หลังจากสองสามสัปดาห์แรกของปีการศึกษา คุณคงมีความรู้สึกว่าห้องเรียนเป็นอย่างไรบ้างสำหรับลูกของคุณ อาจเป็นการเริ่มต้นที่ดีและอาจจะดูไม่มั่นคง และหากเป็นอย่างหลัง อาจเป็นการดีกว่าที่จะดำเนินการอย่างรวดเร็วแทนที่จะปล่อยให้ก้อนหินแข็งขึ้น
การจัดการกับปัญหาในห้องเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทาย เพราะเธอไม่อยู่ในห้องเรียนทั้งวันและเธอไม่รู้ อย่างแน่นอน เกิดอะไรขึ้น. นอกจากนี้ การเป็นหุ้นส่วนระหว่างพ่อแม่และครูเป็นแนวปฏิบัติที่ดี และความสัมพันธ์ที่มีการจัดการที่ไม่ดีอาจสร้างความเครียดให้กับลูกของคุณได้
คุยกับลูก
สิ่งแรก พูดคุยกับลูกของคุณ ถามลูกของคุณในภาษาที่เหมาะสมกับวัยว่ากำลังคิดอะไรอยู่ อะไรที่รู้สึกยากและทำไม? รู้สึกสับสนอะไร? อะไรที่รู้สึกง่าย? คุณอาจสามารถปรับบางอย่างที่บ้านได้เพื่อเป็นก้าวแรกในการปรับตัวให้เข้ากับปีการศึกษาของบุตรหลานของคุณ หากบุตรของท่านกำลังรายงานความสับสนและปวดหัว วิธีแก้ไขอาจทำได้ง่ายๆ เหมือนกับการตรวจตา
หากวิธีแก้ปัญหาไม่ง่ายขนาดนั้น อาจถึงเวลาแล้วที่จะพูดคุยกับครูแบบตัวต่อตัว
ขอสัมมนา
หากคุณสงสัยว่ามีปัญหาตั้งแต่เนิ่นๆ ไม่ว่าจะเป็นปัญหาทางอารมณ์หรือทางวิชาการที่เฉพาะเจาะจงกับลูกของคุณ การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับผู้อื่น เด็กหรือแม้กระทั่งความกังวลเกี่ยวกับครูขอให้มีการประชุมกับครูของบุตรหลานของคุณแม้ว่าจะไม่ใช่การประชุมผู้ปกครองและครูอย่างเป็นทางการก็ตาม เวลายัง
มองหาช่วงเวลาที่ทั้งคุณและครูจะไม่เร่งรีบ และคุณสามารถระบุข้อกังวลของคุณอย่างสร้างสรรค์และเคารพต่อการปรับตัวของเด็กในปีการศึกษา อย่าลืมฟังและพูดคุย และจำไว้เสมอว่าคุณกำลังต้องการสร้างความร่วมมือแบบโฮมสคูล
หลังการประชุม หากคุณและครูตกลงกันในแนวทางปฏิบัติ ให้กำหนดเวลาดำเนินการนั้นอย่างเหมาะสม! ปัญหาทางสังคมอาจไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการพลัดพรากจากเด็กคนอื่นเพียงวันเดียว และอาจต้องใช้เซสชันความช่วยเหลือหลังเลิกเรียนมากกว่าหนึ่งเซสชันเพื่อให้คณิตศาสตร์กลับมาอยู่ในเส้นทางที่ถูกต้อง
พูดคุยกับผู้บริหารและผู้เชี่ยวชาญ
หลังจากความพยายามครั้งแรกนี้ ปัญหายังคงปรากฏอยู่ อาจถึงเวลาแล้วที่จะพูดคุยกับผู้ดูแลระบบและ/หรือผู้เชี่ยวชาญเพื่อระดมความคิดวิธีแก้ปัญหาอื่นๆ สำหรับประสบการณ์ของบุตรหลานของคุณ แม้ว่าคุณอาจมีความคิดในสิ่งที่คุณอาจต้องการให้เกิดขึ้น แต่จงเปิดใจกว้าง – มีแนวคิดดีๆ อยู่บ้าง! ในขณะที่คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญเฉพาะกับบุตรหลานของคุณ "ผู้เชี่ยวชาญ" อาจมีความเข้าใจที่ชาญฉลาดบางอย่างที่พวกเขาสามารถแบ่งปันได้ พวกเขาอาจไม่มีคำตอบทั้งหมด แต่เป้าหมายของพวกเขาคือเป้าหมายของคุณ นั่นคือความสำเร็จของลูก พึงระลึกไว้เสมอว่าการมีส่วนร่วมและเป็นหุ้นส่วนกับโรงเรียนของบุตรหลานของคุณนั้นเป็นความสัมพันธ์ระยะยาว และคุณต้องการให้สิ่งนี้เป็นแบบฝึกหัดสร้างความร่วมมือสำหรับพวกคุณทุกคน
อาจไม่ใช่สิ่งที่คุณวางแผนไว้เมื่อเสียงกริ่งของโรงเรียนดังขึ้นในฤดูใบไม้ร่วงนี้ แต่การดำเนินการและแก้ไขปัญหาการปรับแต่เนิ่นๆ อาจนำไปสู่ปัญหาอื่นๆ ในภายหลัง ทำงานร่วมกันที่บ้านกับโรงเรียนเพื่อประโยชน์ของลูกของคุณ!
ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครอง:
- ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครอง/ครู
- 6 เคล็ดลับรับมือครูจอมเจ้าเล่ห์
- เคล็ดลับมารยาทสำหรับของขวัญครู
