แม้ว่านักเรียนหลายคนจะกลัวแบบทดสอบและ การทดสอบสิ่งเหล่านี้จำเป็นต่อประสบการณ์การศึกษาและความสำเร็จทางวิชาการ แบบทดสอบและแบบทดสอบช่วยให้นักการศึกษามีวิธีวัดความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดหลัก และท้าทายให้นักเรียนเข้าใจและสำรวจบทเรียนที่ครอบคลุมในชั้นเรียนมากขึ้น
ในหนังสือของพวกเขา คู่มือความสำเร็จของวิทยาลัย ฉบับที่สอง ผู้เขียน Patricia Weiss และ Dr. Karine Blackett ยอมรับว่าการทดสอบอาจเป็นเรื่องที่น่ากลัว ดังนั้นพวกเขาจึงมีเคล็ดลับมากมายที่จะช่วยให้นักเรียนเอาชนะความวิตกกังวลในการทดสอบและบรรลุคะแนนการทดสอบที่สูงขึ้น
ด้านล่างนี้คือเคล็ดลับบางประการของ Weiss และ Blackett ในการตอบคำถามทดสอบบางประเภท รวมถึงเคล็ดลับบางประการสำหรับการทำข้อสอบทั่วไป
คำถามถูก/ผิด
- มองหาผู้ผ่านเข้ารอบ คำเช่น never, all, none และโดยทั่วไปมักระบุว่าข้อความเป็นเท็จ คำและวลีต่างๆ เช่น ในทางกลับกัน บางครั้ง โดยทั่วไป บ่อยครั้ง บ่อยครั้ง และส่วนใหญ่ระบุว่าข้อความนั้นเป็นความจริง
- ตอบคำถามที่คุณทราบก่อน บ่อยครั้งคำตอบสำหรับคำถามที่คุณไม่ทราบมีอยู่ในคำถามอื่นๆ ย้อนกลับและตอบคำถามยาก ๆ ครั้งสุดท้าย
- เมื่อเดาอย่าเปลี่ยนคำตอบ การวิจัยระบุว่าคำตอบแรกของคุณมักจะถูก อย่างไรก็ตาม อย่ากลัวที่จะเปลี่ยนคำตอบเมื่อคุณมีเหตุผลที่ดีที่จะทำเช่นนั้น
คำถามปรนัย
- กำจัดสิ่งรบกวน คำตอบที่คุณรู้ว่าผิดอย่างเห็นได้ชัด ข้ามสิ่งเหล่านั้นออกไป
- พยายามตอบคำถามโดยไม่ดูตัวเลือก หากจำเป็น ให้ปิดคำตอบด้วยมือของคุณ
- เมื่อเดา ให้เลือกคำตอบที่ไม่ใช่ตัวเลือกแรกหรือตัวเลือกสุดท้าย การวิจัยระบุว่าตัวเลือกตรงกลางที่มีคำมากที่สุดมักจะเป็นคำตอบที่ถูกต้อง
คำตอบสั้น ๆ / คำถามเติมคำในช่องว่าง
- Overstudy นั่นคือ ศึกษามากกว่าที่คุณคิดว่าคุณจำเป็นต้องทำ บ่อยครั้งที่ความแตกต่างระหว่างเกรด A และเกรด B ลดลงเหลือเพียงความพยายามหรือทบทวนเพียงเล็กน้อย
- เน้นข้อเท็จจริงและคำหลัก
- ดูเอกสารของคุณราวกับว่าคุณกำลังจะเขียนข้อสอบ พยายามทำนายคำถามที่จะพบในข้อสอบประเภทนี้
คำถามเรียงความ
- ใช้เวลาในการจัดโครงสร้างคำตอบของคุณ เมื่อใดก็ตามที่คุณทำได้ ให้ทำงานจากโครงร่างสั้นๆ ที่จดลงบนกระดาษก่อนเริ่มเขียน เลือกสิ่งที่เกี่ยวข้องอย่างชัดเจน หลีกเลี่ยงการเดินเตร่และซ้ำซาก
- ไปที่จุด ประโยคแรกของคุณควรสรุปประเด็นหลักของคุณ หากคุณกำลังเขียนคำตอบยาว ๆ ให้สรุปประเด็นสำคัญที่คุณตั้งใจจะทำในย่อหน้าเบื้องต้น
- ตอบคำถามเมื่อมีข้อสงสัย เป็นการดีกว่าที่จะพูดว่า "สู่ปลายศตวรรษที่ 20" ดีกว่าพูดว่า "1990" เมื่อคุณจำไม่ได้ว่าเป็นปี 1990 หรือ 1992
เคล็ดลับในการทำข้อสอบ
- ศึกษาในทางที่จะประสบความสำเร็จสำหรับคุณ หากการยัดเยียดสำเร็จและคุณสนุกกับมัน หากการยัดเยียดใช้ไม่ได้ผลสำหรับคุณ และไม่ได้ผลสำหรับนักเรียนหลายคน แม้ว่าพวกเขาจะยังใช้ต่อไปก็ตาม ให้เรียนวันละ 15 ถึง 30 นาที แทนที่จะเป็นสามชั่วโมงในคืนก่อนหน้า
- อ่านคำแนะนำในการทดสอบสองครั้งก่อนเริ่ม
- อ่านคำถามทั้งหมดในการทดสอบก่อนเริ่ม สิ่งนี้ทำให้จิตใต้สำนึกของคุณเริ่มแก้คำถามบางข้อในขณะที่คุณกำลังทำงานกับคำถามอื่น
- ลองนึกถึงวิธีที่แปลกใหม่และตลกขบขันในการจดจำข้อมูล การเข้าสอบด้วยอารมณ์ขันช่วยลดความวิตกกังวลและสามารถปรับปรุงประสิทธิภาพของคุณได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง พยายามทำให้ตัวเองสว่างขึ้นทางจิตใจ การทดสอบเป็นเรื่องใหญ่ แต่คุณคือเรื่องใหญ่และรับมือได้
- หากคุณมีอาการสมองแข็ง ให้หยุด หายใจเข้าลึกๆ แล้วนับถึง 10 บอกตัวเองว่าคุณรู้คำตอบ และพวกเขากำลังจะมาหาคุณ
นอกเหนือจากการคำนึงถึงคำแนะนำของ Weiss และ Blackett แล้ว นักเรียนควรหันไปหาผู้สอนเพื่อขอคำแนะนำด้วย บ่อยครั้งที่นักการศึกษายินดีโอกาสที่จะแบ่งปันคำแนะนำที่จะช่วยให้นักเรียนเตรียมตัวและดำเนินการกับแบบทดสอบและแบบทดสอบได้ดีขึ้น
เคล็ดลับการทดสอบเพิ่มเติม
6 เคล็ดลับการเรียนสำหรับการทดสอบ
ความวิตกกังวลในการทดสอบที่ได้มาตรฐาน
ลงเดิมพันคลาส AP
