กฎหมายการศึกษาที่บ้านในรัฐเพนซิลเวเนียเป็นกฎหมายที่เข้มงวดที่สุดในหนังสือในอดีต การออกกฎหมายในปี 2550 และในปี 2552 ได้ปรับปรุงกฎหมายโรงเรียนบ้านอย่างมีนัยสำคัญ
ส่วนที่สำคัญที่สุดของกฎหมายปี 2550 คือจะยกเลิกข้อกำหนดที่ว่าการศึกษาที่บ้าน โปรแกรมได้รับการประเมินโดยผู้อำนวยการโรงเรียนของรัฐเพื่อพิจารณาว่านักเรียนได้รับสิ่งที่เหมาะสมหรือไม่ การศึกษา. กฎหมายปัจจุบันไม่เพียงแต่กำหนดให้ผู้ปกครองต้องได้รับการประเมินโปรแกรมโดยบุคคลที่มีคุณสมบัติตามที่กฎหมายกำหนดเท่านั้น ยังกำหนดให้ผู้บังคับบัญชาในท้องถิ่นดำเนินการประเมินแบบเดียวกันแทบทั้งหมดเพื่อพิจารณาด้วยว่าการศึกษาที่เหมาะสมนั้นเหมาะสมหรือไม่ ที่เกิดขึ้น
เมื่อวันที่ 7 เมษายน 2552 ผู้แทนแดนมูล (อ. 91) และผู้สนับสนุนร่วมอีก 49 คนแนะนำกฎหมายที่จะปรับปรุงกฎหมายโฮมสคูลของเพนซิลเวเนียอย่างมีนัยสำคัญ กำหนดให้เป็น House Bill 1217 ร่างกฎหมายนี้จะทำการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้ในกฎเกณฑ์การศึกษาที่บ้านที่มีอยู่:
• ขจัดการทบทวนแฟ้มสะสมผลงานของผู้อำนวยการโรงเรียนของรัฐ
• กำหนดให้หัวหน้าอุทยานยอมรับการตัดสินใจของผู้ประเมินว่าการศึกษาที่เหมาะสมกำลังเกิดขึ้นในโปรแกรมการศึกษาที่บ้าน
• จัดให้มีขั้นตอนการบริหารเพื่อแก้ไขข้อเรียกร้องใด ๆ โดยผู้กำกับการที่ผู้ปกครองไม่ปฏิบัติตามแง่มุมของกฎหมายโฮมสคูล และ
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าโปรแกรมการศึกษาที่บ้านอาจดำเนินต่อไปในช่วงเวลาของการอุทธรณ์คำวินิจฉัยที่ไม่พึงประสงค์โดยผู้ตรวจสอบการได้ยิน
ในการเริ่มการศึกษาที่บ้าน:
1. ส่งเอกสารคำให้การเป็นลายลักษณ์อักษรที่รับรองซึ่งจ่าหน้าถึงผู้อำนวยการเขตการศึกษาที่พำนัก “แพ็กเก็ตคำให้การ” ประกอบด้วย:
- หนังสือรับรอง
- รายการวัตถุประสงค์ของแต่ละวิชาที่กฎหมายกำหนด
- แบบฟอร์มการยกเว้นทางการแพทย์ หรือข้อมูลทางการแพทย์ที่จำเป็น หรือข้อความง่ายๆ ว่าข้อมูลทางการแพทย์เฉพาะเป็นความลับและเวชระเบียนของเด็ก "อยู่ในแฟ้ม
2. ขอแนะนำอย่างยิ่งให้ส่ง "เอกสารคำให้การ" ทางไปรษณีย์ไปยังผู้อำนวยการเขตการศึกษาโดยส่งจดหมายรับรองและขอใบเสร็จรับเงิน
3. เก็บสำเนาเอกสารคำให้การเป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมดสำหรับไฟล์ของคุณเอง
ในช่วงที่กฎหมายกำหนด (180 วันหรือ 900 ชั่วโมงสำหรับประถมศึกษา/990 ชั่วโมงสำหรับมัธยมศึกษา):
1. เก็บบันทึกเอกสารการอ่านที่เด็กใช้
2. เก็บตัวอย่างงานที่ทำโดยเด็ก
3. หากเด็กถูกระบุว่าอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 5 หรือ 8
NS. จัดให้มีการประเมินผลด้านการอ่าน/ภาษาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โดยเลือกเครื่องมือประเมินจากรายการแบบทดสอบที่ “รัฐอนุมัติ”
NS. พ่อแม่หรือผู้ปกครองอาจซื้อการทดสอบเป็นการส่วนตัว ใครก็ตามที่ไม่ใช่พ่อแม่หรือผู้ปกครองอาจทำการทดสอบได้
ค. ผลลัพธ์ของการประเมินนี้ต้องรวมอยู่ในแฟ้มสะสมผลงานที่จะต้องส่งไปยังผู้อำนวยการเขตการศึกษาภายในวันที่ 30 มิถุนายน
เมื่อสิ้นปีที่กฎหมายกำหนด (180 วันหรือ 900 ชั่วโมงสำหรับระดับประถมศึกษา/ 990 ชั่วโมงสำหรับระดับมัธยมศึกษา) หรือภายในวันที่ 30 มิถุนายน เป็นอย่างช้า:
1. ให้นักเรียนประเมิน
2. ส่งแฟ้มผลงาน จดหมายประเมินผล และคะแนนสอบ (ถ้าจำเป็น) ให้กับผู้อำนวยการเขตการศึกษาที่พักอาศัย
