เราทุกคนเคยเห็นพวกเขา – ตะโกนจากอัฒจันทร์, วิ่งไปที่สนาม, ต่อสู้หรือโต้เถียงกับโค้ช – ทั้งหมดนี้เพื่อลูกของพวกเขา พวกเขาพยายามสอนลูกๆ เท่าที่ทำได้ และทำให้พวกเขาเป็นผู้เล่นที่ดีที่สุดในทีม ในภูมิภาค หรือแม้แต่ในรัฐ แต่เมื่อใดที่การฝึกสอนและการสอนจะเกินกำลังและกระตือรือร้น?
สนับสนุน?
หรือควบคุมไม่ได้?
ดร. มาร์ธา พายเปอร์ นักจิตอายุรเวทกล่าวว่า “พ่อแม่ที่กระตือรือร้นมากเกินไปมักจะเริ่มสนับสนุนผลประโยชน์ของลูก “อย่างไรก็ตาม พ่อแม่เหล่านี้จะเริ่มมองเห็นพรสวรรค์ในตัวลูก และจะทำทุกวิถีทางเพื่อช่วยพัฒนาความสามารถและคาดหวังให้ลูกทำเช่นเดียวกัน พ่อแม่เหล่านี้ไม่ได้หมายความถึงอันตรายใดๆ พวกเขาไม่รู้ว่าจะหยุดเมื่อไหร่”
กิจกรรมนอกหลักสูตรเปิดโอกาสให้เด็กทุกวัยได้แสดงออก ความสามารถและความสนใจของพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมกีฬาหรือวิชาการ โปรแกรม "หลังเลิกเรียน" เหล่านี้สร้างความแตกต่างจากโครงสร้างโรงเรียนปกติและให้ความสนุกสนานและความคิดสร้างสรรค์แก่เด็กๆ แต่มีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่เหตุผลเดียวในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมเหล่านี้คือผู้ปกครองที่เร่งรีบ
“ฉันไม่เคยชอบฟุตบอลเลยจริงๆ” อเล็ก เคิร์ดเซลกล่าว “ฉันเล่นเพียงเพราะคุณปู่ของฉันเล่นและพ่อของฉันต้องการให้ฉันเล่นด้วย ฉันรักฟุตบอลและเบสบอล แต่ฟุตบอลไม่เคยเหมาะกับฉัน ฉันเล่นฟุตบอลได้ดีแต่ไม่สนุก...มันไม่สนุก ฉันเล่นเพราะรู้ว่าจะทำให้พวกเขามีความสุข และเพราะฉันรู้ ฉันจึงต้องเล่นเพื่อเรียกความสนใจจากพ่อ เขาไม่ยอมให้ฉันลองเล่นฟุตบอล ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจเล่นฟุตบอล”
อย่าบังคับให้เด็กเข้าร่วม
การบังคับให้เด็กเข้าร่วมในกิจกรรมที่พวกเขาไม่มีความสนใจอาจมีผลเสียมากมาย “เด็ก ๆ มีสิทธิที่จะมีเวลาว่างเช่นเดียวกับผู้ใหญ่” Pieper กล่าว “ถ้าผู้ใหญ่มีเวลาว่างและมีคนบอกว่าจะใช้เวลาว่างอย่างไร พวกเขาจะอารมณ์เสีย เด็กควรมีสิทธิตัดสินใจว่าจะเลือกใช้เวลาอย่างไร [เวลาว่าง] พวกเขาต้องการตัวเลือกเหล่านั้นและจำเป็นต้องทดลองเพื่อดูว่าพวกเขาชอบอะไรหรืออะไรที่เหมาะสมที่สุดสำหรับพวกเขา เมื่อพ่อแม่ก้าวเข้ามาทำให้เชี่ยวชาญและทำเพียงสิ่งเดียวก็ทำให้ถึงระดับ พ่อแม่ต้องการ แต่ลูกอาจไม่ต้องการ เด็กคนนั้นถูกขโมยประสบการณ์ที่สำคัญของ วัยเด็ก. จากนั้นเด็กอาจโตขึ้นและพยายามหาผู้มีอำนาจเพื่อบอกพวกเขาว่าต้องทำอะไรหรือกบฏโดยสิ้นเชิงและต่อต้านผู้มีอำนาจตลอดชีวิตที่เหลือของพวกเขา”
