื่อมีการรวบรวมข้อมูลมากขึ้น จึงทำให้การแก้ปัญหาที่ไม่มีประสิทธิภาพเป็นประสบการณ์เชิงบวกสำหรับ เด็ก.
NS สำหรับเคล็ดลับและกลยุทธ์เพิ่มเติมที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณประสบความสำเร็จในการเรียน โปรดไปที่ www.varsitytutors.com.
