ของเรา ฟักลูก กลับมาอีกครั้งพร้อมข้อความที่เข้าใจและมีความรับผิดชอบที่เด็กทุกคน (และผู้ใหญ่) ควรดู หนึ่งในบทสนทนาล่าสุดของพวกเขา มุ่งเน้นไปที่การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตและ "ผลกระทบจากผู้ยืนดู" และข้อความก็ชัดเจน: เมื่อคุณไม่ได้แก้ไขปัญหา แสดงว่าคุณเป็นส่วนหนึ่งของปัญหา
อย่างแรกเลย หากคุณเป็นผู้ปกครองที่กังวลและสงสัยว่า การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต ดูเหมือนว่า รู้ว่ามันมีหลายรูปแบบ ซึ่งทั้งหมดนั้นอาจส่งผลเสียต่ออารมณ์ของผู้เสียหาย
ดร.ริชาร์ด ชูสเตอร์ นักจิตวิทยาคลินิกและโฮสต์ของ พอดคาสต์ช่วยเหลือรายวัน.
รูปแบบอื่นๆ ของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตทั่วไป ได้แก่:
- การแอบอ้างบุคคลอื่น “สิ่งนี้มักเกี่ยวข้องกับการสร้างโปรไฟล์โซเชียลมีเดียปลอม ซึ่งโปรไฟล์ปลอมของเหยื่ออาจโจมตีผู้อื่น เช่น การส่งข้อความหยาบคายถึงครูหรืออาจารย์ใหญ่” ชูสเตอร์กล่าว
- การสร้างแชทกลุ่มที่น่ากลัว บางส่วนของ ฟัก เด็ก ๆ เล่าว่าพวกเขาได้รับเชิญให้เข้าร่วมกลุ่มแชทบนโซเชียลมีเดียซึ่งพวกเขากล่าวว่า "เป้าหมายคือการวาง ทุกคนลง” พวกเขายังบอกด้วยว่าพวกเขาได้เห็น “สิ่งที่เหยียดเชื้อชาติ ต่อต้านกลุ่มเซมิติก และปรักปรำ” ในการแชทเป็นกลุ่ม
- การจัดการภาพ “ด้วยการเกิดขึ้นของสมาร์ทโฟนและความก้าวหน้าของกล้องและซอฟต์แวร์ตัดต่อวิดีโอ คนพาลในโลกไซเบอร์สามารถจัดการรูปภาพของเหยื่อของพวกเขาและโพสต์บนโซเชียลมีเดีย” ชูสเตอร์เปิดเผย
- ยกเว้น. จากข้อมูลของ Shuster ตัวอย่างนี้อาจเป็นเหยื่อที่ไม่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมกลุ่มออนไลน์บน Facebook โดยเจตนาเมื่อเพื่อนของพวกเขาทั้งหมดอยู่
มากกว่า:การเป็นพยานการกลั่นแกล้งในวัยเด็กเปลี่ยนวิธีที่ฉันเป็นพ่อแม่
แล้วถ้าลูกๆ ของเราไม่ถูกรังแกล่ะ? นั่นเป็นความโล่งใจอย่างมาก — แต่งานของเราไม่ได้จบเพียงแค่นั้น เพราะถึงแม้เป็นเรื่องปกติที่จะต้องการให้เด็กอยู่ห่างจากสิ่งที่อาจเป็นอันตรายหรือเป็นที่ถกเถียง แต่การบอกพวกเขาว่า "อยู่ห่างๆ ไว้" ก็ยังไม่ดีพอ (และเพียงเพราะลูกของคุณไม่ได้ถูกรังแกในตอนนี้ ก็ไม่ได้หมายความว่ามันจะไม่เกิดขึ้นอีกในอนาคต) ตามรายงานของศูนย์พัฒนาการศึกษา จับตาดูการกลั่นแกล้งเด็กที่ยืนดูอยู่สามารถมีส่วนสนับสนุนในปัญหาหรือแนวทางแก้ไขได้ พวกเขาแทบไม่เคยมีบทบาทที่เป็นกลางแม้ว่าพวกเขาอาจคิดว่าตนมีก็ตาม
นี่คือที่มาของ "ผลกระทบจากผู้เห็นเหตุการณ์": เป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่บุคคลไม่ค่อยพยายามช่วยเหยื่อของ กลั่นแกล้ง เมื่อคนอื่นอยู่ “มันแสดงให้เห็นเป็นครั้งแรกโดยนักจิตวิทยาสังคม John Darley และ Bibb Latané ในปี 1964” กล่าว ดร.ทิม ลินช์นักจิตวิทยาที่ศึกษาว่าการโต้ตอบทางคอมพิวเตอร์ส่งผลต่อบุคลิกภาพอย่างไร “พวกเขาพบว่าถ้ามีคนจำนวนมากเห็นเหตุการณ์ ส่วนใหญ่จะไม่ช่วยเหลือหรือเรียกคนมาช่วยอีกคนหนึ่งโดยเชื่อว่าผู้สังเกตการณ์คนอื่นจะทำเช่นนั้น เรากลายเป็นอัมพาตในฝูงชนและรู้สึกว่าเป็นความรับผิดชอบของคนอื่นที่จะตอบสนอง”
แต่การพึ่งพาที่ผิดๆ นั้นไม่ใช่สิ่งเดียวที่ทำให้เด็กไม่สามารถดำเนินการได้: “ถ้าฉันยืนหยัดต่อสู้กับ [พวกอันธพาล] ฉันจะถูกกำหนดเป้าหมายด้วยเมื่อฉันไม่ได้ทำอะไรผิด” หนึ่งในเด็ก ๆ ของ Hatch อธิบาย
“มันทำให้คุณรู้สึกว่าคุณไม่สามารถทำอะไรได้เลย” อีกคนกล่าว
มากกว่า:วิธีสังเกตสัญญาณอันละเอียดอ่อนของการกลั่นแกล้ง
แต่เข้ามาขวาง ทำ งาน; เมื่อผู้ยืนดูก้าวเข้ามา การกลั่นแกล้งจะหยุดภายใน 10 วินาที 57 เปอร์เซ็นต์ของเวลาตามเว็บไซต์ต่อต้านการกลั่นแกล้งของกระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์แห่งสหรัฐอเมริกา Stopbullying.gov.