แสดงการสนับสนุนของคุณ
การให้การสนับสนุนและให้กำลังใจแก่เด็กอย่างไม่มีเงื่อนไขเป็นการส่งข้อความถึงการยอมรับ “เด็กๆ อาจรู้สึกว่าพ่อแม่ให้คุณค่ากับผลงานของพวกเขาเท่านั้น ไม่ใช่ว่าพวกเขาเป็นใคร” Pieper กล่าว “การผลักดันให้เด็กเก่งเกินความต้องการหรือวิธีการใด ๆ ก็ตามสามารถขจัดความภาคภูมิใจในตนเองของเด็กได้ เด็กอาจเริ่มตัดสินตัวเองในสิ่งที่พวกเขาทำ ไม่ว่าจะดีหรือไม่ดี ข้อความที่เราอยากจะบอกกับลูกๆ ของเราคือ เรารักคุณ เราคิดว่าคุณยอดเยี่ยม ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ดูดีกับเรา”
ผู้ปกครองบางคนผลักดันลูกๆ เพราะพวกเขาตั้งใจที่จะเห็นพวกเขาเรียนต่อในวิทยาลัย สำหรับคนอื่น ๆ พวกเขาอาจต้องการหวนระลึกถึงความเยาว์วัยของตนเอง แฮร์รี่ โอเวนส์ พ่อลูกสามคนจากริชมอนด์ รัฐเวอร์จิเนีย กล่าวว่า “ฉันมีโอกาสได้เล่นฟุตบอลที่วิทยาลัย แต่ก็ล้มเหลวเพราะความยุ่งเหยิง ฉันมีปัญหาบางอย่างและจบลงด้วยการเป็นพ่อแทน ฉันต้องการให้ลูกชายของฉันได้รับประโยชน์สูงสุดจากสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ บางทีฉันอาจจะกดดันพวกเขามากเกินไป แต่ฉันแค่ต้องการให้พวกเขามีทุกสิ่งที่ฉันไม่ได้ทำ ฉันต้องการให้พวกเขาเรียนรู้จากความผิดพลาดของฉัน ฉันเดา ฉันรักพวกเขาและต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขา ฉันรู้ว่าฉันไม่ได้สมบูรณ์แบบ … บางทีฉันอาจจะพยายามมากเกินไป”
กิจกรรมนอกหลักสูตรน่าจะสนุก
“ข้อความที่สำคัญที่สุดที่ผู้ปกครองสามารถมอบให้กับลูกคือสิ่งนี้ควรจะเป็นเรื่องสนุก นั่นคือสิ่งที่กิจกรรมหลังเลิกเรียนมีไว้สำหรับ ถ้าคุณไม่สนุกกับมัน คุณก็ไม่จำเป็นต้องทำมัน” Pieper กล่าว “ผู้ปกครองต้องสบายใจอย่างยิ่งกับความคิดที่ว่าเด็กอาจเดินออกจากกิจกรรม มันต้องเป็นทางเลือกของเด็ก จำเป็นอย่างยิ่งที่เด็กจะต้องได้รับอนุญาตให้ตัดสินใจขั้นสุดท้ายว่าพวกเขามีส่วนร่วมหรือไม่ รวมทั้งเหตุผลว่าทำไม”
ดูเพิ่มเติมจาก Family.com
- กีฬาดีๆ: ช่วยนักกีฬารุ่นเยาว์ให้สนุกในเกม
- พ่อแม่คลั่งไคล้กีฬาเยาวชน
- เลี้ยงลูกมีพรสวรรค์