มันทำงานอย่างไรเมื่อเราพบเห็นการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ เมื่อมีการล่วงละเมิด การข่มขู่ และการล่วงละเมิดเกิดขึ้นจริงและไม่ใช่ในสนามเด็กเล่น ในสนามโรงเรียน หรือบนถนน Lynch ยอมรับว่าเป็นการยากที่จะลดผลกระทบจากผู้ยืนดูในสถานการณ์การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต เนื่องจากธรรมชาติของการสื่อสารทางคอมพิวเตอร์และโซเชียลมีเดีย
“เรารู้สึกเป็นฉนวนจากคนอื่นมากกว่าเพราะพวกเขาเป็นชื่อที่เรียกกันในจอ” เขากล่าว “นอกจากนี้ ยังมีการรับรู้ถึงการไม่เปิดเผยตัวตนในการส่งข้อความ ส่งอีเมล และโพสต์บนโซเชียลมีเดีย ที่ทำให้ผู้รังแกในโลกไซเบอร์โดดเด่นยิ่งขึ้นและผู้ยืนดูมีโอกาสน้อยที่จะดำเนินการ ธรรมชาติของสื่อทำหน้าที่เป็นตัวยับยั้งการขอความช่วยเหลือจากผู้ใช้รายอื่นในคดีการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต แต่ให้ผู้อื่นยืมตัวไปมีส่วนร่วมในการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเพื่อให้รู้สึกเหมือนเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม”
และความเสียหายที่เกิดกับผู้ยืนดูก็ส่งผลอย่างมาก นอกจากความทุกข์ที่ตกเป็นเหยื่อเมื่อผู้ยืนดูไม่ทำอะไรเลย การขาดการกระทำของพวกเขาอาจก่อให้เกิด ความรู้สึกที่ขัดแย้งกัน รวมทั้งความรู้สึกผิด ซึ่งอาจเพิ่มความทุกข์ทางอารมณ์ของผู้ยืนดูได้อธิบาย ชูสเตอร์
มากกว่า:เราขอให้เด็กๆ ที่คลั่งไคล้เทคโนโลยีเลิกใช้โทรศัพท์เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์
มีหลายแง่มุมในชีวิตของเด็กๆ ที่เราควบคุมไม่ได้ แต่เรา ทำ มีอำนาจที่จะหยุดการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต
“ยิ่งมีคนเลือกเปลี่ยนบทบาทจากคนที่ยืนดูไปเป็นคนที่เรียกว่า an. มากขึ้น ขึ้นผู้ที่ยืนหยัดเพื่อเหยื่อแทนที่จะปล่อยให้การกลั่นแกล้งดำเนินต่อไปอย่างเฉยเมย โอกาสที่การกลั่นแกล้งจะลดลงมากเท่านั้น” ชูสเตอร์กล่าว “คนตั้งอกตั้งใจช่วยเหลือเหยื่อได้หลายวิธี แน่นอนว่าสิ่งที่ทรงพลังที่สุดคือการประณามการโจมตีอย่างเปิดเผยและยืนเคียงข้างเหยื่อ นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมจากเพื่อนร่วมงานเพื่อเข้าร่วมในการสนับสนุนเหยื่ออาจมีผลกระทบที่อาจส่งผลกระทบมากกว่า เนื่องจากตัวผู้รังแกอาจกลัวว่าจะถูกมองในแง่ลบ”
การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตอาจเป็นอันตรายที่ค่อนข้างใหม่ แต่อาจเป็นอันตรายร้ายแรงได้ หากต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีป้องกัน โปรดไปที่ Stopbullying.gov. และจำสิ่งที่ผู้เข้าร่วมปราชญ์ Hatch คนหนึ่งต้องพูดว่า: "การไม่พูดอะไรเป็นเพียงการเพิ่มไฟให้กับเปลวไฟ"
